mtmt
Magyar Tudományos Művek Tára
Előző oldal
Összesen 33 elem 4 oldalon, 10 listázva, a(z) 2. oldal megjelenítve.
Következő oldal
Átlépés a keresőbe
In English
Megjelenítési opciók
Nyelv információ
Absztrakt
Típus információ
Megjegyzés
Státusz információ
Linkek
Csak független idézők
Idézők
Nincs
Szám
Rövid
Részletes
Teljes
Rendezés
-
Megjelenés éve
Első szerző
Cím
Első oldal v. cikkazonosító
Létrehozás dátuma
Nyilvános idézők összesen
Nyilvános idéző+említés összesen
Státusz
Típus
Besorolás
Jelleg
OA típus
MTMT azonosító
Folyóirat
Nyelv
▼
▲
-
Megjelenés éve
Első szerző
Cím
Első oldal v. cikkazonosító
Létrehozás dátuma
Nyilvános idézők összesen
Nyilvános idéző+említés összesen
Státusz
Típus
Besorolás
Jelleg
OA típus
MTMT azonosító
Folyóirat
Nyelv
▼
▲
-
Megjelenés éve
Első szerző
Cím
Első oldal v. cikkazonosító
Létrehozás dátuma
Nyilvános idézők összesen
Nyilvános idéző+említés összesen
Státusz
Típus
Besorolás
Jelleg
OA típus
MTMT azonosító
Folyóirat
Nyelv
▼
▲
Találatok
10
20
50
100
1000
5000
Mód váltás:
XML
JSON
Lista exportálása:
Irodalomjegyzékként
RIS
BIBTEX
11.
Szabó, Dóra Fanni
Keretmodell a reziliencia kialakulásához hozzájáruló tényezők rendszerezéséhez és hatásvizsgálatához
In: Fehérvári, Anikó; Széll, Krisztián; Misley, Helga (szerk.)
Kutatási sokszínűség, oktatási gyakorlat és együttműködések. XVIII. Országos Neveléstudományi Konferencia. Absztraktkötet
Budapest, Magyarország :
ELTE Pedagógiai és Pszichológiai Kar (ELTE PPK)
,
MTA Pedagógiai Tudományos Bizottság
(2018)
541 p.
pp. 274-274. , 1 p.
Közlemény:30358483
Admin láttamozott
Forrás
Könyvrészlet (Absztrakt / Kivonat )
Tudományos
Absztrakt / Kivonat (Könyvrészlet) | Tudományos
[30358483]
[Admin láttamozott]
12.
Szabó, Dóra Fanni
Development of a resilience model and diagnostic map
In: Wilma, Resing; Bart, Vogelaar (szerk.)
From Assessment to Rehabilitation : First Network Meeting and Conference of ENPAIR (European Network on Psychoeducational Assessment, Intervention and Rehabilitation)
(2018)
p. 12 , 1 p.
Közlemény:3415612
Admin láttamozott
Forrás
Egyéb konferenciaközlemény (Absztrakt / Kivonat )
Tudományos
Absztrakt / Kivonat (Egyéb konferenciaközlemény) | Tudományos
[3415612]
[Admin láttamozott]
13.
Szabó, Dóra Fanni
A személyre szabott értékelés és a differenciált fejlesztési rendszer
(2018)
Konferencia előadás
,
A Magyar Gyógypedagógusok Egyesületének 46. Országos Szakmai Konferenciája
,
Budapest, 2018. 06.27–29.
,
Megjelenés: Magyarország,
Közlemény:3415601
Admin láttamozott
Forrás
Egyéb (Nem besorolt )
Tudományos
Nem besorolt (Egyéb) | Tudományos
[3415601]
[Admin láttamozott]
14.
Szabó, Dóra Fanni
A reziliencia kialakulásának hátterében álló tényezők vizsgálata
In: Vidákovich, Tibor; Fűz, Nóra (szerk.)
PÉK 2018 [CEA 2018] XVI. Pedagógiai Értékelési Konferencia [16th Conference on Educational Assessment]: Program és összefoglalók [Programme and abstracts]
Szeged, Magyarország :
Szegedi Tudományegyetem Neveléstudományi Doktori Iskola
(2018)
107 p.
p. 89 , 1 p.
