{ "labelLang" : "hun", "responseDate" : "2024-03-29 13:12", "content" : { "otype" : "Book", "mtid" : 3365708, "status" : "ADMIN_APPROVED", "published" : true, "unhandledTickets" : 0, "oldTimestamp" : "2018-09-22T16:01:45.000+0000", "deleted" : false, "oldId" : 3365708, "lastRefresh" : "2023-06-02T15:26:39.986+0000", "lastModified" : "2023-02-15T10:37:20.390+0000", "created" : "2018-05-02T10:40:48.000+0000", "creator" : { "otype" : "Author", "mtid" : 10050829, "link" : "/api/author/10050829", "label" : "Fűz Nóra (neveléstudomány)", "familyName" : "Fűz", "givenName" : "Nóra", "published" : true, "oldId" : 10050829, "snippet" : true }, "lastDuplumOK" : "2022-05-17T10:58:18.345+0000", "lastDuplumSearch" : "2022-05-17T10:58:18.345+0000", "adminApproved" : "2018-09-14T16:56:30.000+0000", "adminApprover" : { "otype" : "Admin", "mtid" : 10030848, "link" : "/api/admin/10030848", "label" : "Habók Anita (SZTE admin5 BTK Neveléstudományi Intézet)", "familyName" : "Habók", "givenName" : "Anita", "published" : true, "oldId" : 10030848, "snippet" : true }, "core" : true, "citation" : false, "publicationPending" : false, "type" : { "otype" : "PublicationType", "mtid" : 23, "link" : "/api/publicationtype/23", "label" : "Könyv", "code" : 23, "otypeName" : "Book", "listPosition" : 3, "published" : true, "oldId" : 23, "snippet" : true }, "subType" : { "otype" : "SubType", "mtid" : 10000144, "link" : "/api/subtype/10000144", "label" : "Konferenciakötet (Könyv)", "name" : "Konferenciakötet", "nameEng" : "Conference proceedings", "docType" : { "otype" : "PublicationType", "mtid" : 23, "link" : "/api/publicationtype/23", "label" : "Könyv", "code" : 23, "otypeName" : "Book", "listPosition" : 3, "published" : true, "oldId" : 23, "snippet" : true }, "listPosition" : 345, "published" : true, "oldId" : 10000144, "snippet" : true }, "category" : { "otype" : "Category", "mtid" : 1, "link" : "/api/category/1", "label" : "Tudományos", "published" : true, "oldId" : 1, "snippet" : true }, "languages" : [ { "otype" : "Language", "mtid" : 10001, "link" : "/api/language/10001", "label" : "Magyar", "name" : "Magyar", "nameEng" : "Hungarian", "published" : true, "oldId" : 1, "snippet" : true }, { "otype" : "Language", "mtid" : 10002, "link" : "/api/language/10002", "label" : "Angol", "name" : "Angol", "nameEng" : "English", "published" : true, "oldId" : 2, "snippet" : true } ], "firstAuthor" : "Vidákovich, Tibor", "authorships" : [ { "otype" : "PersonAuthorship", "mtid" : 10065438, "link" : "/api/authorship/10065438", "label" : "Vidákovich, Tibor [Vidákovich, Tibor (Oktatáselmélet, p...), szerk.] Neveléstudományi Intézet (SZTE / BTK)", "listPosition" : 1, "share" : 0.5, "first" : false, "last" : false, "author" : { "otype" : "Author", "mtid" : 10002384, "link" : "/api/author/10002384", "label" : "Vidákovich Tibor (Oktatáselmélet, pedagógiai értékelés)", "familyName" : "Vidákovich", "givenName" : "Tibor", "published" : true, "oldId" : 10002384, "snippet" : true }, "familyName" : "Vidákovich", "givenName" : "Tibor", "authorTyped" : false, "editorTyped" : true, "otherTyped" : false, "type" : { "otype" : "AuthorshipType", "mtid" : 2, "link" : "/api/authorshiptype/2", "label" : "Szerkesztő", "code" : -1, "published" : true, "oldId" : -1, "snippet" : true }, "published" : false, "oldId" : 28217776, "snippet" : true }, { "otype" : "PersonAuthorship", "mtid" : 10065439, "link" : "/api/authorship/10065439", "label" : "Fűz, Nóra [Fűz, Nóra (neveléstudomány), szerk.] Neveléstudományi Intézet (SZTE / BTK)", "listPosition" : 2, "share" : 0.5, "first" : false, "last" : false, "author" : { "otype" : "Author", "mtid" : 10050829, "link" : "/api/author/10050829", "label" : "Fűz Nóra (neveléstudomány)", "familyName" : "Fűz", "givenName" : "Nóra", "published" : true, "oldId" : 10050829, "snippet" : true }, "familyName" : "Fűz", "givenName" : "Nóra", "authorTyped" : false, "editorTyped" : true, "otherTyped" : false, "type" : { "otype" : "AuthorshipType", "mtid" : 2, "link" : "/api/authorshiptype/2", "label" : "Szerkesztő", "code" : -1, "published" : true, "oldId" : -1, "snippet" : true }, "published" : false, "oldId" : 28217775, "snippet" : true } ], "title" : "PÉK 2018 [CEA 2018] XVI. Pedagógiai Értékelési Konferencia [16th Conference on Educational Assessment]: Program és összefoglalók [Programme and abstracts]", "identifiers" : [ { "otype" : "PublicationIdentifier", "mtid" : 1293934, "link" : "/api/publicationidentifier/1293934", "label" : "ISBN: 9789633065884", "source" : { "otype" : "PlainSource", "mtid" : 122, "link" : "/api/publicationsource/122", "label" : "ISBN", "type" : { "otype" : "PublicationSourceType", "mtid" : 10002, "link" : "/api/publicationsourcetype/10002", "label" : "Egyéb", "mayHaveOa" : false, "published" : true, "snippet" : true }, "name" : "ISBN", "nameEng" : "ISBN", "linkPattern" : "https://www.worldcat.org/search?q=isbn%3A@@@", "publiclyVisible" : true, "published" : true, "oldId" : 122, "snippet" : true }, "idValue" : "9789633065884", "realUrl" : "https://www.worldcat.org/search?q=isbn%3A9789633065884", "published" : false, "snippet" : true }, { "otype" : "PublicationIdentifier", "mtid" : 1293935, "link" : "/api/publicationidentifier/1293935", "label" : "SZTE Publicatio: 13740", "source" : { "otype" : "SwordSource", "mtid" : 90, "link" : "/api/publicationsource/90", "label" : "SZTE Publicatio", "type" : { "otype" : "PublicationSourceType", "mtid" : 10007, "link" : "/api/publicationsourcetype/10007", "label" : "Repozitórium", "mayHaveOa" : true, "published" : true, "snippet" : true }, "name" : "SZTE Publicatio", "nameEng" : "SZTE Publicatio", "linkPattern" : "http://publicatio.bibl.u-szeged.hu/@@@", "publiclyVisible" : true, "published" : true, "oldId" : 90, "snippet" : true }, "oaType" : "GREEN", "oaFree" : true, "validState" : "NO", "idValue" : "13740", "realUrl" : "http://publicatio.bibl.u-szeged.hu/13740", "published" : false, "oldId" : 1811836, "snippet" : true } ], "editionNumber" : 0, "publishers" : [ { "otype" : "Publisher", "mtid" : 73656, "link" : "/api/publisher/73656", "label" : "Szegedi Tudományegyetem Neveléstudományi Doktori Iskola", "name" : "Szegedi Tudományegyetem Neveléstudományi Doktori Iskola", "published" : true, "snippet" : true } ], "publishedAt" : [ { "otype" : "City", "mtid" : 10004, "link" : "/api/city/10004", "label" : "Szeged, Magyarország", "partOf" : { "otype" : "Country", "mtid" : 10001, "link" : "/api/country/10001", "label" : "Magyarország", "published" : true, "oldId" : 1, "snippet" : true }, "published" : true, "oldId" : 1015847, "snippet" : true } ], "firstPageOrInternalIdForSort" : "", "pageLength" : 107, "publishedYear" : 2018, "conference" : { "otype" : "Conference", "mtid" : 127870, "link" : "/api/conference/127870", "label" : "PÉK 2018 [CEA 2018] XVI. Pedagógiai Értékelési Konferencia [16th Conference on Educational Assessment]: Program és összefoglalók [Programme and abstracts] 2018-04-26 [Szeged, Magyarország]", "location" : [ { "otype" : "City", "mtid" : 10004, "link" : "/api/city/10004", "label" : "Szeged, Magyarország", "partOf" : { "otype" : "Country", "mtid" : 10001, "link" : "/api/country/10001", "label" : "Magyarország", "published" : true, "oldId" : 1, "snippet" : true }, "published" : true, "oldId" : 1015847, "snippet" : true } ], "published" : true, "snippet" : true }, "subjects" : [ { "otype" : "Classification", "mtid" : 12830, "link" : "/api/classification/12830", "label" : "Oktatástudomány", "published" : true, "snippet" : true } ], "digital" : true, "printed" : null, "collaboration" : "INTERNATIONAL", "sourceYear" : 2018, "foreignEdition" : false, "foreignLanguage" : true, "fullPublication" : false, "conferencePublication" : true, "nationalOrigin" : true, "missingAuthor" : false, "oaType" : "GREEN", "oaCheckDate" : "2023-06-02", "oaFree" : true, "oaLink" : "http://publicatio.bibl.u-szeged.hu/13740", "oaByAuthor" : { "otype" : "Author", "mtid" : 10044921, "link" : "/api/author/10044921", "label" : "Kiss Renáta Mária (neveléstudomány)", "familyName" : "Kiss", "givenName" : "Renáta Mária", "published" : true, "oldId" : 10044921, "snippet" : true }, "citationCount" : 0, "citationCountUnpublished" : 0, "citationCountWoOther" : 0, "independentCitCountWoOther" : 0, "nationalOriginCitationCount" : 0, "foreignEditionCitationCount" : 0, "doiCitationCount" : 0, "wosCitationCount" : 0, "scopusCitationCount" : 0, "wosScopusCitationCount" : 0, "wosScopusCitationCountWoOther" : 0, "wosScopusIndependentCitationCount" : 0, "wosScopusIndependentCitationCountWoOther" : 0, "independentCitationCount" : 0, "selfCitationCount" : 0, "unhandledCitationCount" : 0, "citingPubCount" : 0, "independentCitingPubCount" : 0, "citingPubCountWoOther" : 0, "independentCitingPubCountWoOther" : 0, "unhandledCitingPubCount" : 0, "citedPubCount" : 0, "citedCount" : 0, "hasCitationDuplums" : false, "userChangeableUntil" : "2018-09-14T16:56:30.000+0000", "publishDate" : "2018-05-03T18:26:44.000+0000", "directInstitutesForSort" : "Neveléstudományi Intézet (SZTE / BTK)", "ownerAuthorCount" : 2, "ownerInstituteCount" : 9, "directInstituteCount" : 1, "authorCount" : 0, "contributorCount" : 2, "chapterCount" : 71, "chapters" : [ { "otype" : "BookChapter", "mtid" : 3372369, "link" : "/api/publication/3372369", "label" : "Aknai Dóra Orsolya et al. Online pedagógus szakmai közösségek elemzése. (2018) Megjelent: PÉK 2018 [CEA 2018] XVI. Pedagógiai Értékelési Konferencia [16th Conference on Educational Assessment]: Program és összefoglaló... pp. 17-17", "core" : true, "citation" : true, "publicationPending" : false, "type" : { "otype" : "PublicationType", "mtid" : 25, "link" : "/api/publicationtype/25", "label" : "Könyvrészlet", "code" : 25, "otypeName" : "BookChapter", "listPosition" : 2, "published" : true, "oldId" : 25, "snippet" : true }, "subType" : { "otype" : "SubType", "mtid" : 10000170, "link" : "/api/subtype/10000170", "label" : "Absztrakt / Kivonat (Könyvrészlet)", "name" : "Absztrakt / Kivonat", "nameEng" : "Abstract", "docType" : { "otype" : "PublicationType", "mtid" : 25, "link" : "/api/publicationtype/25", "label" : "Könyvrészlet", "code" : 25, "otypeName" : "BookChapter", "listPosition" : 2, "published" : true, "oldId" : 25, "snippet" : true }, "listPosition" : 234, "published" : true, "oldId" : 10000170, "snippet" : true }, "category" : { "otype" : "Category", "mtid" : 1, "link" : "/api/category/1", "label" : "Tudományos", "published" : true, "oldId" : 1, "snippet" : true }, "languages" : [ { "otype" : "Language", "mtid" : 10001, "link" : "/api/language/10001", "label" : "Magyar", "name" : "Magyar", "nameEng" : "Hungarian", "published" : true, "oldId" : 1, "snippet" : true } ], "title" : "Online pedagógus szakmai közösségek elemzése", "identifiers" : [ ], "publishedAt" : [ ], "pageLength" : 1, "publishedYear" : 2018, "foreignEdition" : false, "foreignLanguage" : false, "fullPublication" : false, "conferencePublication" : false, "nationalOrigin" : true, "published" : true, "oldId" : 3372369, "snippet" : true }, { "otype" : "BookChapter", "mtid" : 3382130, "link" : "/api/publication/3382130", "label" : "Altorjay Tamás. A comparison of the effect of singing warm-up with traditional and new methods. (2018) Megjelent: PÉK 2018 [CEA 2018] XVI. Pedagógiai Értékelési Konferencia [16th Conference on Educational Assessment]: Program és összefoglaló... pp. 18-18", "core" : true, "citation" : false, "publicationPending" : false, "type" : { "otype" : "PublicationType", "mtid" : 25, "link" : "/api/publicationtype/25", "label" : "Könyvrészlet", "code" : 25, "otypeName" : "BookChapter", "listPosition" : 2, "published" : true, "oldId" : 25, "snippet" : true }, "subType" : { "otype" : "SubType", "mtid" : 10000170, "link" : "/api/subtype/10000170", "label" : "Absztrakt / Kivonat (Könyvrészlet)", "name" : "Absztrakt / Kivonat", "nameEng" : "Abstract", "docType" : { "otype" : "PublicationType", "mtid" : 25, "link" : "/api/publicationtype/25", "label" : "Könyvrészlet", "code" : 25, "otypeName" : "BookChapter", "listPosition" : 2, "published" : true, "oldId" : 25, "snippet" : true }, "listPosition" : 234, "published" : true, "oldId" : 10000170, "snippet" : true }, "category" : { "otype" : "Category", "mtid" : 1, "link" : "/api/category/1", "label" : "Tudományos", "published" : true, "oldId" : 1, "snippet" : true }, "languages" : [ { "otype" : "Language", "mtid" : 10002, "link" : "/api/language/10002", "label" : "Angol", "name" : "Angol", "nameEng" : "English", "published" : true, "oldId" : 2, "snippet" : true } ], "title" : "A comparison of the effect of singing warm-up with traditional and new methods", "identifiers" : [ ], "publishedAt" : [ ], "pageLength" : 1, "publishedYear" : 2018, "foreignEdition" : false, "foreignLanguage" : true, "fullPublication" : false, "conferencePublication" : false, "nationalOrigin" : true, "published" : true, "oldId" : 3382130, "snippet" : true }, { "otype" : "BookChapter", "mtid" : 3384929, "link" : "/api/publication/3384929", "label" : "Attila Rausch. Vocational and technical school teachers’ use of digital technology. (2018) Megjelent: PÉK 2018 [CEA 2018] XVI. Pedagógiai Értékelési Konferencia [16th Conference on Educational Assessment]: Program és összefoglaló... p. 82", "core" : true, "citation" : false, "publicationPending" : false, "type" : { "otype" : "PublicationType", "mtid" : 25, "link" : "/api/publicationtype/25", "label" : "Könyvrészlet", "code" : 25, "otypeName" : "BookChapter", "listPosition" : 2, "published" : true, "oldId" : 25, "snippet" : true }, "subType" : { "otype" : "SubType", "mtid" : 10000170, "link" : "/api/subtype/10000170", "label" : "Absztrakt / Kivonat (Könyvrészlet)", "name" : "Absztrakt / Kivonat", "nameEng" : "Abstract", "docType" : { "otype" : "PublicationType", "mtid" : 25, "link" : "/api/publicationtype/25", "label" : "Könyvrészlet", "code" : 25, "otypeName" : "BookChapter", "listPosition" : 2, "published" : true, "oldId" : 25, "snippet" : true }, "listPosition" : 234, "published" : true, "oldId" : 10000170, "snippet" : true }, "category" : { "otype" : "Category", "mtid" : 1, "link" : "/api/category/1", "label" : "Tudományos", "published" : true, "oldId" : 1, "snippet" : true }, "languages" : [ { "otype" : "Language", "mtid" : 10002, "link" : "/api/language/10002", "label" : "Angol", "name" : "Angol", "nameEng" : "English", "published" : true, "oldId" : 2, "snippet" : true } ], "title" : "Vocational and technical school teachers’ use of digital technology", "identifiers" : [ ], "publishedAt" : [ ], "publishedYear" : 2018, "foreignEdition" : false, "foreignLanguage" : true, "fullPublication" : false, "conferencePublication" : false, "published" : true, "oldId" : 3384929, "snippet" : true }, { "otype" : "BookChapter", "mtid" : 3413990, "link" : "/api/publication/3413990", "label" : "Balázsi Ildikó et al. Tanulói életutak: A TIMSS és PIRLS 2011 tanulók tanulmányi