21.
Aknai, Dóra Orsolya ; Czékmán, Balázs ; Fehér, Péter
Kiterjesztett valóság (AR) alkalmazások használata és készítése az iskolában
In: Maisch, Patrícia; Márhoffer, Nikolett; Molnár-Kovács, Zsófia; Szekeres, Nikoletta; Szücs-Rusznak, Karolina (szerk.) Iskola a társadalmi térben és időben VII.
Pécs, Magyarország : PTE BTK "Oktatás és Társadalom" Neveléstudományi Doktori Iskola (2021) 212 p. pp. 150-156. , 7 p.
Közlemény:32001818 Nyilvános Forrás Könyvrészlet (Könyvfejezet ) Tudományos
Nyilvános idéző összesen: 7 | Független: 4 | Függő: 3 | Nem jelölt: 0 | WoS jelölt: 1 | Scopus jelölt: 1 | WoS/Scopus jelölt: 1 | DOI jelölt: 2
Könyvfejezet (Könyvrészlet) | Tudományos[32001818] [Nyilvános]
Nyilvános idéző összesen: 7, Független: 4, Függő: 3, Nem jelölt: 0
22.
Fehér, Péter ; Aknai, Dóra Orsolya
A mobiltelefonok használatának tanulókra gyakorolt káros hatásairól
In: Molnár, György; Buda, András (szerk.) Oktatás - Informatika - Pedagógia 2021 Konferencia
Debrecen, Magyarország : Debreceni Egyetem BTK Nevelés- és Művelődéstudományi Intézet (2021) 88 p. pp. 44-44. , 1 p.
Közlemény:31887339 Nyilvános Forrás Idéző Könyvrészlet (Absztrakt / Kivonat ) Tudományos
Absztrakt / Kivonat (Könyvrészlet) | Tudományos[31887339] [Nyilvános]
23.
Aknai, Dóra Orsolya ; Fehér, Péter
Előttünk az út: Digitális eszközök és módszerek az (online) oktatásban
Budapest, Magyarország : Raabe Kiadó (2021) , 158 p.
ISBN: 9786156079978
Közlemény:31846971 Nyilvános Forrás Idéző Könyv (Monográfia ) Tudományos
Nyilvános idéző összesen: 3 | Független: 3 | Függő: 0 | Nem jelölt: 0
Monográfia (Könyv) | Tudományos[31846971] [Nyilvános]
Nyilvános idéző összesen: 3, Független: 3, Függő: 0, Nem jelölt: 0
24.
Fehér, Péter ; Aknai, Dóra Orsolya
Wandering Robots in Hungarian Primary Schools: a Case Study
In: ECER 2019: Education in an Era of Risk – the Role of Educational Research for the Future
(2020) pp. 1-4. , 4 p.
Közlemény:32555326 Nyilvános Forrás Egyéb konferenciaközlemény (Konferenciaközlemény ) Tudományos
Nyilvános idéző összesen: 6 | Független: 2 | Függő: 4 | Nem jelölt: 0 | DOI jelölt: 3
Konferenciaközlemény (Egyéb konferenciaközlemény) | Tudományos[32555326] [Nyilvános]
Nyilvános idéző összesen: 6, Független: 2, Függő: 4, Nem jelölt: 0
25.
Aknai, Dóra Orsolya
Oktatási robotika elméleti keretei és gyakorlati eszközei
In: Kozma, Tamás; Juhász, Erika; Tóth, Péter (szerk.) Tanulás és innováció a digitális korban : HuCER 2020 : Absztraktkötet
Budapest, Magyarország : Magyar Nevelés- és Oktatáskutatók Egyesülete (HERA) (2020) 213 p. pp. 186-186. , 1 p.
Közlemény:31902903 Nyilvános Forrás Idéző Könyvrészlet (Absztrakt / Kivonat ) Tudományos
Absztrakt / Kivonat (Könyvrészlet) | Tudományos[31902903] [Nyilvános]
26.
