11.
Tóth, Edit ; Hódi, Ágnes ; B., Németh Mária
A hagyományos és a Covid-19 pandémia miatt bevezetett digitális tanulással és tanulási környezettel kapcsolatos tanulói attitűdök és azok különbségei
In: Molnár, György; Buda, András (eds.) Oktatás - Informatika - Pedagógia 2021 Konferencia
Debrecen, Hungary : Debreceni Egyetem BTK Nevelés- és Művelődéstudományi Intézet (2021) 88 p. pp. 83-83. , 1 p.
Teljes dokumentum
Publication:31908073 Validated Core Chapter in Book (Abstract ) Scientific
Citing papers: 1 | Independent citation: 1 | Self citation: 0 | Unknown citation: 0
Abstract (Chapter in Book) | Scientific[31908073] [Validated]
All citations+mentions: 1, External citations: 1, Self citations: 0, Unhandled citations: 0
12.
B., Németh Mária ; Tóth, Edit ; Hódi, Ágnes
Szülők percepciói és attitűdjei az óvodáskorú gyermekek IKT-használatáról
In: Molnár, György; Buda, András (eds.) Oktatás - Informatika - Pedagógia 2021 Konferencia
Debrecen, Hungary : Debreceni Egyetem BTK Nevelés- és Művelődéstudományi Intézet (2021) 88 p. pp. 33-33. , 1 p.
Teljes dokumentum
Publication:31908066 Validated Core Chapter in Book (Abstract ) Scientific
Abstract (Chapter in Book) | Scientific[31908066] [Validated]
13.
Hódi, Ágnes ; Tóth, Edit ; B., Németh Mária
Mese, plakát vagy táblázat? – 2–8. évfolyamos tanulók szövegértésének jellemzése szövegformák és olvasási műveletek mentén
MAGYAR PEDAGÓGIA 120 : 1 pp. 71-90. , 20 p. (2020)
DOI Other URL SZTE Publicatio
Publication:31931357 Validated Core Citing Journal Article (Article ) Scientific
Article (Journal Article) | Scientific[31931357] [Validated]
14.
B. Németh, Mária ; Juhász, Fruzsina ; Hódi, Ágnes ; Tóth, Edit
IKT-eszközök használata óvodás korban – Egy kérdőív nyílt tételeinek kódolása EKOD-makrócsomaggal
GYERMEKNEVELÉS: ONLINE TUDOMÁNYOS FOLYÓIRAT 8 : 2 pp. 32-54. , 23 p. (2020)
DOI Teljes dokumentum Matarka SZTE Publicatio
Publication:31621887 Validated Core Citing Journal Article (Article ) Scientific
Article (Journal Article) | Scientific[31621887] [Validated]
15.
Habók, Anita ✉ ; Magyar, Andrea ; Németh, Mária B. ; Csapó, Benő
Motivation and self-related beliefs as predictors of academic achievement in reading and mathematics: Structural equation models of longitudinal data
INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH 103 Paper: 101634 , 12 p. (2020)
DOI REAL WoS Scopus Other URL SZTE Publicatio
Locked Publication:31370231 Validated Core Citing Journal Article (Article ) Scientific
Citing papers: 49 | Independent citation: 47 | Self citation: 2 | Unknown citation: 0 | Number of citations in WoS: 14 | Number of citations in Scopus: 24 | WoS/Scopus assigned: 24 | Number of citations with DOI: 40
Article (Journal Article) | Scientific[31370231] [Validated]
All citations+mentions: 49, External citations: 47, Self citations: 2, Unhandled citations: 0
16.
B.Németh, Mária ; Juhász, Fruzsina ; Hódi, Ágnes ; Tóth, Edit
IKT-eszközök használata óvodás korban - egy szülői kérdőív nyílt végű tételeinek kódolása EKOD-makrócsomaggal
GYERMEKNEVELÉS: ONLINE TUDOMÁNYOS FOLYÓIRAT 7 : 2-3 pp. 170-186. , 17 p. (2019)
DOI SZTE Publicatio
Publication:31157159 Admin approved Core Citing Journal Article (Article ) Scientific
Citing papers: 2 | Independent citation: 0 | Self citation: 2 | Unknown citation: 0 | Number of citations with DOI: 2
Article (Journal Article) | Scientific[31157159] [Admin approved]
All citations+mentions: 2, External citations: 0, Self citations: 2, Unhandled citations: 0
17.
Tóth, Edit ; Hódi, Ágnes ; B., Németh Mária ; Fáyné, Dombi Alice
Óvodáskorúak és szüleik IKT-használati szokásai néhány háttérváltozó tükrében
In: Varga, Aranka; Andl, Helga; Molnár-Kovács, Zsófia (eds.) Neveléstudomány – Horizontok és dialógusok. XIX. Országos Neveléstudományi Konferencia. Absztraktkötet
Pécs, Hungary : Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Tudományos Bizottság, PTE BTK Neveléstudományi Intézet (2019) 618 p. pp. 568-568. , 1 p.
Publication:30918130 Admin approved Core Chapter in Book (Abstract ) Scientific
Abstract (Chapter in Book) | Scientific[30918130] [Admin approved]
18.
B., Németh Mária ; Juhász, Fruzsina ; Tóth, Edit ; Hódi, Ágnes ; Fáyné, Dombi Alice
Szülők véleménye az óvodás korú gyermekek IKT-eszközhasználatának hatásairól
In: Varga, Aranka; Andl, Helga; Molnár-Kovács, Zsófia (eds.) Neveléstudomány – Horizontok és dialógusok. XIX. Országos Neveléstudományi Konferencia. Absztraktkötet
Pécs, Hungary : Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Tudományos Bizottság, PTE BTK Neveléstudományi Intézet (2019) 618 p. pp. 347-347. , 1 p.
Publication:30918129 Admin approved Core Chapter in Book (Abstract ) Scientific
Abstract (Chapter in Book) | Scientific[30918129] [Admin approved]
19.
Gábor, Z. Orosz ; Erzsébet, Korom ; Mária, B. Németh
The assessment of pre-service teachers’ scientific inquiry skills. In: Thinking Tomorrow's Education: Learning from the past, in the present and for the future
In: Thinking Tomorrow's Education: Learning from the past, in the present and for the future : 18th Biennial EARLI Conference for Research on Learning and Instruction : book of abstracts
Aachen, Germany : EARLI, RWTH Aachen University (2019) pp. 292-292. , 1 p.
Publication:30819136 Admin approved Core Conference paper (Abstract ) Scientific
Abstract (Conference paper) | Scientific[30819136] [Admin approved]
20.
Ágnes, Hódi ; Edit, Tóth ; Mária, B. Németh
Development of hungarian students' reading literacy: a longitudinal analysis from grade 2 to grade 6
In: Krisztina, Kovács; Alice, Fáyné Dombi (eds.) Education and Training : National and international tendencies of education and training
Szeged, Hungary : Juhász Gyula Felsőoktatási Kiadó (2019) 379 p. pp. 237-249. , 13 p.
SZTE Publicatio
Publication:30806162 Validated Core Citing Chapter in Book (Study ) Scientific
Study (Chapter in Book) | Scientific[30806162] [Validated]
2024-05-29 04:18