előmenetele. (2018) Megjelent: PÉK 2018 [CEA 2018] XVI. Pedagógiai Értékelési Konferencia [16th Conference on Educational Assessment]: Program és összefoglaló... pp. 20-20", "core" : true, "citation" : false, "publicationPending" : false, "type" : { "otype" : "PublicationType", "mtid" : 25, "link" : "/api/publicationtype/25", "label" : "Könyvrészlet", "code" : 25, "otypeName" : "BookChapter", "listPosition" : 2, "published" : true, "oldId" : 25, "snippet" : true }, "subType" : { "otype" : "SubType", "mtid" : 10000170, "link" : "/api/subtype/10000170", "label" : "Absztrakt / Kivonat (Könyvrészlet)", "name" : "Absztrakt / Kivonat", "nameEng" : "Abstract", "docType" : { "otype" : "PublicationType", "mtid" : 25, "link" : "/api/publicationtype/25", "label" : "Könyvrészlet", "code" : 25, "otypeName" : "BookChapter", "listPosition" : 2, "published" : true, "oldId" : 25, "snippet" : true }, "listPosition" : 234, "published" : true, "oldId" : 10000170, "snippet" : true }, "category" : { "otype" : "Category", "mtid" : 1, "link" : "/api/category/1", "label" : "Tudományos", "published" : true, "oldId" : 1, "snippet" : true }, "languages" : [ { "otype" : "Language", "mtid" : 10001, "link" : "/api/language/10001", "label" : "Magyar", "name" : "Magyar", "nameEng" : "Hungarian", "published" : true, "oldId" : 1, "snippet" : true } ], "title" : "Tanulói életutak", "identifiers" : [ ], "publishedAt" : [ ], "pageLength" : 1, "publishedYear" : 2018, "foreignEdition" : false, "foreignLanguage" : false, "fullPublication" : false, "conferencePublication" : false, "published" : true, "oldId" : 3413990, "snippet" : true }, { "otype" : "BookChapter", "mtid" : 31737475, "link" : "/api/publication/31737475", "label" : "Bánfi Gréta. A kutatás-, a projekt- és a problémaalapú tanulás vizsgálata általános és középiskolai tanárok körében. (2018) Megjelent: PÉK 2018 [CEA 2018] XVI. Pedagógiai Értékelési Konferencia [16th Conference on Educational Assessment]: Program és összefoglaló... p. 23", "core" : true, "citation" : false, "publicationPending" : false, "type" : { "otype" : "PublicationType", "mtid" : 25, "link" : "/api/publicationtype/25", "label" : "Könyvrészlet", "code" : 25, "otypeName" : "BookChapter", "listPosition" : 2, "published" : true, "oldId" : 25, "snippet" : true }, "subType" : { "otype" : "SubType", "mtid" : 10000170, "link" : "/api/subtype/10000170", "label" : "Absztrakt / Kivonat (Könyvrészlet)", "name" : "Absztrakt / Kivonat", "nameEng" : "Abstract", "docType" : { "otype" : "PublicationType", "mtid" : 25, "link" : "/api/publicationtype/25", "label" : "Könyvrészlet", "code" : 25, "otypeName" : "BookChapter", "listPosition" : 2, "published" : true, "oldId" : 25, "snippet" : true }, "listPosition" : 234, "published" : true, "oldId" : 10000170, "snippet" : true }, "category" : { "otype" : "Category", "mtid" : 1, "link" : "/api/category/1", "label" : "Tudományos", "published" : true, "oldId" : 1, "snippet" : true }, "languages" : [ { "otype" : "Language", "mtid" : 10001, "link" : "/api/language/10001", "label" : "Magyar", "name" : "Magyar", "nameEng" : "Hungarian", "published" : true, "oldId" : 1, "snippet" : true } ], "title" : "A kutatás-, a projekt- és a problémaalapú tanulás vizsgálata általános és középiskolai tanárok körében", "identifiers" : [ ], "publishedAt" : [ ], "pageLength" : 1, "publishedYear" : 2018, "foreignEdition" : false, "foreignLanguage" : false, "fullPublication" : false, "conferencePublication" : false, "nationalOrigin" : true, "published" : true, "snippet" : true }, { "otype" : "BookChapter", "mtid" : 3368058, "link" : "/api/publication/3368058", "label" : "Bank Éva. The connection of engagement and academic coping. (2018) Megjelent: PÉK 2018 [CEA 2018] XVI. Pedagógiai Értékelési Konferencia [16th Conference on Educational Assessment]: Program és összefoglaló... pp. 22-22", "core" : true, "citation" : false, "publicationPending" : false, "type" : { "otype" : "PublicationType", "mtid" : 25, "link" : "/api/publicationtype/25", "label" : "Könyvrészlet", "code" : 25, "otypeName" : "BookChapter", "listPosition" : 2, "published" : true, "oldId" : 25, "snippet" : true }, "subType" : { "otype" : "SubType", "mtid" : 10000170, "link" : "/api/subtype/10000170", "label" : "Absztrakt / Kivonat (Könyvrészlet)", "name" : "Absztrakt / Kivonat", "nameEng" : "Abstract", "docType" : { "otype" : "PublicationType", "mtid" : 25, "link" : "/api/publicationtype/25", "label" : "Könyvrészlet", "code" : 25, "otypeName" : "BookChapter", "listPosition" : 2, "published" : true, "oldId" : 25, "snippet" : true }, "listPosition" : 234, "published" : true, "oldId" : 10000170, "snippet" : true }, "category" : { "otype" : "Category", "mtid" : 1, "link" : "/api/category/1", "label" : "Tudományos", "published" : true, "oldId" : 1, "snippet" : true }, "languages" : [ { "otype" : "Language", "mtid" : 10002, "link" : "/api/language/10002", "label" : "Angol", "name" : "Angol", "nameEng" : "English", "published" : true, "oldId" : 2, "snippet" : true } ], "title" : "The connection of engagement and academic coping", "identifiers" : [ { "otype" : "PublicationIdentifier", "mtid" : 1295206, "link" : "/api/publicationidentifier/1295206", "label" : "Teljes dokumentum: http://www.edu.u-szeged.hu/pek2018/download/2018_PROGRAMME_ABSTRACTS.pdf", "source" : { "otype" : "PlainSource", "mtid" : 39, "link" : "/api/publicationsource/39", "label" : "Teljes dokumentum", "type" : { "otype" : "PublicationSourceType", "mtid" : 10006, "link" : "/api/publicationsourcetype/10006", "label" : "Link", "mayHaveOa" : true, "published" : true, "snippet" : true }, "name" : "Teljes dokumentum", "linkPattern" : "@@@", "publiclyVisible" : true, "published" : true, "oldId" : 39, "snippet" : true }, "oaFree" : false, "validState" : "NO", "idValue" : "http://www.edu.u-szeged.hu/pek2018/download/2018_PROGRAMME_ABSTRACTS.pdf", "realUrl" : "http://www.edu.u-szeged.hu/pek2018/download/2018_PROGRAMME_ABSTRACTS.pdf", "published" : false, "oldId" : 1799345, "snippet" : true } ], "publishedAt" : [ ], "pageLength" : 1, "publishedYear" : 2018, "foreignEdition" : false, "foreignLanguage" : true, "fullPublication" : false, "conferencePublication" : false, "nationalOrigin" : true, "published" : true, "oldId" : 3368058, "snippet" : true }, { "otype" : "BookChapter", "mtid" : 3402579, "link" : "/api/publication/3402579", "label" : "Bónus Lilla et al. A természettudományos gondolkodás fej lesztése didaktikus játékokkal biológiaórán. (2018) Megjelent: PÉK 2018 [CEA 2018] XVI. Pedagógiai Értékelési Konferencia [16th Conference on Educational Assessment]: Program és összefoglaló... pp. 24-24", "core" : true, "citation" : false, "publicationPending" : false, "type" : { "otype" : "PublicationType", "mtid" : 25, "link" : "/api/publicationtype/25", "label" : "Könyvrészlet", "code" : 25, "otypeName" : "BookChapter", "listPosition" : 2, "published" : true, "oldId" : 25, "snippet" : true }, "subType" : { "otype" : "SubType", "mtid" : 10000170, "link" : "/api/subtype/10000170", "label" : "Absztrakt / Kivonat (Könyvrészlet)", "name" : "Absztrakt / Kivonat", "nameEng" : "Abstract", "docType" : { "otype" : "PublicationType", "mtid" : 25, "link" : "/api/publicationtype/25", "label" : "Könyvrészlet", "code" : 25, "otypeName" : "BookChapter", "listPosition" : 2, "published" : true, "oldId" : 25, "snippet" : true }, "listPosition" : 234, "published" : true, "oldId" : 10000170, "snippet" : true }, "category" : { "otype" : "Category", "mtid" : 1, "link" : "/api/category/1", "label" : "Tudományos", "published" : true, "oldId" : 1, "snippet" : true }, "languages" : [ { "otype" : "Language", "mtid" : 10001, "link" : "/api/language/10001", "label" : "Magyar", "name" : "Magyar", "nameEng" : "Hungarian", "published" : true, "oldId" : 1, "snippet" : true } ], "title" : "A természettudományos gondolkodás fej lesztése didaktikus játékokkal biológiaórán", "identifiers" : [ ], "publishedAt" : [ ], "pageLength" : 1, "publishedYear" : 2018, "foreignEdition" : false, "foreignLanguage" : false, "fullPublication" : false, "conferencePublication" : false, "published" : true, "oldId" : 3402579, "snippet" : true }, { "otype" : "BookChapter", "mtid" : 31149447, "link" : "/api/publication/31149447", "label" : "Budis Imola. A tanulási énkép vizsgálata halmozottan hátrányos helyzetű, nevelőszülőnél élő tanulók körében. (2018) Megjelent: PÉK 2018 [CEA 2018] XVI. Pedagógiai Értékelési Konferencia [16th Conference on Educational Assessment]: Program és összefoglaló... p. 25", "core" : true, "citation" : false, "publicationPending" : false, "type" : { "otype" : "PublicationType", "mtid" : 25, "link" : "/api/publicationtype/25", "label" : "Könyvrészlet", "code" : 25, "otypeName" : "BookChapter", "listPosition" : 2, "published" : true, "oldId" : 25, "snippet" : true }, "subType" : { "otype" : "SubType", "mtid" : 10000170, "link" : "/api/subtype/10000170", "label" : "Absztrakt / Kivonat (Könyvrészlet)", "name" : "Absztrakt / Kivonat", "nameEng" : "Abstract", "docType" : { "otype" : "PublicationType", "mtid" : 25, "link" : "/api/publicationtype/25", "label" : "Könyvrészlet", "code" : 25, "otypeName" : "BookChapter", "listPosition" : 2, "published" : true, "oldId" : 25, "snippet" : true }, "listPosition" : 234, "published" : true, "oldId" : 10000170, "snippet" : true }, "category" : { "otype" : "Category", "mtid" : 1, "link" : "/api/category/1", "label" : "Tudományos", "published" : true, "oldId" : 1, "snippet" : true }, "languages" : [ { "otype" : "Language", "mtid" : 10001, "link" : "/api/language/10001", "label" : "Magyar", "name" : "Magyar", "nameEng" : "Hungarian", "published" : true, "oldId" : 1, "snippet" : true } ], "title" : "A tanulási énkép vizsgálata halmozottan hátrányos helyzetű, nevelőszülőnél élő tanulók körében", "identifiers" : [ ], "publishedAt" : [ ], "publishedYear" : 2018, "foreignEdition" : false, "foreignLanguage" : false, "fullPublication" : false, "conferencePublication" : false, "published" : true, "snippet" : true }, { "otype" : "BookChapter", "mtid" : 3402590, "link" : "/api/publication/3402590", "label" : "Bús Enikő. A tanórakutatás hatékonyságának nyomon követése trianguláció segítségével. (2018) Megjelent: PÉK 2018 [CEA 2018] XVI. Pedagógiai Értékelési Konferencia [16th Conference on Educational Assessment]: Program és összefoglaló... pp. 26-26", "core" : true, "citation" : false, "publicationPending" : false, "type" : { "otype" : "PublicationType", "mtid" : 25, "link" : "/api/publicationtype/25", "label" : "Könyvrészlet", "code" : 25, "otypeName" : "BookChapter", "listPosition" : 2, "published" : true, "oldId" : 25, "snippet" : true }, "subType" : { "otype" : "SubType", "mtid" : 10000170, "link" : "/api/subtype/10000170", "label" : "Absztrakt / Kivonat (Könyvrészlet)", "name" : "Absztrakt / Kivonat", "nameEng" : "Abstract", "docType" : { "otype" : "PublicationType", "mtid" : 25, "link" : "/api/publicationtype/25", "label" : "Könyvrészlet", "code" : 25, "otypeName" : "BookChapter", "listPosition" : 2, "published" : true, "oldId" : 25, "snippet" : true }, "listPosition" : 234, "published" : true, "oldId" : 10000170, "snippet" : true }, "category" : { "otype" : "Category", "mtid" : 1, "link" : "/api/category/1", "label" : "Tudományos", "published" : true, "oldId" : 1, "snippet" : true }, "languages" : [ { "otype" : "Language", "mtid" : 10001, "link" : "/api/language/10001", "label" : "Magyar", "name" : "Magyar", "nameEng" : "Hungarian", "published" : true, "oldId" : 1, "snippet" : true } ], "title" : "A tanórakutatás hatékonyságának nyomon követése trianguláció segítségével", "identifiers" : [ ], "publishedAt" : [ ], "pageLength" : 1, "publishedYear" : 2018, "foreignEdition" : false, "foreignLanguage" : false, "fullPublication" : false, "conferencePublication" : false, "published" : true, "oldId" : 3402590, "snippet" : true }, { "otype" : "BookChapter", "mtid" : 3371526, "link" : "/api/publication/3371526", "label" : "Dancs Katinka. Egy játékosított egyetemi kurzus tapasztalatai. (2018) Megjelent: PÉK 2018 [CEA 2018] XVI. Pedagógiai Értékelési Konferencia [16th Conference on Educational Assessment]: Program és összefoglaló... p. 28", "core" : true, "citation" : false, "publicationPending" : false, "type" : { "otype" : "PublicationType", "mtid" : 25, "link" : "/api/publicationtype/25", "label" : "Könyvrészlet", "code" : 25, "otypeName" : "BookChapter", "listPosition" : 2, "published" : true, "oldId" : 25, "snippet" : true }, "subType" : { "otype" : "SubType", "mtid" : 10000170, "link" : "/api/subtype/10000170", "label" : "Absztrakt / Kivonat (Könyvrészlet)", "name" : "Absztrakt / Kivonat", "nameEng" : "Abstract", "docType" : { "otype" : "PublicationType", "mtid" : 25, "link" : "/api/publicationtype/25", "label" : "Könyvrészlet", "code" : 25, "otypeName" : "BookChapter", "listPosition" : 2, "published" : true, "oldId" : 25, "snippet" : true }, "listPosition" : 234, "published" : true, "oldId" : 10000170, "snippet" : true }, "category" : { "otype" : "Category", "mtid" : 1, "link" : "/api/category/1", "label" : "Tudományos", "published" : true, "oldId" : 1, "snippet" : true }, "languages" : [ { "otype" : "Language", "mtid" : 10001, "link" : "/api/language/10001", "label" : "Magyar", "name" : "Magyar", "nameEng" : "Hungarian", "published" : true, "oldId" : 1, "snippet" : true } ], "title" : "Egy játékosított egyetemi kurzus tapasztalatai", "identifiers" : [ ], "publishedAt" : [ ], "publishedYear" : 2018, "foreignEdition" : false, "foreignLanguage" : false, "fullPublication" : false, "conferencePublication" : false, "nationalOrigin" : true, "published" : true, "oldId" : 3371526, "snippet" : true }, { "otype" : "BookChapter", "mtid" : 3371523, "link" : "/api/publication/3371523", "label" : "Dancs Katinka. Van-e kapcsolat a nemzeti azonosulás erőssége és a nemzeti szimbólumok ismerete között? – 1-6. osztályos tanulók nemzeti identitásának vizsgálata. (2018) Megjelent: PÉK 2018 [CEA 2018] XVI. Pedagógiai Értékelési Konferencia [16th Conference on Educational Assessment]: Program és összefoglaló... p. 29", "core" : true, "citation" : false, "publicationPending" : false, "type" : { "otype" : "PublicationType", "mtid" : 25, "link" : "/api/publicationtype/25", "label" : "Könyvrészlet", "code" : 25, "otypeName" : "BookChapter", "listPosition" : 2, "published" : true, "oldId" : 25, "snippet" : true }, "subType" : { "otype" : "SubType", "mtid" : 10000170, "link" : "/api/subtype/10000170", "label" : "Absztrakt / Kivonat (Könyvrészlet)", "name" : "Absztrakt / Kivonat", "nameEng" : "Abstract", "docType" : { "otype" : "PublicationType", "mtid" : 25, "link" : "/api/publicationtype/25", "label" : "Könyvrészlet", "code" : 25, "otypeName" : "BookChapter", "listPosition" : 2, "published" : true, "oldId" : 25, "snippet" : true }, "listPosition" : 234, "published" : true, "oldId" : 10000170, "snippet" : true }, "category" : { "otype" : "Category", "mtid" : 1, "link" : "/api/category/1", "label" : "Tudományos", "published" : true, "oldId" : 1, "snippet" : true }, "languages" : [ { "otype" : "Language", "mtid" : 10001, "link" : "/api/language/10001", "label" : "Magyar", "name" : "Magyar", "nameEng" : "Hungarian", "published" : true, "oldId" : 1, "snippet" : true } ], "title" : "Van-e kapcsolat a nemzeti azonosulás erőssége és a nemzeti szimbólumok ismerete között? – 1-6. osztályos tanulók nemzeti identitásának vizsgálata", "identifiers" : [ ], "publishedAt" : [ ], "publishedYear" : 2018, "foreignEdition" : false, "foreignLanguage" : false, "fullPublication" : false, "conferencePublication" : false, "nationalOrigin" : true, "published" : true, "oldId" : 3371523, "snippet" : true }, { "otype" : "BookChapter", "mtid" : 3417241, "link" : "/api/publication/3417241", "label" : "D Molnár Éva et al. Az önszabályozott tanulás kognitív és motivációs stratégiáinak összefüggései a mindsettel. (2018) Megjelent: PÉK 2018 [CEA 2018] XVI. Pedagógiai Értékelési Konferencia [16th Conference on Educational Assessment]: Program és összefoglaló... pp. 27-27", "core" : true, "citation" : false, "publicationPending" : false, "type" : { "otype" : "PublicationType", "mtid" : 25, "link" : "/api/publicationtype/25", "label" : "Könyvrészlet", "code" : 25, "otypeName" : "BookChapter", "listPosition" : 2, "published" : true, "oldId" : 25, "snippet" : true }, "subType" : { "otype" : "SubType", "mtid" : 10000170, "link" : "/api/subtype/10000170", "label" : "Absztrakt / Kivonat (Könyvrészlet)", "name" : "Absztrakt / Kivonat", "nameEng" : "Abstract", "docType" : { "otype" : "PublicationType", "mtid" : 25, "link" : "/api/publicationtype/25", "label" : "Könyvrészlet", "code" : 25, "otypeName" : "BookChapter", "listPosition" : 2, "published" : true, "oldId" : 25, "snippet" : true }, "listPosition" : 234, "published" : true, "oldId" : 10000170, "snippet" : true }, "category" : { "otype" : "Category", "mtid" : 1, "link" : "/api/category/1", "label" : "Tudományos", "published" : true, "oldId" : 1, "snippet" : true }, "languages" : [ { "otype" : "Language", "mtid" : 10001, "link" : "/api/language/10001", "label" : "Magyar", "name" : "Magyar", "nameEng" : "Hungarian", "published" : true, "oldId" : 1, "snippet" : true } ], "title" : "Az önszabályozott tanulás kognitív és motivációs stratégiáinak összefüggései a mindsettel", "identifiers" : [ ], "publishedAt" : [ ], "pageLength" : 1, "publishedYear" : 2018, "foreignEdition" : false, "foreignLanguage" : false, "fullPublication" : false, "conferencePublication" : false, "nationalOrigin" : true, "published" : true, "oldId" : 3417241, "snippet" : true }, { "otype" : "BookChapter", "mtid" : 30332230, "link" : "/api/publication/30332230", "label" : "Dr. Köpeczi-Bócz Tamás. Adaptív mérőrendszerek lehetőségei a kognitív pedagógiai célok elérésében. (2018) Megjelent: PÉK 2018 [CEA 2018] XVI. Pedagógiai Értékelési Konferencia [16th Conference on Educational Assessment]: Program és összefoglaló... p. 59", "core" : true, "citation" : false, "publicationPending" : false, "type" : { "otype" : "PublicationType", "mtid" : 25, "link" : "/api/publicationtype/25", "label" : "Könyvrészlet", "code" : 25, "otypeName" : "BookChapter", "listPosition" : 2, "published" : true, "oldId" : 25, "snippet" : true }, "subType" : { "otype" : "SubType", "mtid" : 10000170, "link" : "/api/subtype/10000170", "label" : "Absztrakt / Kivonat (Könyvrészlet)", "name" : "Absztrakt / Kivonat", "nameEng" : "Abstract", "docType" : { "otype" : "PublicationType", "mtid" : 25, "link" : "/api/publicationtype/25", "label" : "Könyvrészlet", "code" : 25, "otypeName" : "BookChapter", "listPosition" : 2, "published" : true, "oldId" : 25, "snippet" : true }, "listPosition" : 234, "published" : true, "oldId" : 10000170, "snippet" : true }, "category" : { "otype" : "Category", "mtid" : 1, "link" : "/api/category/1", "label" : "Tudományos", "published" : true, "oldId" : 1, "snippet" : true }, "languages" : [ { "otype" : "Language", "mtid" : 10001, "link" : "/api/language/10001", "label" : "Magyar", "name" : "Magyar", "nameEng" : "Hungarian", "published" : true, "oldId" : 1, "snippet" : true } ], "title" : "Adaptív mérőrendszerek lehetőségei a kognitív pedagógiai célok elérésében", "identifiers" : [ ], "publishedAt" : [ ], "pageLength" : 1, "publishedYear" : 2018, "foreignEdition" : false, "foreignLanguage" : false, "fullPublication" : false, "conferencePublication" : false, "nationalOrigin" : true, "published" : true, "snippet" : true }, { "otype" : "BookChapter", "mtid" : 3372370, "link" : "/api/publication/3372370", "label" : "Fehér Péter et al. Computational Thinking in Problem-Solving: A Theoretical Overview. (2018) Megjelent: PÉK 2018 [CEA 2018] XVI. Pedagógiai Értékelési Konferencia [16th Conference on Educational Assessment]: Program és összefoglaló... pp. 30-30", "core" : true, "citation" : false, "publicationPending" : false, "type" : { "otype" : "PublicationType", "mtid" : 25, "link" : "/api/publicationtype/25", "label" : "Könyvrészlet", "code" : 25, "otypeName" : "BookChapter", "listPosition" : 2, "published" : true, "oldId" : 25, "snippet" : true }, "subType" : { "otype" : "SubType", "mtid" : 10000170, "link" : "/api/subtype/10000170", "label" : "Absztrakt / Kivonat (Könyvrészlet)", "name" : "Absztrakt / Kivonat", "nameEng" : "Abstract", "docType" : { "otype" : "PublicationType", "mtid" : 25, "link" : "/api/publicationtype/25", "label" : "Könyvrészlet", "code" : 25, "otypeName" : "BookChapter", "listPosition" : 2, "published" : true, "oldId" : 25, "snippet" : true }, "listPosition" : 234, "published" : true, "oldId" : 10000170, "snippet" : true }, "category" : { "otype" : "Category", "mtid" : 1, "link" : "/api/category/1", "label" : "Tudományos", "published" : true, "oldId" : 1, "snippet" : true }, "languages" : [ { "otype" : "Language", "mtid" : 10002, "link" : "/api/language/10002", "label" : "Angol", "name" : "Angol", "nameEng" : "English", "published" : true, "oldId" : 2, "snippet" : true } ], "title" : "Computational Thinking in Problem-Solving: A Theoretical Overview", "identifiers" : [ ], "publishedAt" : [ ], "pageLength" : 1, "publishedYear" : 2018, "foreignEdition" : false, "foreignLanguage" : true, "fullPublication" : false, "conferencePublication" : false, "published" : true, "oldId" : 3372370, "snippet" : true }, { "otype" : "BookChapter", "mtid" : 3367179, "link" : "/api/publication/3367179", "label" : "Fejes József Balázs et al. Az oktatási integráció ügye a 2010- es években Magyarországon. (2018) Megjelent: PÉK 2018 [CEA 2018] XVI. Pedagógiai Értékelési Konferencia [16th Conference on Educational Assessment]: Program és összefoglaló... p. 32", "core" : true, "citation" : false, "publicationPending" : false, "type" : { "otype" : "PublicationType", "mtid" : 25, "link" : "/api/publicationtype/25", "label" : "Könyvrészlet", "code" : 25, "otypeName" : "BookChapter", "listPosition" : 2, "published" : true, "oldId" : 25, "snippet" : true }, "subType" : { "otype" : "SubType", "mtid" : 10000170, "link" : "/api/subtype/10000170", "label" : "Absztrakt / Kivonat (Könyvrészlet)", "name" : "Absztrakt / Kivonat", "nameEng" : "Abstract", "docType" : { "otype" : "PublicationType", "mtid" : 25, "link" : "/api/publicationtype/25", "label" : "Könyvrészlet", "code" : 25, "otypeName" : "BookChapter", "listPosition" : 2, "published" : true, "oldId" : 25, "snippet" : true }, "listPosition" : 234, "published" : true, "oldId" : 10000170, "snippet" : true }, "category" : { "otype" : "Category", "mtid" : 1, "link" : "/api/category/1", "label" : "Tudományos", "published" : true, "oldId" : 1, "snippet" : true }, "languages" : [ { "otype" : "Language", "mtid" : 10001, "link" : "/api/language/10001", "label" : "Magyar", "name" : "Magyar", "nameEng" : "Hungarian", "published" : true, "oldId" : 1, "snippet" : true } ], "title" : "Az oktatási integráció ügye a 2010- es években Magyarországon", "identifiers" : [ { "otype" : "PublicationIdentifier", "mtid" : 18257392, "link" : "/api/publicationidentifier/18257392", "label" : "Repozitóriumban: http://publicatio.bibl.u-szeged.hu/13740/1/PEK_2018_PROGRAMME_ABSTRACTS.pdf#page=32", "source" : { "otype" : "PlainSource", "mtid" : 142, "link" : "/api/publicationsource/142", "label" : "Repozitóriumban", "type" : { "otype" : "PublicationSourceType", "mtid" : 10006, "link" : "/api/publicationsourcetype/10006", "label" : "Link", "mayHaveOa" : true, "published" : true, "snippet" : true }, "name" : "Repozitóriumban", "linkPattern" : "@@@", "publiclyVisible" : true, "published" : true, "oldId" : 142, "snippet" : true }, "oaType" : "GREEN", "oaFree" : true, "validState" : "IDENTICAL", "idValue" : "http://publicatio.bibl.u-szeged.hu/13740/1/PEK_2018_PROGRAMME_ABSTRACTS.pdf#page=32", "realUrl" : "http://publicatio.bibl.u-szeged.hu/13740/1/PEK_2018_PROGRAMME_ABSTRACTS.pdf#page=32", "published" : true, "snippet" : true } ], "publishedAt" : [ ], "publishedYear" : 2018, "foreignEdition" : false, "foreignLanguage" : false, "fullPublication" : false, "conferencePublication" : false, "nationalOrigin" : true, "oaLink" : "http://publicatio.bibl.u-szeged.hu/13740/1/PEK_2018_PROGRAMME_ABSTRACTS.pdf#page=32", "published" : true, "oldId" : 3367179, "snippet" : true }, { "otype" : "BookChapter", "mtid" : 3367182, "link" : "/api/publication/3367182", "label" : "Fejes József Balázs et al. Célok, tervek és tanulási stratégiák vizsgálata serdülők és fiatal felnőttek körében. (2018) Megjelent: PÉK 2018 [CEA 2018] XVI. Pedagógiai Értékelési Konferencia [16th Conference on Educational Assessment]: Program és összefoglaló... p. 31", "core" : true, "citation" : false, "publicationPending" : false, "type" : { "otype" : "PublicationType", "mtid" : 25, "link" : "/api/publicationtype/25", "label" : "Könyvrészlet", "code" : 25, "otypeName" : "BookChapter", "listPosition" : 2, "published" : true, "oldId" : 25, "snippet" : true }, "subType" : { "otype" : "SubType", "mtid" : 10000170, "link" : "/api/subtype/10000170", "label" : "Absztrakt / Kivonat (Könyvrészlet)", "name" : "Absztrakt / Kivonat", "nameEng" : "Abstract", "docType" : { "otype" : "PublicationType", "mtid" : 25, "link" : "/api/publicationtype/25", "label" : "Könyvrészlet", "code" : 25, "otypeName" : "BookChapter", "listPosition" : 2, "published" : true, "oldId" : 25, "snippet" : true }, "listPosition" : 234, "published" : true, "oldId" : 10000170, "snippet" : true }, "category" : { "otype" : "Category", "mtid" : 1, "link" : "/api/category/1", "label" : "Tudományos", "published" : true, "oldId" : 1, "snippet" : true }, "languages" : [ { "otype" : "Language", "mtid" : 10001, "link" : "/api/language/10001", "label" : "Magyar", "name" : "Magyar", "nameEng" : "Hungarian", "published" : true, "oldId" : 1, "snippet" : true } ], "title" : "Célok, tervek és tanulási stratégiák vizsgálata serdülők és fiatal felnőttek körében", "identifiers" : [ { "otype" : "PublicationIdentifier", "mtid" : 18257391, "link" : "/api/publicationidentifier/18257391", "label" : "Repozitóriumban: http://publicatio.bibl.u-szeged.hu/13740/1/PEK_2018_PROGRAMME_ABSTRACTS.pdf#page=31", "source" : { "otype" : "PlainSource", "mtid" : 142, "link" : "/api/publicationsource/142", "label" : "Repozitóriumban", "type" : { "otype" : "PublicationSourceType", "mtid" : 10006, "link" : "/api/publicationsourcetype/10006", "label" : "Link", "mayHaveOa" : true, "published" : true, "snippet" : true }, "name" : "Repozitóriumban", "linkPattern" : "@@@", "publiclyVisible" : true, "published" : true, "oldId" : 142, "snippet" : true }, "oaType" : "GREEN", "oaFree" : true, "validState" : "IDENTICAL", "idValue" : "http://publicatio.bibl.u-szeged.hu/13740/1/PEK_2018_PROGRAMME_ABSTRACTS.pdf#page=31", "realUrl" : "http://publicatio.bibl.u-szeged.hu/13740/1/PEK_2018_PROGRAMME_ABSTRACTS.pdf#page=31", "published" : true, "snippet" : true } ], "publishedAt" : [ ], "publishedYear" : 2018, "foreignEdition" : false, "foreignLanguage" : false, "fullPublication" : false, "conferencePublication" : false, "nationalOrigin" : true, "oaLink" : "http://publicatio.bibl.u-szeged.hu/13740/1/PEK_2018_PROGRAMME_ABSTRACTS.pdf#page=31", "published" : true, "oldId" : 3367182, "snippet" : true }, { "otype" : "BookChapter", "mtid" : 3367086, "link" : "/api/publication/3367086", "label" : "Fűz Nóra. Az oktatási célú iskolán kívüli programok megítélését és szervezését befolyásoló tényezők, online mérés alapján. (2018) Megjelent: PÉK 2018 [CEA 2018] XVI. Pedagógiai Értékelési Konferencia [16th Conference on Educational Assessment]: Program és összefoglaló... pp. 35-35", "core" : true, "citation" : false, "publicationPending" : false, "type" : { "otype" : "PublicationType", "mtid" : 25, "link" : "/api/publicationtype/25", "label" : "Könyvrészlet", "code" : 25, "otypeName" : "BookChapter", "listPosition" : 2, "published" : true, "oldId" : 25, "snippet" : true }, "subType" : { "otype" : "SubType", "mtid" : 10000170, "link" : "/api/subtype/10000170", "label" : "Absztrakt / Kivonat (Könyvrészlet)", "name" : "Absztrakt / Kivonat", "nameEng" : "Abstract", "docType" : { "otype" : "PublicationType", "mtid" : 25, "link" : "/api/publicationtype/25", "label" : "Könyvrészlet", "code" : 25, "otypeName" : "BookChapter", "listPosition" : 2, "published" : true, "oldId" : 25, "snippet" : true }, "listPosition" : 234, "published" : true, "oldId" : 10000170, "snippet" : true }, "category" : { "otype" : "Category", "mtid" : 1, "link" : "/api/category/1", "label" : "Tudományos", "published" : true, "oldId" : 1, "snippet" : true }, "languages" : [ { "otype" : "Language", "mtid" : 10001, "link" : "/api/language/10001", "label" : "Magyar", "name" : "Magyar", "nameEng" : "Hungarian", "published" : true, "oldId" : 1, "snippet" : true } ], "title" : "Az oktatási célú iskolán kívüli programok megítélését és szervezését befolyásoló tényezők, online mérés alapján", "identifiers" : [ ], "publishedAt" : [ ], "pageLength" : 1, "publishedYear" : 2018, "foreignEdition" : false, "foreignLanguage" : false, "fullPublication" : false, "conferencePublication" : false, "published" : true, "oldId" : 3367086, "snippet" : true }, { "otype" : "BookChapter", "mtid" : 3366981, "link" : "/api/publication/3366981", "label" : "Gál-Szabó Zsófia et al. Combinatorial reasoning among 4th and 6th grade pupils: preliminary results of a large-scale study. (2018) Megjelent: PÉK 2018 [CEA 2018] XVI. Pedagógiai Értékelési Konferencia [16th Conference on Educational Assessment]: Program és összefoglaló... pp. 37-37", "core" : true, "citation" : true, "publicationPending" : false, "type" : { "otype" : "PublicationType", "mtid" : 25, "link" : "/api/publicationtype/25", "label" : "Könyvrészlet", "code" : 25, "otypeName" : "BookChapter", "listPosition" : 2, "published" : true, "oldId" : 25, "snippet" : true }, "subType" : { "otype" : "SubType", "mtid" : 