Aknai, Dóra Orsolya
A robotika szerepe az SNI tanulók fejlesztésében
GYERMEKNEVELÉS: ONLINE TUDOMÁNYOS FOLYÓIRAT 8 : 2 pp. 146-163. , 18 p. (2020)
DOI Egyéb URL
Közlemény:31605087 Egyeztetett Forrás Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Nyilvános idéző összesen: 12 | Független: 11 | Függő: 1 | Nem jelölt: 0 | DOI jelölt: 5
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[31605087] [Egyeztetett]
Nyilvános idéző összesen: 12, Független: 11, Függő: 1, Nem jelölt: 0
27.
Aknai, Dóra Orsolya
Utazás az ismeretlenbe - IKT eszközök a gyógypedagógiában
In: Tóthné, Aszalai Anett (szerk.) Az IKT eszközök helye, használatuk lehetőségei a gyógypedagógiában : VIII. "Válaszok a gyógypedagógiai gyakorlat kihívásaira" Regionális szakmai konferencia, Program és Absztrakt Kötet
Szeged, Magyarország : SZTE JGYPK Gyógypedagógus-képző Intézet (2019) 19 p. pp. 10-10. , 1 p.
Közlemény:32904589 Nyilvános Forrás Egyéb konferenciaközlemény (Absztrakt / Kivonat ) Tudományos
Nyilvános idéző összesen: 1 | Független: 1 | Függő: 0 | Nem jelölt: 0 | DOI jelölt: 1
Absztrakt / Kivonat (Egyéb konferenciaközlemény) | Tudományos[32904589] [Nyilvános]
Nyilvános idéző összesen: 1, Független: 1, Függő: 0, Nem jelölt: 0
28.
Aknai, Dóra Orsolya ; Fehér, Péter
Kalandozások robotméhecskével – problémamegoldás, gondolkodás-fejlesztés padlórobotokkal.
Debrecen, Magyarország : Debreceni Egyetemi Kiadó (2019) , 120 p.
ISBN: 9789633187203
Közlemény:31846916 Nyilvános Forrás Könyv (Monográfia ) Tudományos
Nyilvános idéző összesen: 19 | Független: 15 | Függő: 4 | Nem jelölt: 0 | DOI jelölt: 3
Monográfia (Könyv) | Tudományos[31846916] [Nyilvános]
Nyilvános idéző összesen: 19, Független: 15, Függő: 4, Nem jelölt: 0
29.
Aknai, Dóra Orsolya
Problémamegoldó gondolkodás fejlesztése Bee-Bottal, Blue-bot-tal értelmi sérült gyerekeknél
In: Endrődy-Nagy, Orsolya; Fehérvári, Anikó (szerk.) Innováció, kutatás, pedagógusok
Budapest, Magyarország : Magyar Nevelés- és Oktatáskutatók Egyesülete (HERA) (2018) 699 p. pp. 505-515. , 11 p.
Közlemény:31902297 Nyilvános Forrás Könyvrészlet (Szaktanulmány ) Tudományos
Nyilvános idéző összesen: 1 | Független: 1 | Függő: 0 | Nem jelölt: 0
Szaktanulmány (Könyvrészlet) | Tudományos[31902297] [Nyilvános]
Nyilvános idéző összesen: 1, Független: 1, Függő: 0, Nem jelölt: 0
30.
Aknai, Dóra Orsolya
Pedagógus blogok, mint a digitális önreflexió és a kollaboratív tudásépítés lehetséges színterei?
In: Magyar, Nevelés- és Oktatáskutatók Egyesülete (szerk.) Oktatás, gazdaság, társadalom : HuCER 2018 Absztraktkötet
Budapest, Magyarország : Magyar Nevelés- és Oktatáskutatók Egyesülete (HERA), Magyar Nevelés- és Oktatáskutatók Egyesülete (HERA) (2018) 231 p. pp. 9-9. , 1 p.
Közlemény:27406285 Nyilvános Forrás Idéző Könyvrészlet (Absztrakt / Kivonat ) Tudományos
Absztrakt / Kivonat (Könyvrészlet) | Tudományos[27406285] [Nyilvános]
2024-05-18 02:35