Közlemény:3415589
Admin láttamozott
Forrás
Könyvrészlet (Absztrakt / Kivonat )
Tudományos
Absztrakt / Kivonat (Könyvrészlet) | Tudományos
[3415589]
[Admin láttamozott]
15.
Szabó, Dóra Fanni
Reziliens tanulók az osztály társas szerkezetében
In: Kerülő, Judit; Jenei, Teréz; Gyarmati, Imre (szerk.)
XVII. Országos Neveléstudományi Konferencia : Program és absztrakt kötet
Nyíregyháza, Magyarország :
MTA Pedagógiai Tudományos Bizottság
,
Nyíregyházi Egyetem
(2017)
636 p.
pp. 507-507. , 1 p.
Közlemény:3289861
Admin láttamozott
Forrás
Könyvrészlet (Absztrakt / Kivonat )
Tudományos
Absztrakt / Kivonat (Könyvrészlet) | Tudományos
[3289861]
[Admin láttamozott]
16.
Szabó, Dóra Fanni
Az élménypedagógia alkalmazásának lehetőségei az osztály társas szerkezetének alakításában
FEJLESZTŐ PEDAGÓGIA: PEDAGÓGIAI SZAKFOLYÓIRAT
28
:
3-6
pp. 119-128. , 10 p.
(2017)
Teljes dokumentum
Közlemény:3283586
Egyeztetett
Forrás Idéző
Folyóiratcikk (Szakcikk )
Tudományos
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos
[3283586]
[Egyeztetett]
17.
Szabó, Dóra Fanni
School-level factors which determine academic resilience
In:
JURE 2017: Education in the light of multiple perspectives: towards intertwining personalised and collaborative learning : Book of Abstracts
Tampere, Finnország
(2017)
92 p.
pp. 43-44. , 1 p.
Közlemény:3273277
Admin láttamozott
Forrás
Egyéb konferenciaközlemény (Absztrakt / Kivonat )
Tudományos
Absztrakt / Kivonat (Egyéb konferenciaközlemény) | Tudományos
[3273277]
[Admin láttamozott]
18.
Szabó, Dóra Fanni
Individual and school-related factors which determine academic performance among at-risk students
In:
Education in the Crossroads of Economy and Politics: Role of Research in the Advancement of Public Good : 17th Biennial EARLI Conference for Research on Learning and Instruction: Book of Abstracts
(2017)
703 p.
pp. 250-251. , 1 p.
Közlemény:3272035
Admin láttamozott
Forrás
Egyéb konferenciaközlemény (Absztrakt / Kivonat )
Tudományos
Absztrakt / Kivonat (Egyéb konferenciaközlemény) | Tudományos
[3272035]
[Admin láttamozott]
19.
Szabó, Dóra Fanni
Differences between resilient and non-resilient students based on school motivation, school attachement and self-efficacy
In: D., Molnár Éva; Vígh, Tibor (szerk.)
PÉK 2017 [CEA 2017] XV. Pedagógiai Értékelési Konferencia [15th Conference on Educational Assessment] : program és absztraktkötet [program book and abstracts]
Szeged, Magyarország :
Szegedi Tudományegyetem Neveléstudományi Doktori Iskola
(2017)
138 p.
p. 40
Közlemény:3222434
Admin láttamozott
Forrás
Könyvrészlet (Absztrakt / Kivonat )
Tudományos
Absztrakt / Kivonat (Könyvrészlet) | Tudományos
[3222434]
[Admin láttamozott]
20.
Szabó, Dóra Fanni
Methodological possibilities to identify resilient students
In: D., Molnár Éva; Vígh, Tibor (szerk.)
PÉK 2017 [CEA 2017] XV. Pedagógiai Értékelési Konferencia [15th Conference on Educational Assessment] : program és absztraktkötet [program book and abstracts]
Szeged, Magyarország :
Szegedi Tudományegyetem Neveléstudományi Doktori Iskola
(2017)
138 p.
p. 39
Közlemény:3222429
Admin láttamozott
Forrás
Könyvrészlet (Absztrakt / Kivonat )
Tudományos
Absztrakt / Kivonat (Könyvrészlet) | Tudományos
[3222429]
[Admin láttamozott]
2024-05-07 19:32
×
Lista exportálása irodalomjegyzékként
Hivatkozás stílusok:
IEEE
ACM
APA
Chicago
Harvard
Nyomtatás
Másolás