10000170, "link" : "/api/subtype/10000170", "label" : "Absztrakt / Kivonat (Könyvrészlet)", "name" : "Absztrakt / Kivonat", "nameEng" : "Abstract", "docType" : { "otype" : "PublicationType", "mtid" : 25, "link" : "/api/publicationtype/25", "label" : "Könyvrészlet", "code" : 25, "otypeName" : "BookChapter", "listPosition" : 2, "published" : true, "oldId" : 25, "snippet" : true }, "listPosition" : 234, "published" : true, "oldId" : 10000170, "snippet" : true }, "category" : { "otype" : "Category", "mtid" : 1, "link" : "/api/category/1", "label" : "Tudományos", "published" : true, "oldId" : 1, "snippet" : true }, "languages" : [ { "otype" : "Language", "mtid" : 10002, "link" : "/api/language/10002", "label" : "Angol", "name" : "Angol", "nameEng" : "English", "published" : true, "oldId" : 2, "snippet" : true } ], "title" : "Combinatorial reasoning among 4th and 6th grade pupils: preliminary results of a large-scale study", "identifiers" : [ ], "publishedAt" : [ ], "pageLength" : 1, "publishedYear" : 2018, "foreignEdition" : false, "foreignLanguage" : true, "fullPublication" : false, "conferencePublication" : false, "nationalOrigin" : true, "published" : true, "oldId" : 3366981, "snippet" : true }, { "otype" : "BookChapter", "mtid" : 3366978, "link" : "/api/publication/3366978", "label" : "Gál-Szabó Zsófia et al. A teljesítmények és a feladatmegoldásról alkotott tanulói vélemények összefüggése a kombinatív gondolkodás mérése kapcsán 4. és 6. évfolyamon. (2018) Megjelent: PÉK 2018 [CEA 2018] XVI. Pedagógiai Értékelési Konferencia [16th Conference on Educational Assessment]: Program és összefoglaló... pp. 36-36", "core" : true, "citation" : true, "publicationPending" : false, "type" : { "otype" : "PublicationType", "mtid" : 25, "link" : "/api/publicationtype/25", "label" : "Könyvrészlet", "code" : 25, "otypeName" : "BookChapter", "listPosition" : 2, "published" : true, "oldId" : 25, "snippet" : true }, "subType" : { "otype" : "SubType", "mtid" : 10000170, "link" : "/api/subtype/10000170", "label" : "Absztrakt / Kivonat (Könyvrészlet)", "name" : "Absztrakt / Kivonat", "nameEng" : "Abstract", "docType" : { "otype" : "PublicationType", "mtid" : 25, "link" : "/api/publicationtype/25", "label" : "Könyvrészlet", "code" : 25, "otypeName" : "BookChapter", "listPosition" : 2, "published" : true, "oldId" : 25, "snippet" : true }, "listPosition" : 234, "published" : true, "oldId" : 10000170, "snippet" : true }, "category" : { "otype" : "Category", "mtid" : 1, "link" : "/api/category/1", "label" : "Tudományos", "published" : true, "oldId" : 1, "snippet" : true }, "languages" : [ { "otype" : "Language", "mtid" : 10001, "link" : "/api/language/10001", "label" : "Magyar", "name" : "Magyar", "nameEng" : "Hungarian", "published" : true, "oldId" : 1, "snippet" : true } ], "title" : "A teljesítmények és a feladatmegoldásról alkotott tanulói vélemények összefüggése a kombinatív gondolkodás mérése kapcsán 4. és 6. évfolyamon", "identifiers" : [ ], "publishedAt" : [ ], "pageLength" : 1, "publishedYear" : 2018, "foreignEdition" : false, "foreignLanguage" : false, "fullPublication" : false, "conferencePublication" : false, "nationalOrigin" : true, "published" : true, "oldId" : 3366978, "snippet" : true }, { "otype" : "BookChapter", "mtid" : 3394282, "link" : "/api/publication/3394282", "label" : "Hao Wu et al. The role of inductive reasoning and combinatorial reasoning in complex problem solving: A comparison study between China and Hungary. (2018) Megjelent: PÉK 2018 [CEA 2018] XVI. Pedagógiai Értékelési Konferencia [16th Conference on Educational Assessment]: Program és összefoglaló... pp. 101-101", "core" : true, "citation" : true, "publicationPending" : false, "type" : { "otype" : "PublicationType", "mtid" : 25, "link" : "/api/publicationtype/25", "label" : "Könyvrészlet", "code" : 25, "otypeName" : "BookChapter", "listPosition" : 2, "published" : true, "oldId" : 25, "snippet" : true }, "subType" : { "otype" : "SubType", "mtid" : 10000170, "link" : "/api/subtype/10000170", "label" : "Absztrakt / Kivonat (Könyvrészlet)", "name" : "Absztrakt / Kivonat", "nameEng" : "Abstract", "docType" : { "otype" : "PublicationType", "mtid" : 25, "link" : "/api/publicationtype/25", "label" : "Könyvrészlet", "code" : 25, "otypeName" : "BookChapter", "listPosition" : 2, "published" : true, "oldId" : 25, "snippet" : true }, "listPosition" : 234, "published" : true, "oldId" : 10000170, "snippet" : true }, "category" : { "otype" : "Category", "mtid" : 1, "link" : "/api/category/1", "label" : "Tudományos", "published" : true, "oldId" : 1, "snippet" : true }, "languages" : [ { "otype" : "Language", "mtid" : 10002, "link" : "/api/language/10002", "label" : "Angol", "name" : "Angol", "nameEng" : "English", "published" : true, "oldId" : 2, "snippet" : true } ], "title" : "The role of inductive reasoning and combinatorial reasoning in complex problem solving: A comparison study between China and Hungary", "identifiers" : [ ], "publishedAt" : [ ], "pageLength" : 1, "publishedYear" : 2018, "foreignEdition" : false, "foreignLanguage" : true, "fullPublication" : false, "conferencePublication" : false, "nationalOrigin" : true, "published" : true, "oldId" : 3394282, "snippet" : true }, { "otype" : "BookChapter", "mtid" : 3407174, "link" : "/api/publication/3407174", "label" : "Hegedűs Szilvia. Óvodás korú gyermekek distresszre adott válaszai a szülők és a pedagógusok véleménye alapján. (2018) Megjelent: PÉK 2018 [CEA 2018] XVI. Pedagógiai Értékelési Konferencia [16th Conference on Educational Assessment]: Program és összefoglaló... p. 13", "core" : true, "citation" : false, "publicationPending" : false, "type" : { "otype" : "PublicationType", "mtid" : 25, "link" : "/api/publicationtype/25", "label" : "Könyvrészlet", "code" : 25, "otypeName" : "BookChapter", "listPosition" : 2, "published" : true, "oldId" : 25, "snippet" : true }, "subType" : { "otype" : "SubType", "mtid" : 10000170, "link" : "/api/subtype/10000170", "label" : "Absztrakt / Kivonat (Könyvrészlet)", "name" : "Absztrakt / Kivonat", "nameEng" : "Abstract", "docType" : { "otype" : "PublicationType", "mtid" : 25, "link" : "/api/publicationtype/25", "label" : "Könyvrészlet", "code" : 25, "otypeName" : "BookChapter", "listPosition" : 2, "published" : true, "oldId" : 25, "snippet" : true }, "listPosition" : 234, "published" : true, "oldId" : 10000170, "snippet" : true }, "category" : { "otype" : "Category", "mtid" : 1, "link" : "/api/category/1", "label" : "Tudományos", "published" : true, "oldId" : 1, "snippet" : true }, "languages" : [ { "otype" : "Language", "mtid" : 10001, "link" : "/api/language/10001", "label" : "Magyar", "name" : "Magyar", "nameEng" : "Hungarian", "published" : true, "oldId" : 1, "snippet" : true } ], "title" : "Óvodás korú gyermekek distresszre adott válaszai a szülők és a pedagógusok véleménye alapján", "identifiers" : [ ], "publishedAt" : [ ], "pageLength" : 1, "publishedYear" : 2018, "foreignEdition" : false, "foreignLanguage" : false, "fullPublication" : false, "conferencePublication" : false, "nationalOrigin" : true, "published" : true, "oldId" : 3407174, "snippet" : true }, { "otype" : "BookChapter", "mtid" : 30399629, "link" : "/api/publication/30399629", "label" : "Huszka Noémi. A tanító és a tanuló kapcsolatának mérési lehetőségei: a Student-Teacher Relationship Scale (STRS) mérőeszköz adaptációs folyamata és kipróbálása. (2018) Megjelent: PÉK 2018 [CEA 2018] XVI. Pedagógiai Értékelési Konferencia [16th Conference on Educational Assessment]: Program és összefoglaló... pp. 42.-42.", "core" : true, "citation" : false, "publicationPending" : false, "type" : { "otype" : "PublicationType", "mtid" : 25, "link" : "/api/publicationtype/25", "label" : "Könyvrészlet", "code" : 25, "otypeName" : "BookChapter", "listPosition" : 2, "published" : true, "oldId" : 25, "snippet" : true }, "subType" : { "otype" : "SubType", "mtid" : 10000170, "link" : "/api/subtype/10000170", "label" : "Absztrakt / Kivonat (Könyvrészlet)", "name" : "Absztrakt / Kivonat", "nameEng" : "Abstract", "docType" : { "otype" : "PublicationType", "mtid" : 25, "link" : "/api/publicationtype/25", "label" : "Könyvrészlet", "code" : 25, "otypeName" : "BookChapter", "listPosition" : 2, "published" : true, "oldId" : 25, "snippet" : true }, "listPosition" : 234, "published" : true, "oldId" : 10000170, "snippet" : true }, "category" : { "otype" : "Category", "mtid" : 1, "link" : "/api/category/1", "label" : "Tudományos", "published" : true, "oldId" : 1, "snippet" : true }, "languages" : [ { "otype" : "Language", "mtid" : 10001, "link" : "/api/language/10001", "label" : "Magyar", "name" : "Magyar", "nameEng" : "Hungarian", "published" : true, "oldId" : 1, "snippet" : true } ], "title" : "A tanító és a tanuló kapcsolatának mérési lehetőségei: a Student-Teacher Relationship Scale (STRS) mérőeszköz adaptációs folyamata és kipróbálása", "identifiers" : [ ], "publishedAt" : [ ], "publishedYear" : 2018, "foreignEdition" : false, "foreignLanguage" : false, "fullPublication" : false, "conferencePublication" : false, "nationalOrigin" : true, "published" : true, "snippet" : true }, { "otype" : "BookChapter", "mtid" : 30385908, "link" : "/api/publication/30385908", "label" : "Jagodics Balázs et al. Teacher burnout and job demands across different school types. (2018) Megjelent: PÉK 2018 [CEA 2018] XVI. Pedagógiai Értékelési Konferencia [16th Conference on Educational Assessment]: Program és összefoglaló... pp. 43-43", "core" : true, "citation" : false, "publicationPending" : false, "type" : { "otype" : "PublicationType", "mtid" : 25, "link" : "/api/publicationtype/25", "label" : "Könyvrészlet", "code" : 25, "otypeName" : "BookChapter", "listPosition" : 2, "published" : true, "oldId" : 25, "snippet" : true }, "subType" : { "otype" : "SubType", "mtid" : 10000170, "link" : "/api/subtype/10000170", "label" : "Absztrakt / Kivonat (Könyvrészlet)", "name" : "Absztrakt / Kivonat", "nameEng" : "Abstract", "docType" : { "otype" : "PublicationType", "mtid" : 25, "link" : "/api/publicationtype/25", "label" : "Könyvrészlet", "code" : 25, "otypeName" : "BookChapter", "listPosition" : 2, "published" : true, "oldId" : 25, "snippet" : true }, "listPosition" : 234, "published" : true, "oldId" : 10000170, "snippet" : true }, "category" : { "otype" : "Category", "mtid" : 1, "link" : "/api/category/1", "label" : "Tudományos", "published" : true, "oldId" : 1, "snippet" : true }, "languages" : [ { "otype" : "Language", "mtid" : 10002, "link" : "/api/language/10002", "label" : "Angol", "name" : "Angol", "nameEng" : "English", "published" : true, "oldId" : 2, "snippet" : true } ], "title" : "Teacher burnout and job demands across different school types", "identifiers" : [ ], "publishedAt" : [ ], "pageLength" : 1, "publishedYear" : 2018, "foreignEdition" : false, "foreignLanguage" : true, "fullPublication" : false, "conferencePublication" : false, "nationalOrigin" : true, "published" : true, "snippet" : true }, { "otype" : "BookChapter", "mtid" : 3367256, "link" : "/api/publication/3367256", "label" : "Kasik László et al. A NEGATÍV PROBLÉMAORIENTÁCIÓ MÉRÉSE EEG-VEL: ELMÉLETI ÉS MÓDSZERTANI HÁTTÉR. (2018) Megjelent: PÉK 2018 [CEA 2018] XVI. Pedagógiai Értékelési Konferencia [16th Conference on Educational Assessment]: Program és összefoglaló... p. 48", "core" : true, "citation" : false, "publicationPending" : false, "type" : { "otype" : "PublicationType", "mtid" : 25, "link" : "/api/publicationtype/25", "label" : "Könyvrészlet", "code" : 25, "otypeName" : "BookChapter", "listPosition" : 2, "published" : true, "oldId" : 25, "snippet" : true }, "subType" : { "otype" : "SubType", "mtid" : 10000170, "link" : "/api/subtype/10000170", "label" : "Absztrakt / Kivonat (Könyvrészlet)", "name" : "Absztrakt / Kivonat", "nameEng" : "Abstract", "docType" : { "otype" : "PublicationType", "mtid" : 25, "link" : "/api/publicationtype/25", "label" : "Könyvrészlet", "code" : 25, "otypeName" : "BookChapter", "listPosition" : 2, "published" : true, "oldId" : 25, "snippet" : true }, "listPosition" : 234, "published" : true, "oldId" : 10000170, "snippet" : true }, "category" : { "otype" : "Category", "mtid" : 1, "link" : "/api/category/1", "label" : "Tudományos", "published" : true, "oldId" : 1, "snippet" : true }, "languages" : [ { "otype" : "Language", "mtid" : 10001, "link" : "/api/language/10001", "label" : "Magyar", "name" : "Magyar", "nameEng" : "Hungarian", "published" : true, "oldId" : 1, "snippet" : true } ], "title" : "A NEGATÍV PROBLÉMAORIENTÁCIÓ MÉRÉSE EEG-VEL: ELMÉLETI ÉS MÓDSZERTANI HÁTTÉR", "identifiers" : [ ], "publishedAt" : [ ], "publishedYear" : 2018, "foreignEdition" : false, "foreignLanguage" : false, "fullPublication" : false, "conferencePublication" : false, "nationalOrigin" : true, "published" : true, "oldId" : 3367256, "snippet" : true }, { "otype" : "BookChapter", "mtid" : 3367183, "link" : "/api/publication/3367183", "label" : "Kasik László et al. Középiskolások és egyetemisták problémamegoldása. (2018) Megjelent: PÉK 2018 [CEA 2018] XVI. Pedagógiai Értékelési Konferencia [16th Conference on Educational Assessment]: Program és összefoglaló... p. 49", "core" : true, "citation" : false, "publicationPending" : false, "type" : { "otype" : "PublicationType", "mtid" : 25, "link" : "/api/publicationtype/25", "label" : "Könyvrészlet", "code" : 25, "otypeName" : "BookChapter", "listPosition" : 2, "published" : true, "oldId" : 25, "snippet" : true }, "subType" : { "otype" : "SubType", "mtid" : 10000170, "link" : "/api/subtype/10000170", "label" : "Absztrakt / Kivonat (Könyvrészlet)", "name" : "Absztrakt / Kivonat", "nameEng" : "Abstract", "docType" : { "otype" : "PublicationType", "mtid" : 25, "link" : "/api/publicationtype/25", "label" : "Könyvrészlet", "code" : 25, "otypeName" : "BookChapter", "listPosition" : 2, "published" : true, "oldId" : 25, "snippet" : true }, "listPosition" : 234, "published" : true, "oldId" : 10000170, "snippet" : true }, "category" : { "otype" : "Category", "mtid" : 1, "link" : "/api/category/1", "label" : "Tudományos", "published" : true, "oldId" : 1, "snippet" : true }, "languages" : [ { "otype" : "Language", "mtid" : 10001, "link" : "/api/language/10001", "label" : "Magyar", "name" : "Magyar", "nameEng" : "Hungarian", "published" : true, "oldId" : 1, "snippet" : true } ], "title" : "Középiskolások és egyetemisták problémamegoldása", "identifiers" : [ { "otype" : "PublicationIdentifier", "mtid" : 18257390, "link" : "/api/publicationidentifier/18257390", "label" : "Repozitóriumban: http://publicatio.bibl.u-szeged.hu/13740/1/PEK_2018_PROGRAMME_ABSTRACTS.pdf#page=49", "source" : { "otype" : "PlainSource", "mtid" : 142, "link" : "/api/publicationsource/142", "label" : "Repozitóriumban", "type" : { "otype" : "PublicationSourceType", "mtid" : 10006, "link" : "/api/publicationsourcetype/10006", "label" : "Link", "mayHaveOa" : true, "published" : true, "snippet" : true }, "name" : "Repozitóriumban", "linkPattern" : "@@@", "publiclyVisible" : true, "published" : true, "oldId" : 142, "snippet" : true }, "oaType" : "GREEN", "oaFree" : true, "validState" : "IDENTICAL", "idValue" : "http://publicatio.bibl.u-szeged.hu/13740/1/PEK_2018_PROGRAMME_ABSTRACTS.pdf#page=49", "realUrl" : "http://publicatio.bibl.u-szeged.hu/13740/1/PEK_2018_PROGRAMME_ABSTRACTS.pdf#page=49", "published" : true, "snippet" : true } ], "publishedAt" : [ ], "publishedYear" : 2018, "foreignEdition" : false, "foreignLanguage" : false, "fullPublication" : false, "conferencePublication" : false, "nationalOrigin" : true, "oaLink" : "http://publicatio.bibl.u-szeged.hu/13740/1/PEK_2018_PROGRAMME_ABSTRACTS.pdf#page=49", "published" : true, "oldId" : 3367183, "snippet" : true }, { "otype" : "BookChapter", "mtid" : 30660586, "link" : "/api/publication/30660586", "label" : "Katona Zsolt. EGYETEMI HALLGATÓK ISMERETEI ÉS ATTITŰDJE A LAIKUS ELSŐSEGÉLYNYÚJTÁSSAL KAPCSOLATBAN. (2018) Megjelent: PÉK 2018 [CEA 2018] XVI. Pedagógiai Értékelési Konferencia [16th Conference on Educational Assessment]: Program és összefoglaló... p. 50", "core" : true, "citation" : false, "publicationPending" : false, "type" : { "otype" : "PublicationType", "mtid" : 25, "link" : "/api/publicationtype/25", "label" : "Könyvrészlet", "code" : 25, "otypeName" : "BookChapter", "listPosition" : 2, "published" : true, "oldId" : 25, "snippet" : true }, "subType" : { "otype" : "SubType", "mtid" : 10000170, "link" : "/api/subtype/10000170", "label" : "Absztrakt / Kivonat (Könyvrészlet)", "name" : "Absztrakt / Kivonat", "nameEng" : "Abstract", "docType" : { "otype" : "PublicationType", "mtid" : 25, "link" : "/api/publicationtype/25", "label" : "Könyvrészlet", "code" : 25, "otypeName" : "BookChapter", "listPosition" : 2, "published" : true, "oldId" : 25, "snippet" : true }, "listPosition" : 234, "published" : true, "oldId" : 10000170, "snippet" : true }, "category" : { "otype" : "Category", "mtid" : 1, "link" : "/api/category/1", "label" : "Tudományos", "published" : true, "oldId" : 1, "snippet" : true }, "languages" : [ { "otype" : "Language", "mtid" : 10001, "link" : "/api/language/10001", "label" : "Magyar", "name" : "Magyar", "nameEng" : "Hungarian", "published" : true, "oldId" : 1, "snippet" : true } ], "title" : "EGYETEMI HALLGATÓK ISMERETEI ÉS ATTITŰDJE A LAIKUS ELSŐSEGÉLYNYÚJTÁSSAL KAPCSOLATBAN", "identifiers" : [ ], "publishedAt" : [ ], "publishedYear" : 2018, "foreignEdition" : false, "foreignLanguage" : false, "fullPublication" : false, "conferencePublication" : false, "published" : true, "snippet" : true }, { "otype" : "BookChapter", "mtid" : 3367136, "link" : "/api/publication/3367136", "label" : "Kiss Hedvig et al. A problémás okostelefon-használat faktorszerkezete az életkor és a nem tükrében. (2018) Megjelent: PÉK 2018 [CEA 2018] XVI. Pedagógiai Értékelési Konferencia [16th Conference on Educational Assessment]: Program és összefoglaló... p. 51", "core" : true, "citation" : false, "publicationPending" : false, "type" : { "otype" : "PublicationType", "mtid" : 25, "link" : "/api/publicationtype/25", "label" : "Könyvrészlet", "code" : 25, "otypeName" : "BookChapter", "listPosition" : 2, "published" : true, "oldId" : 25, "snippet" : true }, "subType" : { "otype" : "SubType", "mtid" : 10000170, "link" : "/api/subtype/10000170", "label" : "Absztrakt / Kivonat (Könyvrészlet)", "name" : "Absztrakt / Kivonat", "nameEng" : "Abstract", "docType" : { "otype" : "PublicationType", "mtid" : 25, "link" : "/api/publicationtype/25", "label" : "Könyvrészlet", "code" : 25, "otypeName" : "BookChapter", "listPosition" : 2, "published" : true, "oldId" : 25, "snippet" : true }, "listPosition" : 234, "published" : true, "oldId" : 10000170, "snippet" : true }, "category" : { "otype" : "Category", "mtid" : 1, "link" : "/api/category/1", "label" : "Tudományos", "published" : true, "oldId" : 1, "snippet" : true }, "languages" : [ { "otype" : "Language", "mtid" : 10001, "link" : "/api/language/10001", "label" : "Magyar", "name" : "Magyar", "nameEng" : "Hungarian", "published" : true, "oldId" : 1, "snippet" : true } ], "title" : "A problémás okostelefon-használat faktorszerkezete az életkor és a nem tükrében", "identifiers" : [ ], "publishedAt" : [ ], "publishedYear" : 2018, "foreignEdition" : false, "foreignLanguage" : false, "fullPublication" : false, "conferencePublication" : false, "nationalOrigin" : true, "published" : true, "oldId" : 3367136, "snippet" : true }, { "otype" : "BookChapter", "mtid" : 3422372, "link" : "/api/publication/3422372", "label" : "Kiss Renáta et al. Óvodapedagógus hallgatók vélekedése az anyanyelvi nevelés, a matematika és a külső világ tevékeny megismerésének óvodai szerepéről. (2018) Megjelent: PÉK 2018 [CEA 2018] XVI. Pedagógiai Értékelési Konferencia [16th Conference on Educational Assessment]: Program és összefoglaló... p. 52", "core" : true, "citation" : false, "publicationPending" : false, "type" : { "otype" : "PublicationType", "mtid" : 25, "link" : "/api/publicationtype/25", "label" : "Könyvrészlet", "code" : 25, "otypeName" : "BookChapter", "listPosition" : 2, "published" : true, "oldId" : 25, "snippet" : true }, "subType" : { "otype" : "SubType", "mtid" : 10000170, "link" : "/api/subtype/10000170", "label" : "Absztrakt / Kivonat (Könyvrészlet)", "name" : "Absztrakt / Kivonat", "nameEng" : "Abstract", "docType" : { "otype" : "PublicationType", "mtid" : 25, "link" : "/api/publicationtype/25", "label" : "Könyvrészlet", "code" : 25, "otypeName" : "BookChapter", "listPosition" : 2, "published" : true, "oldId" : 25, "snippet" : true }, "listPosition" : 234, "published" : true, "oldId" : 10000170, "snippet" : true }, "category" : { "otype" : "Category", "mtid" : 1, "link" : "/api/category/1", "label" : "Tudományos", "published" : true, "oldId" : 1, "snippet" : true }, "languages" : [ { "otype" : "Language", "mtid" : 10001, "link" : "/api/language/10001", "label" : "Magyar", "name" : "Magyar", "nameEng" : "Hungarian", "published" : true, "oldId" : 1, "snippet" : true } ], "title" : "Óvodapedagógus hallgatók vélekedése az anyanyelvi nevelés, a matematika és a külső világ tevékeny megismerésének óvodai szerepéről", "identifiers" : [ ], "publishedAt" : [ ], "publishedYear" : 2018, "foreignEdition" : false, "foreignLanguage" : false, "fullPublication" : false, "conferencePublication" : false, "nationalOrigin" : true, "published" : true, "oldId" : 3422372, "snippet" : true }, { "otype" : "BookChapter", "mtid" : 3376244, "link" : "/api/publication/3376244", "label" : "Kong Yunjun. Comparing teachers’ and trainees’ feedback on student writing by an English leaner. (2018) Megjelent: PÉK 2018 [CEA 2018] XVI. Pedagógiai Értékelési Konferencia [16th Conference on Educational Assessment]: Program és összefoglaló... pp. 53-53", "core" : true, "citation" : false, "publicationPending" : false, "type" : { "otype" : "PublicationType", "mtid" : 25, "link" : "/api/publicationtype/25", "label" : "Könyvrészlet", "code" : 25, "otypeName" : "BookChapter", "listPosition" : 2, "published" : true, "oldId" : 25, "snippet" : true }, "subType" : { "otype" : "SubType", "mtid" : 10000170, "link" : "/api/subtype/10000170", "label" : "Absztrakt / Kivonat (Könyvrészlet)", "name" : "Absztrakt / Kivonat", "nameEng" : "Abstract", "docType" : { "otype" : "PublicationType", "mtid" : 25, "link" : "/api/publicationtype/25", "label" : "Könyvrészlet", "code" : 25, "otypeName" : "BookChapter", "listPosition" : 2, "published" : true, "oldId" : 25, "snippet" : true }, "listPosition" : 234, "published" : true, "oldId" : 10000170, "snippet" : true }, "category" : { "otype" : "Category", "mtid" : 1, "link" : "/api/category/1", "label" : "Tudományos", "published" : true, "oldId" : 1, "snippet" : true }, "languages" : [ { "otype" : "Language", "mtid" : 10002, "link" : "/api/language/10002", "label" : "Angol", "name" : "Angol", "nameEng" : "English", "published" : true, "oldId" : 2, "snippet" : true } ], "title" : "Comparing teachers’ and trainees’ feedback on student writing by an English leaner", "identifiers" : [ ], "publishedAt" : [ ], "pageLength" : 1, "publishedYear" : 2018, "foreignEdition" : false, "foreignLanguage" : true, "fullPublication" : false, "conferencePublication" : false, "nationalOrigin" : true, "published" : true, "oldId" : 3376244, "snippet" : true }, { "otype" : "BookChapter", "mtid" : 3376239, "link" : "/api/publication/3376239", "label" : "Kong Yunjun. Development of TEFL teachers’ skills in assessing student writing through pre- to in-service. (2018) Megjelent: PÉK 2018 [CEA 2018] XVI. Pedagógiai Értékelési Konferencia [16th Conference on Educational Assessment]: Program és összefoglaló... pp. 54-54", "core" : true, "citation" : false, "publicationPending" : false, "type" : { "otype" : "PublicationType", "mtid" : 25, "link" : "/api/publicationtype/25", "label" : "Könyvrészlet", "code" : 25, "otypeName" : "BookChapter", "listPosition" : 2, "published" : true, "oldId" : 25, "snippet" : true }, "subType" : { "otype" : "SubType", "mtid" : 10000170, "link" : "/api/subtype/10000170", "label" : "Absztrakt / Kivonat (Könyvrészlet)", "name" : "Absztrakt / Kivonat", "nameEng" : "Abstract", "docType" : { "otype" : "PublicationType", "mtid" : 25, "link" : "/api/publicationtype/25", "label" : "Könyvrészlet", "code" : 25, "otypeName" : "BookChapter", "listPosition" : 2, "published" : true, "oldId" : 25, "snippet" : true }, "listPosition" : 234, "published" : true, "oldId" : 10000170, "snippet" : true }, "category" : { "otype" : "Category", "mtid" : 1, "link" : "/api/category/1", "label" : "Tudományos", "published" : true, "oldId" : 1, "snippet" : true }, "languages" : [ { "otype" : "Language", "mtid" : 10002, "link" : "/api/language/10002", "label" : "Angol", "name" : "Angol", "nameEng" : "English", "published" : true, "oldId" : 2, "snippet" : true } ], "title" : "Development of TEFL teachers’ skills in assessing student writing through pre- to in-service", "identifiers" : [ ], "publishedAt" : [ ], "pageLength" : 1, "publishedYear" : 2018, "foreignEdition" : false, "foreignLanguage" : true, "fullPublication" : false, "conferencePublication" : false, "nationalOrigin" : true, "published" : true, "oldId" : 3376239, "snippet" : true }, { "otype" : "BookChapter", "mtid" : 30828082, "link" : "/api/publication/30828082", "label" : "Konul Karimova et al. Language self-concept of Azeri native speakers in Russian as a second language and in English as a foreign language. (2018) Megjelent: PÉK 2018 [CEA 2018] XVI. Pedagógiai Értékelési Konferencia [16th Conference on Educational Assessment]: Program és összefoglaló... pp. 47-47", "core" : true, "citation" : false, "publicationPending" : false, "type" : { "otype" : "PublicationType", "mtid" : 25, "link" : "/api/publicationtype/25", "label" : "Könyvrészlet", "code" : 25, "otypeName" : "BookChapter", "listPosition" : 2, "published" : true, "oldId" : 25, "snippet" : true }, "subType" : { "otype" : "SubType", "mtid" : 10000170, "link" : "/api/subtype/10000170", "label" : "Absztrakt / Kivonat (Könyvrészlet)", "name" : "Absztrakt / Kivonat", "nameEng" : "Abstract", "docType" : { "otype" : "PublicationType", "mtid" : 25, "link" : "/api/publicationtype/25", "label" : "Könyvrészlet", "code" : 25, "otypeName" : "BookChapter", "listPosition" : 2, "published" : true, "oldId" : 25, "snippet" : true }, "listPosition" : 234, "published" : true, "oldId" : 10000170, "snippet" : true }, "category" : { "otype" : "Category", "mtid" : 1, "link" : "/api/category/1", "label" : "Tudományos", "published" : true, "oldId" : 1, "snippet" : true }, "languages" : [ { "otype" : "Language", "mtid" : 10002, "link" : "/api/language/10002", "label" : "Angol", "name" : "Angol", "nameEng" : "English", "published" : true, "oldId" : 2, "snippet" : true } ], "title" : "Language self-concept of Azeri native speakers in Russian as a second language and in English as a foreign language", "identifiers" : [ ], "publishedAt" : [ ], "pageLength" : 1, "publishedYear" : 2018, "foreignEdition" : false, "foreignLanguage" : true, "fullPublication" : false, "conferencePublication" : false, "published" : true, "snippet" : true }, { "otype" : "BookChapter", "mtid" : 3369890, "link" : "/api/publication/3369890", "label" : "Kósa Maja. The Adaptation of a Questionnaire on Epistemological Beliefs concerning History. (2018) Megjelent: PÉK 2018 [CEA 2018] XVI. Pedagógiai Értékelési Konferencia [16th Conference on Educational Assessment]: Program és összefoglaló... p. 58", "core" : true, "citation" : false, "publicationPending" : false, "type" : { "otype" : "PublicationType", "mtid" : 25, "link" : "/api/publicationtype/25", "label" : "Könyvrészlet", "code" : 25, "otypeName" : "BookChapter", "listPosition" : 2, "published" : true, "oldId" : 25, "snippet" : true }, "subType" : { "otype" : "SubType", "mtid" : 10000170, "link" : "/api/subtype/10000170", "label" : "Absztrakt / Kivonat (Könyvrészlet)", "name" : "Absztrakt / Kivonat", "nameEng" : "Abstract", "docType" : { "otype" : "PublicationType", "mtid" : 25, "link" : "/api/publicationtype/25", "label" : "Könyvrészlet", "code" : 25, "otypeName" : "BookChapter", "listPosition" : 2, "published" : true, "oldId" : 25, "snippet" : true }, "listPosition" : 234, "published" : true, "oldId" : 10000170, "snippet" : true }, "category" : { "otype" : "Category", "mtid" : 1, "link" : "/api/category/1", "label" : "Tudományos", "published" : true, "oldId" : 1, "snippet" : true }, "languages" : [ { "otype" : "Language", "mtid" : 10002, "link" : "/api/language/10002", "label" : "Angol", "name" : "Angol", "nameEng" : "English", "published" : true, "oldId" : 2, "snippet" : true } ], "title" : "The Adaptation of a Questionnaire on Epistemological Beliefs concerning History", "identifiers" : [ ], "publishedAt" : [ ], "pageLength" : 1, "publishedYear" : 2018, "foreignEdition" : false, "foreignLanguage" : true, "fullPublication" : false, "conferencePublication" : false, "nationalOrigin" : true, "published" : true, "oldId" : 3369890, "snippet" : true }, { "otype" : "BookChapter", "mtid" : 3367051, "link" : "/api/publication/3367051", "label" : "Kovács Renáta. Elméleti alapok a reflektív gondolkodás írásbeliséghez kötődő tevékenységekhez kapcsolt vizsgálatára. (2018) Megjelent: PÉK 2018 [CEA 2018] XVI. Pedagógiai Értékelési Konferencia [16th Conference on Educational Assessment]: Program és összefoglaló... pp. 56-56", "core" : true, "citation" : false, "publicationPending" : false, "type" : { "otype" : "PublicationType", "mtid" : 25, "link" : "/api/publicationtype/25", "label" : "Könyvrészlet", "code" : 25, "otypeName" : "BookChapter", "listPosition" : 2, "published" : true, "oldId" : 25, "snippet" : true }, "subType" : { "otype" : "SubType", "mtid" : 10000170, "link" : "/api/subtype/10000170", "label" : "Absztrakt / Kivonat (Könyvrészlet)", "name" : "Absztrakt / Kivonat", "nameEng" : "Abstract", "docType" : { "otype" : "PublicationType", "mtid" : 25, "link" : "/api/publicationtype/25", "label" : "Könyvrészlet", "code" : 25, "otypeName" : "BookChapter", "listPosition" : 2, "published" : true, "oldId" : 25, "snippet" : true }, "listPosition" : 234, "published" : true, "oldId" : 10000170, "snippet" : true }, "category" : { "otype" : "Category", "mtid" : 1, "link" : "/api/category/1", "label" : "Tudományos", "published" : true, "oldId" : 1, "snippet" : true }, "languages" : [ { "otype" : "Language", "mtid" : 10001, "link" : "/api/language/10001", "label" : "Magyar", "name" : "Magyar", "nameEng" : "Hungarian", "published" : true, "oldId" : 1, "snippet" : true } ], "title" : "Elméleti alapok a reflektív gondolkodás írásbeliséghez kötődő tevékenységekhez kapcsolt vizsgálatára", "identifiers" : [ ], "publishedAt" : [ ], "pageLength" : 1, "publishedYear" : 2018, "foreignEdition" : false, "foreignLanguage" : false, "fullPublication" : false, "conferencePublication" : false, "nationalOrigin" : true, "published" : true, "oldId" : 3367051, "snippet" : true }, { "otype" : "BookChapter", "mtid" : 3367055, "link" : "/api/publication/3367055", "label" : "Kovács Renáta. Tanárjelöltek tanítási epizódjának reflektív feldolgozása szóban és írásban. (2018) Megjelent: PÉK 2018 [CEA 2018] XVI. Pedagógiai Értékelési Konferencia [16th Conference on Educational Assessment]: Program és összefoglaló... pp. 57-57", "core" : true, "citation" : false, "publicationPending" : false, "type" : { "otype" : "PublicationType", "mtid" : 25, "link" : "/api/publicationtype/25", "label" : "Könyvrészlet", "code" : 25, "otypeName" : "BookChapter", "listPosition" : 2, "published" : true, "oldId" : 25, "snippet" : true }, "subType" : { "otype" : "SubType", "mtid" : 10000170, "link" : "/api/subtype/10000170", "label" : "Absztrakt / Kivonat (Könyvrészlet)", "name" : "Absztrakt / Kivonat", "nameEng" : "Abstract", "docType" : { "otype" : "PublicationType", "mtid" : 25, "link" : "/api/publicationtype/25", "label" : "Könyvrészlet", "code" : 25, "otypeName" : "BookChapter", "listPosition" : 2, "published" : true, "oldId" : 25, "snippet" : true }, "listPosition" : 234, "published" : true, "oldId" : 10000170, "snippet" : true }, "category" : { "otype" : "Category", "mtid" : 1, "link" : "/api/category/1", "label" : "Tudományos", "published" : true, "oldId" : 1, "snippet" : true }, "languages" : [ { "otype" : "Language", "mtid" : 10001, "link" : "/api/language/10001", "label" : "Magyar", "name" : "Magyar", "nameEng" : "Hungarian", "published" : true, "oldId" : 1, "snippet" : true } ], "title" : "Tanárjelöltek tanítási epizódjának reflektív feldolgozása szóban és írásban", "identifiers" : [ ], "publishedAt" : [ ], "pageLength" : 1, "publishedYear" : 2018, "foreignEdition" : false, "foreignLanguage" : false, "fullPublication" : false, "conferencePublication" : false, "nationalOrigin" : true, "published" : true, "oldId" : 3367055, "snippet" : true }, { "otype" : "BookChapter", "mtid" : 3369519, "link" : "/api/publication/3369519", "label" : "Krausz Anita. FOGYATÉKOSÁGGAL KAPCSOLATOS ATTITŰD MÉRÉSE TIPIKUSAN FEJLŐDŐ GYERMEKEK KÖRÉBEN. (2018) Megjelent: PÉK 2018 [CEA 2018] XVI. Pedagógiai Értékelési Konferencia [16th Conference on Educational Assessment]: Program és összefoglaló... pp. 60-60", "core" : true, "citation" : false, "publicationPending" : false, "type" : { "otype" : "PublicationType", "mtid" : 25, "link" : "/api/publicationtype/25", "label" : "Könyvrészlet", "code" : 25, "otypeName" : "BookChapter", "listPosition" : 2, "published" : true, "oldId" : 25, "snippet" : true }, "subType" : { "otype" : "SubType", "mtid" : 10000170, "link" : "/api/subtype/10000170", "label" : "Absztrakt / Kivonat (Könyvrészlet)", "name" : "Absztrakt / Kivonat", "nameEng" : "Abstract", "docType" : { "otype" : "PublicationType", "mtid" : 25, "link" : "/api/publicationtype/25", "label" : "Könyvrészlet", "code" : 25, "otypeName" : "BookChapter", "listPosition" : 2, "published" : true, "oldId" : 25, "snippet" : true }, "listPosition" : 234, "published" : true, "oldId" : 10000170, "snippet" : true }, "category" : { "otype" : "Category", "mtid" : 1, "link" : "/api/category/1", "label" : "Tudományos", "published" : true, "oldId" : 1, "snippet" : true }, "languages" : [ { "otype" : "Language", "mtid" : 10001, "link" : "/api/language/10001", "label" : "Magyar", "name" : "Magyar", "nameEng" : "Hungarian", "published" : true, "oldId" : 1, "snippet" : true } ], "title" : "FOGYATÉKOSÁGGAL KAPCSOLATOS ATTITŰD MÉRÉSE TIPIKUSAN FEJLŐDŐ GYERMEKEK KÖRÉBEN", "identifiers" : [ ], "publishedAt" : [ ], "pageLength" : 1, "publishedYear" : 2018, "foreignEdition" : false, "foreignLanguage" : false, "fullPublication" : false, "conferencePublication" : false, "published" : true, "oldId" : 3369519, "snippet" : true }, { "otype" : "BookChapter", "mtid" : 3376217, "link" : "/api/publication/3376217", "label" : "Linus Kambeyo. The assessment of English reading comprehension and its predictive power on inductive reasoning. (2018) Megjelent: PÉK 2018 [CEA 2018] XVI. Pedagógiai Értékelési Konferencia [16th Conference on Educational Assessment]: Program és összefoglaló... pp. 45-45", "core" : true, "citation" : true, "publicationPending" : false, "type" : { "otype" : "PublicationType", "mtid" : 25, "link" : "/api/publicationtype/25", "label" : "Könyvrészlet", "code" : 25, "otypeName" : "BookChapter", "listPosition" : 2, "published" : true, "oldId" : 25, "snippet" : true }, "subType" : { "otype" : "SubType", "mtid" : 10000170, "link" : "/api/subtype/10000170", "label" : "Absztrakt / Kivonat (Könyvrészlet)", "name" : "Absztrakt / Kivonat", "nameEng" : "Abstract", "docType" : { "otype" : "PublicationType", "mtid" : 25, "link" : "/api/publicationtype/25", "label" : "Könyvrészlet", "code" : 25, "otypeName" : "BookChapter", "listPosition" : 2, "published" : true, "oldId" : 25, "snippet" : true }, "listPosition" : 234, "published" : true, "oldId" : 10000170, "snippet" : true }, "category" : { "otype" : "Category", "mtid" : 1, "link" : "/api/category/1", "label" : "Tudományos", "published" : true, "oldId" : 1, "snippet" : true }, "languages" : [ { "otype" : "Language", "mtid" : 10002, "link" : "/api/language/10002", "label" : "Angol", "name" : "Angol", "nameEng" : "English", "published" : true, "oldId" : 2, "snippet" : true } ], "title" : "The assessment of English reading comprehension and its predictive power on inductive reasoning", "identifiers" : [ ], "publishedAt" : [ ], "pageLength" : 1, "publishedYear" : 2018, "foreignEdition" : false, "foreignLanguage" : true, "fullPublication" : false, "conferencePublication" : false, "nationalOrigin" : true, "published" : true, "oldId" : 3376217, "snippet" : true }, { "otype" : "BookChapter", "mtid" : 3376220, "link" : "/api/publication/3376220", "label" : "Linus Kambeyo. The assessment of scientific reasoning, inductive reasoning and scientific inquiry using paper and pencil in Namibia. (2018) Megjelent: PÉK 2018 [CEA 2018] XVI. Pedagógiai Értékelési Konferencia [16th Conference on Educational Assessment]: Program és összefoglaló... pp. 46-46", "core" : true, "citation" : true, "publicationPending" : false, "type" : { "otype" : "PublicationType", "mtid" : 25, "link" : "/api/publicationtype/25", "label" : "Könyvrészlet", "code" : 25, "otypeName" : "BookChapter", "listPosition" : 2, "published" : true, "oldId" : 25, "snippet" : true }, "subType" : { "otype" : "SubType", "mtid" : 10000170, "link" : "/api/subtype/10000170", "label" : "Absztrakt / Kivonat (Könyvrészlet)", "name" : "Absztrakt / Kivonat", "nameEng" : "Abstract", "docType" : { "otype" : "PublicationType", "mtid" : 25, "link" : "/api/publicationtype/25", "label" : "Könyvrészlet", "code" : 25, "otypeName" : "BookChapter", "listPosition" : 2, "published" : true, "oldId" : 25, "snippet" : true }, "listPosition" : 234, "published" : true, "oldId" : 10000170, "snippet" : true }, "category" : { "otype" : "Category", "mtid" : 1, "link" : "/api/category/1", "label" : "Tudományos", "published" : true, "oldId" : 1, "snippet" : true }, "languages" : [ { "otype" : "Language", "mtid" : 10002, "link" : "/api/language/10002", "label" : "Angol", "name" : "Angol", "nameEng" : "English", "published" : true, "oldId" : 2, "snippet" : true } ], "title" : "The assessment of scientific reasoning, inductive reasoning and scientific inquiry using paper and pencil in Namibia", "identifiers" : [ ], "publishedAt" : [ ], "pageLength" : 1, "publishedYear" : 2018, "foreignEdition" : false, "foreignLanguage" : true, "fullPublication" : false, "conferencePublication" : false, "nationalOrigin" : true, "duplumRole" : "SUSPECT", "published" : true, "oldId" : 3376220, "snippet" : true }, { "otype" : "BookChapter", "mtid" : 3367521, "link" : "/api/publication/3367521", "label" : "Magyar Andrea et al. A nyelvtanulási stratégiák tanításának lehetőségei. (2018) Megjelent: PÉK 2018 [CEA 2018] XVI. Pedagógiai Értékelési Konferencia [16th Conference on Educational Assessment]: Program és összefoglaló... p. 64", "core" : true, "citation" : false, "publicationPending" : false, "type" : { "otype" : "PublicationType", "mtid" : 25, "link" : "/api/publicationtype/25", "label" : "Könyvrészlet", "code" : 25, "otypeName" : "BookChapter", "listPosition" : 2, "published" : true, "oldId" : 25, "snippet" : true }, "subType" : { "otype" : "SubType", "mtid" : 10000170, "link" : "/api/subtype/10000170", "label" : "Absztrakt / Kivonat (Könyvrészlet)", "name" : "Absztrakt / Kivonat", "nameEng" : "Abstract", "docType" : { "otype" : "PublicationType", "mtid" : 25, "link" : "/api/publicationtype/25", "label" : "Könyvrészlet", "code" : 25, "otypeName" : "BookChapter", "listPosition" : 2, "published" : true, "oldId" : 25, "snippet" : true }, "listPosition" : 234, "published" : true, "oldId" : 10000170, "snippet" : true }, "category" : { "otype" : "Category", "mtid" : 1, "link" : "/api/category/1", "label" : "Tudományos", "published" : true, "oldId" : 1, "snippet" : true }, "languages" : [ { "otype" : "Language", "mtid" : 10001, "link" : "/api/language/10001", "label" : "Magyar", "name" : "Magyar", "nameEng" : "Hungarian", "published" : true, "oldId" : 1, "snippet" : true } ], "title" : "A nyelvtanulási stratégiák tanításának lehetőségei", "identifiers" : [ ], "publishedAt" : [ ], "publishedYear" : 2018, "foreignEdition" : false, "foreignLanguage" : false, "fullPublication" : false, "conferencePublication" : false, "nationalOrigin" : true, "published" : true, "oldId" : 3367521, "snippet" : true }, { "otype" : "BookChapter", "mtid" : 30414362, "link" : "/api/publication/30414362", "label" : "Molnár Gyöngyvér et al. Influential cognitive factors in student`s mathematical achievement in grade 6. (2018) Megjelent: PÉK 2018 [CEA 2018] XVI. Pedagógiai Értékelési Konferencia [16th Conference on Educational Assessment]: Program és összefoglaló... pp. 67-67", "core" : true, "citation" : true, "publicationPending" : false, "type" : { "otype" : "PublicationType", "mtid" : 25, "link" : "/api/publicationtype/25", "label" : "Könyvrészlet", "code" : 25, "otypeName" : "BookChapter", "listPosition" : 2, "published" : true, "oldId" : 25, "snippet" : true }, "subType" : { "otype" : "SubType", "mtid" : 10000170, "link" : "/api/subtype/10000170", "label" : "Absztrakt / Kivonat (Könyvrészlet)", "name" : "Absztrakt / Kivonat", "nameEng" : "Abstract", "docType" : { "otype" : "PublicationType", "mtid" : 25, "link" : "/api/publicationtype/25", "label" : "Könyvrészlet", "code" : 25, "otypeName" : "BookChapter", "listPosition" : 2, "published" : true, "oldId" : 25, "snippet" : true }, "listPosition" : 234, "published" : true, "oldId" : 10000170, "snippet" : true }, "category" : { "otype" : "Category", "mtid" : 1, "link" : "/api/category/1", "label" : "Tudományos", "published" : true, "oldId" : 1, "snippet" : true }, "languages" : [ { "otype" : "Language", "mtid" : 10002, "link" : "/api/language/10002", "label" : "Angol", "name" : "Angol", "nameEng" : "English", "published" : true, "oldId" : 2, "snippet" : true } ], "title" : "Influential cognitive factors in student`s mathematical achievement in grade 6", "identifiers" : [ { "otype" : "PublicationIdentifier", "mtid" : 21613397, "link" : "/api/publicationidentifier/21613397", "label" : "Teljes dokumentum: https://publicatio.bibl.u-szeged.hu/13740/1/PEK_2018_PROGRAMME_ABSTRACTS.pdf#page=67", "source" : { "otype" : "PlainSource", "mtid" : 39, "link" : "/api/publicationsource/39", "label" : "Teljes dokumentum", "type" : { "otype" : "PublicationSourceType", "mtid" : 10006, "link" : "/api/publicationsourcetype/10006", "label" : "Link", "mayHaveOa" : true, "published" : true, "snippet" : true }, "name" : "Teljes dokumentum", "linkPattern" : "@@@", "publiclyVisible" : true, "published" : true, "oldId" : 39, "snippet" : true }, "validState" : "IDENTICAL", "idValue" : "https://publicatio.bibl.u-szeged.hu/13740/1/PEK_2018_PROGRAMME_ABSTRACTS.pdf#page=67", "realUrl" : "https://publicatio.bibl.u-szeged.hu/13740/1/PEK_2018_PROGRAMME_ABSTRACTS.pdf#page=67", "published" : true, "snippet" : true } ], "publishedAt" : [ ], "pageLength" : 1, "publishedYear" : 2018, "foreignEdition" : false, "foreignLanguage" : true, "fullPublication" : false, "conferencePublication" : false, "nationalOrigin" : true, "published" : true, "snippet" : true }, { "otype" : "BookChapter", "mtid" : 3370634, "link" : "/api/publication/3370634", "label" : "Molnár Pál. Társszerzői együttműködések hálózatai a bírálati rendszerű angol nyelvű neveléstudományi szakfolyóiratokban: európai helyzetkép. (2018) Megjelent: PÉK 2018 [CEA 2018] XVI. Pedagógiai Értékelési Konferencia [16th Conference on Educational Assessment]: Program és összefoglaló... pp. 69-69", "core" : true, "citation" : false, "publicationPending" : false, "type" : { "otype" : "PublicationType", "mtid" : 25, "link" : "/api/publicationtype/25", "label" : "Könyvrészlet", "code" : 25, "otypeName" : "BookChapter", "listPosition" : 2, "published" : true, "oldId" : 25, "snippet" : true }, "subType" : { "otype" : "SubType", "mtid" : 10000170, "link" : "/api/subtype/10000170", "label" : "Absztrakt / Kivonat (Könyvrészlet)", "name" : "Absztrakt / Kivonat", "nameEng" : "Abstract", "docType" : { "otype" : "PublicationType", "mtid" : 25, "link" : "/api/publicationtype/25", "label" : "Könyvrészlet", "code" : 25, "otypeName" : "BookChapter", "listPosition" : 2, "published" : true, "oldId" : 25, "snippet" : true }, "listPosition" : 234, "published" : true, "oldId" : 10000170, "snippet" : true }, "category" : { "otype" : "Category", "mtid" : 1, "link" : "/api/category/1", "label" : "Tudományos", "published" : true, "oldId" : 1, "snippet" : true }, "languages" : [ { "otype" : "Language", "mtid" : 10001, "link" : "/api/language/10001", "label" : "Magyar", "name" : "Magyar", "nameEng" : "Hungarian", "published" : true, "oldId" : 1, "snippet" : true } ], "title" : "Társszerzői együttműködések hálózatai a bírálati rendszerű angol nyelvű neveléstudományi szakfolyóiratokban: európai helyzetkép", "identifiers" : [ { "otype" : "PublicationIdentifier", "mtid" : 15236231, "link" : "/api/publicationidentifier/15236231", "label" : "DOI: 10.13140/RG.2.2.16903.70569", "source" : { "otype" : "PlainSource", "mtid" : 6, "link" : "/api/publicationsource/6", "label" : "DOI", "type" : { "otype" : "PublicationSourceType", "mtid" : 10001, "link" : "/api/publicationsourcetype/10001", "label" : "DOI", "mayHaveOa" : true, "published" : true, "snippet" : true }, "name" : "DOI", "nameEng" : "DOI", "linkPattern" : "https://doi.org/@@@", "publiclyVisible" : true, "published" : true, "oldId" : 6, "snippet" : true }, "idValue" : "10.13140/RG.2.2.16903.70569", "realUrl" : "https://doi.org/10.13140/RG.2.2.16903.70569", "published" : true, "snippet" : true } ], "publishedAt" : [ ], "pageLength" : 1, "publishedYear" : 2018, "foreignEdition" : false, "foreignLanguage" : false, "fullPublication" : false, "conferencePublication" : false, "published" : true, "oldId" : 3370634, "snippet" : true }, { "otype" : "BookChapter", "mtid" : 3370633, "link" : "/api/publication/3370633", "label" : "Molnár Pál et al. Töredezettség és összekapcsoltság a hazai neveléstudományi folyóiratok társszerzői együttműködési hálózataiban. (2018) Megjelent: PÉK 2018 [CEA 2018] XVI. Pedagógiai Értékelési Konferencia [16th Conference on Educational Assessment]: Program és összefoglaló... pp. 70-70", "core" : true, "citation" : false, "publicationPending" : false, "type" : { "otype" : "PublicationType", "mtid" : 25, "link" : "/api/publicationtype/25", "label" : "Könyvrészlet", "code" : 25, "otypeName" : "BookChapter", "listPosition" : 2, "published" : true, "oldId" : 25, "snippet" : true }, "subType" : { "otype" : "SubType", "mtid" : 10000170, "link" : "/api/subtype/10000170", "label" : "Absztrakt / Kivonat (Könyvrészlet)", "name" : "Absztrakt / Kivonat", "nameEng" : "Abstract", "docType" : { "otype" : "PublicationType", "mtid" : 25, "link" : "/api/publicationtype/25", "label" : "Könyvrészlet", "code" : 25, "otypeName" : "BookChapter", "listPosition" : 2, "published" : true, "oldId" : 25, "snippet" : true }, "listPosition" : 234, "published" : true, "oldId" : 10000170, "snippet" : true }, "category" : { "otype" : "Category", "mtid" : 1, "link" : "/api/category/1", "label" : "Tudományos", "published" : true, "oldId" : 1, "snippet" : true }, "languages" : [ { "otype" : "Language", "mtid" : 10001, "link" : "/api/language/10001", "label" : "Magyar", "name" : "Magyar", "nameEng" : "Hungarian", "published" : true, "oldId" : 1, "snippet" : true } ], "title" : "Töredezettség és összekapcsoltság a hazai neveléstudományi folyóiratok társszerzői együttműködési hálózataiban", "identifiers" : [ { "otype" : "PublicationIdentifier", "mtid" : 15236227, "link" : "/api/publicationidentifier/15236227", "label" : "DOI: 10.13140/RG.2.2.35882.93125", "source" : { "otype" : "PlainSource", "mtid" : 6, "link" : "/api/publicationsource/6", "label" : "DOI", "type" : { "otype" : "PublicationSourceType", "mtid" : 10001, "link" : "/api/publicationsourcetype/10001", "label" : "DOI", "mayHaveOa" : true, "published" : true, "snippet" : true }, "name" : "DOI", "nameEng" : "DOI", "linkPattern" : "https://doi.org/@@@", "publiclyVisible" : true, "published" : true, "oldId" : 6, "snippet" : true }, "idValue" : "10.13140/RG.2.2.35882.93125", "realUrl" : "https://doi.org/10.13140/RG.2.2.35882.93125", "published" : true, "snippet" : true } ], "publishedAt" : [ ], "pageLength" : 1, "publishedYear" : 2018, "foreignEdition" : false, "foreignLanguage" : false, "fullPublication" : false, "conferencePublication" : false, "nationalOrigin" : true, "published" : true, "oldId" : 3370633, "snippet" : true }, { "otype" : "BookChapter", "mtid" : 30414367, "link" : "/api/publication/30414367", "label" : "Mousa Mojahed et al. Introducing computer -based assessment among 2nd-to 4th-grade students in Palestine. (2018) Megjelent: PÉK 2018 [CEA 2018] XVI. Pedagógiai Értékelési Konferencia [16th Conference on Educational Assessment]: Program és összefoglaló... p. 71", "core" : true, "citation" : false, "publicationPending" : false, "type" : { "otype" : "PublicationType", "mtid" : 25, "link" : "/api/publicationtype/25", "label" : "Könyvrészlet", "code" : 25, "otypeName" : "BookChapter", "listPosition" : 2, "published" : true, "oldId" : 25, "snippet" : true }, "subType" : { "otype" : "SubType", "mtid" : 10000170, "link" : "/api/subtype/10000170", "label" : "Absztrakt / Kivonat (Könyvrészlet)", "name" : "Absztrakt / Kivonat", "nameEng" : "Abstract", "docType" : { "otype" : "PublicationType", "mtid" : 25, "link" : "/api/publicationtype/25", "label" : "Könyvrészlet", "code" : 25, "otypeName" : "BookChapter", "listPosition" : 2, "published" : true, "oldId" : 25, "snippet" : true }, "listPosition" : 234, "published" : true, "oldId" : 10000170, "snippet" : true }, "category" : { "otype" : "Category", "mtid" : 1, "link" : "/api/category/1", "label" : "Tudományos", "published" : true, "oldId" : 1, "snippet" : true }, "languages" : [ { "otype" : "Language", "mtid" : 10002, "link" : "/api/language/10002", "label" : "Angol", "name" : "Angol", "nameEng" : "English", "published" : true, "oldId" : 2, "snippet" : true } ], "title" : "Introducing computer -based assessment among 2nd-to 4th-grade students in Palestine", "identifiers" : [ ], "publishedAt" : [ ], "publishedYear" : 2018, "foreignEdition" : false, "foreignLanguage" : true, "fullPublication" : false, "conferencePublication" : false, "published" : true, "snippet" : true }, { "otype" : "BookChapter", "mtid" : 3367267, "link" : "/api/publication/3367267", "label" : "Nagy Gyula. Citation network analysis of an educational research journal. (2018) Megjelent: PÉK 2018 [CEA 2018] XVI. Pedagógiai Értékelési Konferencia [16th Conference on Educational Assessment]: Program és összefoglaló... pp. 72-72", "core" : true, "citation" : false, "publicationPending" : false, "type" : { "otype" : "PublicationType", "mtid" : 25, "link" : "/api/publicationtype/25", "label" : "Könyvrészlet", "code" : 25, "otypeName" : "BookChapter", "listPosition" : 2, "published" : true, "oldId" : 25, "snippet" : true }, "subType" : { "otype" : "SubType", "mtid" : 10000170, "link" : "/api/subtype/10000170", "label" : "Absztrakt / Kivonat (Könyvrészlet)", "name" : "Absztrakt / Kivonat", "nameEng" : "Abstract", "docType" : { "otype" : "PublicationType", "mtid" : 25, "link" : "/api/publicationtype/25", "label" : "Könyvrészlet", "code" : 25, "otypeName" : "BookChapter", "listPosition" : 2, "published" : true, "oldId" : 25, "snippet" : true }, "listPosition" : 234, "published" : true, "oldId" : 10000170, "snippet" : true }, "category" : { "otype" : "Category", "mtid" : 1, "link" : "/api/category/1", "label" : "Tudományos", "published" : true, "oldId" : 1, "snippet" : true }, "languages" : [ { "otype" : "Language", "mtid" : 10001, "link" : "/api/language/10001", "label" : "Magyar", "name" : "Magyar", "nameEng" : "Hungarian", "published" : true, "oldId" : 1, "snippet" : true } ], "title" : "Citation network analysis of an educational research journal", "identifiers" : [ ], "publishedAt" : [ ], "pageLength" : 1, "publishedYear" : 2018, "foreignEdition" : false, "foreignLanguage" : false, "fullPublication" : false, "conferencePublication" : false, "published" : true, "oldId" : 3367267, "snippet" : true }, { "otype" : "BookChapter", "mtid" : 3367184, "link" : "/api/publication/3367184", "label" : "Nagy Krisztina et al. A tanulói jóllét és az önértékelés összefüggésének alakulása középiskolások és egyetemisták körében. (2018) Megjelent: PÉK 2018 [CEA 2018] XVI. Pedagógiai Értékelési Konferencia [16th Conference on Educational Assessment]: Program és összefoglaló... p. 74", "core" : true, "citation" : false, "publicationPending" : false, "type" : { "otype" : "PublicationType", "mtid" : 25, "link" : "/api/publicationtype/25", "label" : "Könyvrészlet", "code" : 25, "otypeName" : "BookChapter", "listPosition" : 2, "published" : true, "oldId" : 25, "snippet" : true }, "subType" : { "otype" : "SubType", "mtid" : 10000170, "link" : "/api/subtype/10000170", "label" : "Absztrakt / Kivonat (Könyvrészlet)", "name" : "Absztrakt / Kivonat", "nameEng" : "Abstract", "docType" : { "otype" : "PublicationType", "mtid" : 25, "link" : "/api/publicationtype/25", "label" : "Könyvrészlet", "code" : 25, "otypeName" : "BookChapter", "listPosition" : 2, "published" : true, "oldId" : 25, "snippet" : true }, "listPosition" : 234, "published" : true, "oldId" : 10000170, "snippet" : true }, "category" : { "otype" : "Category", "mtid" : 1, "link" : "/api/category/1", "label" : "Tudományos", "published" : true, "oldId" : 1, "snippet" : true }, "languages" : [ { "otype" : "Language", "mtid" : 10001, "link" : "/api/language/10001", "label" : "Magyar", "name" : "Magyar", "nameEng" : "Hungarian", "published" : true, "oldId" : 1, "snippet" : true } ], "title" : "A tanulói jóllét és az önértékelés összefüggésének alakulása középiskolások és egyetemisták körében", "identifiers" : [ { "otype" : "PublicationIdentifier", "mtid" : 18257388, "link" : "/api/publicationidentifier/18257388", "label" : "Repozitóriumban: http://publicatio.bibl.u-szeged.hu/13740/1/PEK_2018_PROGRAMME_ABSTRACTS.pdf#page=74", "source" : { "otype" : "PlainSource", "mtid" : 142, "link" : "/api/publicationsource/142", "label" : "Repozitóriumban", "type" : { "otype" : "PublicationSourceType", "mtid" : 10006, "link" : "/api/publicationsourcetype/10006", "label" : "Link", "mayHaveOa" : true, "published" : true, "snippet" : true }, "name" : "Repozitóriumban", "linkPattern" : "@@@", "publiclyVisible" : true, "published" : true, "oldId" : 142, "snippet" : true }, "oaType" : "GREEN", "oaFree" : true, "validState" : "IDENTICAL", "idValue" : "http://publicatio.bibl.u-szeged.hu/13740/1/PEK_2018_PROGRAMME_ABSTRACTS.pdf#page=74", "realUrl" : "http://publicatio.bibl.u-szeged.hu/13740/1/PEK_2018_PROGRAMME_ABSTRACTS.pdf#page=74", "published" : true, "snippet" : true } ], "publishedAt" : [ ], "publishedYear" : 2018, "foreignEdition" : false, "foreignLanguage" : false, "fullPublication" : false, "conferencePublication" : false, "nationalOrigin" : true, "oaLink" : "http://publicatio.bibl.u-szeged.hu/13740/1/PEK_2018_PROGRAMME_ABSTRACTS.pdf#page=74", "published" : true, "oldId" : 3367184, "snippet" : true }, { "otype" : "BookChapter", "mtid" : 3367221, "link" : "/api/publication/3367221", "label" : "Nagy Krisztina. A tanulói jóllét vizsgálata általános iskolás tanulók körében. (2018) Megjelent: PÉK 2018 [CEA 2018] XVI. Pedagógiai Értékelési Konferencia [16th Conference on Educational Assessment]: Program és összefoglaló... pp. 73-73", "core" : true, "citation" : false, "publicationPending" : false, "type" : { "otype" : "PublicationType", "mtid" : 25, "link" : "/api/publicationtype/25", "label" : "Könyvrészlet", "code" : 25, "otypeName" : "BookChapter", "listPosition" : 2, "published" : true, "oldId" : 25, "snippet" : true }, "subType" : { "otype" : "SubType", "mtid" : 10000170, "link" : "/api/subtype/10000170", "label" : "Absztrakt / Kivonat (Könyvrészlet)", "name" : "Absztrakt / Kivonat", "nameEng" : "Abstract", "docType" : { "otype" : "PublicationType", "mtid" : 25, "link" : "/api/publicationtype/25", "label" : "Könyvrészlet", "code" : 25, "otypeName" : "BookChapter", "listPosition" : 2, "published" : true, "oldId" : 25, "snippet" : true }, "listPosition" : 234, "published" : true, "oldId" : 10000170, "snippet" : true }, "category" : { "otype" : "Category", "mtid" : 1, "link" : "/api/category/1", "label" : "Tudományos", "published" : true, "oldId" : 1, "snippet" : true }, "languages" : [ { "otype" : "Language", "mtid" : 10001, "link" : "/api/language/10001", "label" : "Magyar", "name" : "Magyar", "nameEng" : "Hungarian", "published" : true, "oldId" : 1, "snippet" : true } ], "title" : "A tanulói jóllét vizsgálata általános iskolás tanulók körében", "identifiers" : [ ], "publishedAt" : [ ], "pageLength" : 1, "publishedYear" : 2018, "foreignEdition" : false, "foreignLanguage" : false, "fullPublication" : false, "conferencePublication" : false, "published" : true, "oldId" : 3367221, "snippet" : true }, { "otype" : "BookChapter", "mtid" : 3375870, "link" : "/api/publication/3375870", "label" : "Pásztor Attila et al. Inductive reasoning and early numeracy in kindergarten: relation and development. (2018) Megjelent: PÉK 2018 [CEA 2018] XVI. Pedagógiai Értékelési Konferencia [16th Conference on Educational Assessment]: Program és összefoglaló... p. 76", "core" : true, "citation" : false, "publicationPending" : false, "type" : { "otype" : "PublicationType", "mtid" : 25, "link" : "/api/publicationtype/25", "label" : "Könyvrészlet", "code" : 25, "otypeName" : "BookChapter", "listPosition" : 2, "published" : true, "oldId" : 25, "snippet" : true }, "subType" : { "otype" : "SubType", "mtid" : 10000170, "link" : "/api/subtype/10000170", "label" : "Absztrakt / Kivonat (Könyvrészlet)", "name" : "Absztrakt / Kivonat", "nameEng" : "Abstract", "docType" : { "otype" : "PublicationType", "mtid" : 25, "link" : "/api/publicationtype/25", "label" : "Könyvrészlet", "code" : 25, "otypeName" : "BookChapter", "listPosition" : 2, "published" : true, "oldId" : 25, "snippet" : true }, "listPosition" : 234, "published" : true, "oldId" : 10000170, "snippet" : true }, "category" : { "otype" : "Category", "mtid" : 1, "link" : "/api/category/1", "label" : "Tudományos", "published" : true, "oldId" : 1, "snippet" : true }, "languages" : [ { "otype" : "Language", "mtid" : 10002, "link" : "/api/language/10002", "label" : "Angol", "name" : "Angol", "nameEng" : "English", "published" : true, "oldId" : 2, "snippet" : true } ], "title" : "Inductive reasoning and early numeracy in kindergarten: relation and development", "identifiers" : [ ], "publishedAt" : [ ], "publishedYear" : 2018, "foreignEdition" : false, "foreignLanguage" : true, "fullPublication" : false, "conferencePublication" : false, "nationalOrigin" : true, "published" : true, "oldId" : 3375870, "snippet" : true }, { "otype" : "BookChapter", "mtid" : 3375873, "link" : "/api/publication/3375873", "label" : "Pásztor-Kovács Anita et al. Innovative restricted communicational options for automated coding in an online Human-Human Collaborative Problem Solving instrument. (2018) Megjelent: PÉK 2018 [CEA 2018] XVI. Pedagógiai Értékelési Konferencia [16th Conference on Educational Assessment]: Program és összefoglaló... p. 77", "core" : true, "citation" : false, "publicationPending" : false, "type" : { "otype" : "PublicationType", "mtid" : 25, "link" : "/api/publicationtype/25", "label" : "Könyvrészlet", "code" : 25, "otypeName" : "BookChapter", "listPosition" : 2, "published" : true, "oldId" : 25, "snippet" : true }, "subType" : { "otype" : "SubType", "mtid" : 10000170, "link" : "/api/subtype/10000170", "label" : "Absztrakt / Kivonat (Könyvrészlet)", "name" : "Absztrakt / Kivonat", "nameEng" : "Abstract", "docType" : { "otype" : "PublicationType", "mtid" : 25, "link" : "/api/publicationtype/25", "label" : "Könyvrészlet", "code" : 25, "otypeName" : "BookChapter", "listPosition" : 2, "published" : true, "oldId" : 25, "snippet" : true }, "listPosition" : 234, "published" : true, "oldId" : 10000170, "snippet" : true }, "category" : { "otype" : "Category", "mtid" : 1, "link" : "/api/category/1", "label" : "Tudományos", "published" : true, "oldId" : 1, "snippet" : true }, "languages" : [ { "otype" : "Language", "mtid" : 10002, "link" : "/api/language/10002", "label" : "Angol", "name" : "Angol", "nameEng" : "English", "published" : true, "oldId" : 2, "snippet" : true } ], "title" : "Innovative restricted communicational options for automated coding in an online Human-Human Collaborative Problem Solving instrument", "identifiers" : [ ], "publishedAt" : [ ], "publishedYear" : 2018, "foreignEdition" : false, "foreignLanguage" : true, "fullPublication" : false, "conferencePublication" : false, "nationalOrigin" : true, "published" : true, "oldId" : 3375873, "snippet" : true }, { "otype" : "BookChapter", "mtid" : 3394297, "link" : "/api/publication/3394297", "label" : "Phongphanit Thongsay. A possibility study of using a self-constructed questionnaire in teacher management in Laos. (2018) Megjelent: PÉK 2018 [CEA 2018] XVI. Pedagógiai Értékelési Konferencia [16th Conference on Educational Assessment]: Program és összefoglaló... pp. 78-78", "core" : true, "citation" : false, "publicationPending" : false, "type" : { "otype" : "PublicationType", "mtid" : 25, "link" : "/api/publicationtype/25", "label" : "Könyvrészlet", "code" : 25, "otypeName" : "BookChapter", "listPosition" : 2, "published" : true, "oldId" : 25, "snippet" : true }, "subType" : { "otype" : "SubType", "mtid" : 10000170, "link" : "/api/subtype/10000170", "label" : "Absztrakt / Kivonat (Könyvrészlet)", "name" : "Absztrakt / Kivonat", "nameEng" : "Abstract", "docType" : { "otype" : "PublicationType", "mtid" : 25, "link" : "/api/publicationtype/25", "label" : "Könyvrészlet", "code" : 25, "otypeName" : "BookChapter", "listPosition" : 2, "published" : true, "oldId" : 25, "snippet" : true }, "listPosition" : 234, "published" : true, "oldId" : 10000170, "snippet" : true }, "category" : { "otype" : "Category", "mtid" : 1, "link" : "/api/category/1", "label" : "Tudományos", "published" : true, "oldId" : 1, "snippet" : true }, "languages" : [ { "otype" : "Language", "mtid" : 10002, "link" : "/api/language/10002", "label" : "Angol", "name" : "Angol", "nameEng" : "English", "published" : true, "oldId" : 2, "snippet" : true } ], "title" : "A possibility study of using a self-constructed questionnaire in teacher management in Laos", "identifiers" : [ ], "publishedAt" : [ ], "pageLength" : 1, "publishedYear" : 2018, "foreignEdition" : false, "foreignLanguage" : true, "fullPublication" : false, "conferencePublication" : false, "nationalOrigin" : true, "published" : true, "oldId" : 3394297, "snippet" : true }, { "otype" : "BookChapter", "mtid" : 3370629, "link" : "/api/publication/3370629", "label" : "Prievara Dóra Katalin. CyberChallenge: How to stand up against online bullying. (2018) Megjelent: PÉK 2018 [CEA 2018] XVI. Pedagógiai Értékelési Konferencia [16th Conference on Educational Assessment]: Program és összefoglaló... p. 80", "core" : true, "citation" : false, "publicationPending" : false, "type" : { "otype" : "PublicationType", "mtid" : 25, "link" : "/api/publicationtype/25", "label" : "Könyvrészlet", "code" : 25, "otypeName" : "BookChapter", "listPosition" : 2, "published" : true, "oldId" : 25, "snippet" : true }, "subType" : { "otype" : "SubType", "mtid" : 10000170, "link" : "/api/subtype/10000170", "label" : "Absztrakt / Kivonat (Könyvrészlet)", "name" : "Absztrakt / Kivonat", "nameEng" : "Abstract", "docType" : { "otype" : "PublicationType", "mtid" : 25, "link" : "/api/publicationtype/25", "label" : "Könyvrészlet", "code" : 25, "otypeName" : "BookChapter", "listPosition" : 2, "published" : true, "oldId" : 25, "snippet" : true }, "listPosition" : 234, "published" : true, "oldId" : 10000170, "snippet" : true }, "category" : { "otype" : "Category", "mtid" : 1, "link" : "/api/category/1", "label" : "Tudományos", "published" : true, "oldId" : 1, "snippet" : true }, "languages" : [ { "otype" : "Language", "mtid" : 10001, "link" : "/api/language/10001", "label" : "Magyar", "name" : "Magyar", "nameEng" : "Hungarian", "published" : true, "oldId" : 1, "snippet" : true } ], "title" : "CyberChallenge: How to stand up against online bullying", "identifiers" : [ ], "publishedAt" : [ ], "publishedYear" : 2018, "foreignEdition" : false, "foreignLanguage" : false, "fullPublication" : false, "conferencePublication" : false, "nationalOrigin" : true, "published" : true, "oldId" : 3370629, "snippet" : true }, { "otype" : "BookChapter", "mtid" : 3390776, "link" : "/api/publication/3390776", "label" : "Ragchaa Jargaltuya. The factors affecting students' test performance of English receptive skills: A Mongolian case study. (2018) Megjelent: PÉK 2018 [CEA 2018] XVI. Pedagógiai Értékelési Konferencia [16th Conference on Educational Assessment]: Program és összefoglaló... pp. 81-81", "core" : true, "citation" : false, "publicationPending" : false, "type" : { "otype" : "PublicationType", "mtid" : 25, "link" : "/api/publicationtype/25", "label" : "Könyvrészlet", "code" : 25, "otypeName" : "BookChapter", "listPosition" : 2, "published" : true, "oldId" : 25, "snippet" : true }, "subType" : { "otype" : "SubType", "mtid" : 10000170, "link" : "/api/subtype/10000170", "label" : "Absztrakt / Kivonat (Könyvrészlet)", "name" : "Absztrakt / Kivonat", "nameEng" : "Abstract", "docType" : { "otype" : "PublicationType", "mtid" : 25, "link" : "/api/publicationtype/25", "label" : "Könyvrészlet", "code" : 25, "otypeName" : "BookChapter", "listPosition" : 2, "published" : true, "oldId" : 25, "snippet" : true }, "listPosition" : 234, "published" : true, "oldId" : 10000170, "snippet" : true }, "category" : { "otype" : "Category", "mtid" : 1, "link" : "/api/category/1", "label" : "Tudományos", "published" : true, "oldId" : 1, "snippet" : true }, "languages" : [ { "otype" : "Language", "mtid" : 10002, "link" : "/api/language/10002", "label" : "Angol", "name" : "Angol", "nameEng" : "English", "published" : true, "oldId" : 2, "snippet" : true } ], "title" : "The factors affecting students' test performance of English receptive skills: A Mongolian case study", "identifiers" : [ ], "publishedAt" : [ ], "pageLength" : 1, "publishedYear" : 2018, "foreignEdition" : false, "foreignLanguage" : true, "fullPublication" : false, "conferencePublication" : false, "nationalOrigin" : true, "published" : true, "oldId" : 3390776, "snippet" : true }, { "otype" : "BookChapter", "mtid" : 3367503, "link" : "/api/publication/3367503", "label" : "Rónay Zoltán. A TANULÓK ÉRTÉKELÉSÉNEK PEDAGÓGIAI FOGALMA A KÖZNEVELÉSI TÖRVÉNY TÜKRÉBEN. (2018) Megjelent: PÉK 2018 [CEA 2018] XVI. Pedagógiai Értékelési Konferencia [16th Conference on Educational Assessment]: Program és összefoglaló... pp. 83-83", "core" : true, "citation" : false, "publicationPending" : false, "type" : { "otype" : "PublicationType", "mtid" : 25, "link" : "/api/publicationtype/25", "label" : "Könyvrészlet", "code" : 25, "otypeName" : "BookChapter", "listPosition" : 2, "published" : true, "oldId" : 25, "snippet" : true }, "subType" : { "otype" : "SubType", "mtid" : 10000170, "link" : "/api/subtype/10000170", "label" : "Absztrakt / Kivonat (Könyvrészlet)", "name" : "Absztrakt / Kivonat", "nameEng" : "Abstract", "docType" : { "otype" : "PublicationType", "mtid" : 25, "link" : "/api/publicationtype/25", "label" : "Könyvrészlet", "code" : 25, "otypeName" : "BookChapter", "listPosition" : 2, "published" : true, "oldId" : 25, "snippet" : true }, "listPosition" : 234, "published" : true, "oldId" : 10000170, "snippet" : true }, "category" : { "otype" : "Category", "mtid" : 1, "link" : "/api/category/1", "label" : "Tudományos", "published" : true, "oldId" : 1, "snippet" : true }, "languages" : [ { "otype" : "Language", "mtid" : 10001, "link" : "/api/language/10001", "label" : "Magyar", "name" : "Magyar", "nameEng" : "Hungarian", "published" : true, "oldId" : 1, "snippet" : true } ], "title" : "A TANULÓK ÉRTÉKELÉSÉNEK PEDAGÓGIAI FOGALMA A KÖZNEVELÉSI TÖRVÉNY TÜKRÉBEN", "identifiers" : [ { "otype" : "PublicationIdentifier", "mtid" : 1294898, "link" : "/api/publicationidentifier/1294898", "label" : "Teljes dokumentum: http://www.edu.u-szeged.hu/pek2018/download/2018_PROGRAMME_ABSTRACTS.pdf", "source" : { "otype" : "PlainSource", "mtid" : 39, "link" : "/api/publicationsource/39", "label" : "Teljes dokumentum", "type" : { "otype" : "PublicationSourceType", "mtid" : 10006, "link" : "/api/publicationsourcetype/10006", "label" : "Link", "mayHaveOa" : true, "published" : true, "snippet" : true }, "name" : "Teljes dokumentum", "linkPattern" : "@@@", "publiclyVisible" : true, "published" : true, "oldId" : 39, "snippet" : true }, "oaType" : "GREEN", "oaFree" : false, "validState" : "NO", "idValue" : "http://www.edu.u-szeged.hu/pek2018/download/2018_PROGRAMME_ABSTRACTS.pdf", "realUrl" : "http://www.edu.u-szeged.hu/pek2018/download/2018_PROGRAMME_ABSTRACTS.pdf", "published" : false, "oldId" : 1767775, "snippet" : true } ], "publishedAt" : [ ], "pageLength" : 1, "publishedYear" : 2018, "foreignEdition" : false, "foreignLanguage" : false, "fullPublication" : false, "conferencePublication" : false, "nationalOrigin" : true, "oaLink" : "http://www.edu.u-szeged.hu/pek2018/download/2018_PROGRAMME_ABSTRACTS.pdf", "published" : true, "oldId" : 3367503, "snippet" : true }, { "otype" : "BookChapter", "mtid" : 31197077, "link" : "/api/publication/31197077", "label" : "Salamon Anikó et al. A szakképzési centrum mint pedagógiai műhely. (2018) Megjelent: PÉK 2018 [CEA 2018] XVI. Pedagógiai Értékelési Konferencia [16th Conference on Educational Assessment]: Program és összefoglaló... p. 84.", "core" : true, "citation" : false, "publicationPending" : false, "type" : { "otype" : "PublicationType", "mtid" : 25, "link" : "/api/publicationtype/25", "label" : "Könyvrészlet", "code" : 25, "otypeName" : "BookChapter", "listPosition" : 2, "published" : true, "oldId" : 25, "snippet" : true }, "subType" : { "otype" : "SubType", "mtid" : 10000170, "link" : "/api/subtype/10000170", "label" : "Absztrakt / Kivonat (Könyvrészlet)", "name" : "Absztrakt / Kivonat", "nameEng" : "Abstract", "docType" : { "otype" : "PublicationType", "mtid" : 25, "link" : "/api/publicationtype/25", "label" : "Könyvrészlet", "code" : 25, "otypeName" : "BookChapter", "listPosition" : 2, "published" : true, "oldId" : 25, "snippet" : true }, "listPosition" : 234, "published" : true, "oldId" : 10000170, "snippet" : true }, "category" : { "otype" : "Category", "mtid" : 1, "link" : "/api/category/1", "label" : "Tudományos", "published" : true, "oldId" : 1, "snippet" : true }, "languages" : [ { "otype" : "Language", "mtid" : 10001, "link" : "/api/language/10001", "label" : "Magyar", "name" : "Magyar", "nameEng" : "Hungarian", "published" : true, "oldId" : 1, "snippet" : true } ], "title" : "A szakképzési centrum mint pedagógiai műhely", "identifiers" : [ ], "publishedAt" : [ ], "publishedYear" : 2018, "foreignEdition" : false, "foreignLanguage" : false, "fullPublication" : false, "conferencePublication" : false, "published" : true, "snippet" : true }, { "otype" : "BookChapter", "mtid" : 31314525, "link" : "/api/publication/31314525", "label" : "Schiller Emese. Szenior nyelvtanulókat tanító nyelvtanárok tanításról alkotott felfogásának és alkalmazott módszereinek feltárása. (2018) Megjelent: PÉK 2018 [CEA 2018] XVI. Pedagógiai Értékelési Konferencia [16th Conference on Educational Assessment]: Program és összefoglaló... p. 85", "core" : true, "citation" : false, "publicationPending" : false, "type" : { "otype" : "PublicationType", "mtid" : 25, "link" : "/api/publicationtype/25", "label" : "Könyvrészlet", "code" : 25, "otypeName" : "BookChapter", "listPosition" : 2, "published" : true, "oldId" : 25, "snippet" : true }, "subType" : { "otype" : "SubType", "mtid" : 10000170, "link" : "/api/subtype/10000170", "label" : "Absztrakt / Kivonat (Könyvrészlet)", "name" : "Absztrakt / Kivonat", "nameEng" : "Abstract", "docType" : { "otype" : "PublicationType", "mtid" : 25, "link" : "/api/publicationtype/25", "label" : "Könyvrészlet", "code" : 25, "otypeName" : "BookChapter", "listPosition" : 2, "published" : true, "oldId" : 25, "snippet" : true }, "listPosition" : 234, "published" : true, "oldId" : 10000170, "snippet" : true }, "category" : { "otype" : "Category", "mtid" : 1, "link" : "/api/category/1", "label" : "Tudományos", "published" : true, "oldId" : 1, "snippet" : true }, "languages" : [ { "otype" : "Language", "mtid" : 10001, "link" : "/api/language/10001", "label" : "Magyar", "name" : "Magyar", "nameEng" : "Hungarian", "published" : true, "oldId" : 1, "snippet" : true } ], "title" : "Szenior nyelvtanulókat tanító nyelvtanárok tanításról alkotott felfogásának és alkalmazott módszereinek feltárása", "identifiers" : [ ], "publishedAt" : [ ], "publishedYear" : 2018, "foreignEdition" : false, "foreignLanguage" : false, "fullPublication" : false, "conferencePublication" : false, "nationalOrigin" : true, "published" : true, "snippet" : true }, { "otype" : "BookChapter", "mtid" : 3417243, "link" : "/api/publication/3417243", "label" : "Sebestyén Edmond et al. Az időgazdálkodás és az önszabályozott tanulás kapcsolatának feltárása magyar felsőoktatási hallgatók bevonásával.. (2018) Megjelent: PÉK 2018 [CEA 2018] XVI. Pedagógiai Értékelési Konferencia [16th Conference on Educational Assessment]: Program és összefoglaló... p. 86", "core" : true, "citation" : false, "publicationPending" : false, "type" : { "otype" : "PublicationType", "mtid" : 25, "link" : "/api/publicationtype/25", "label" : "Könyvrészlet", "code" : 25, "otypeName" : "BookChapter", "listPosition" : 2, "published" : true, "oldId" : 25, "snippet" : true }, "subType" : { "otype" : "SubType", "mtid" : 10000170, "link" : "/api/subtype/10000170", "label" : "Absztrakt / Kivonat (Könyvrészlet)", "name" : "Absztrakt / Kivonat", "nameEng" : "Abstract", "docType" : { "otype" : "PublicationType", "mtid" : 25, "link" : "/api/publicationtype/25", "label" : "Könyvrészlet", "code" : 25, "otypeName" : "BookChapter", "listPosition" : 2, "published" : true, "oldId" : 25, "snippet" : true }, "listPosition" : 234, "published" : true, "oldId" : 10000170, "snippet" : true }, "category" : { "otype" : "Category", "mtid" : 1, "link" : "/api/category/1", "label" : "Tudományos", "published" : true, "oldId" : 1, "snippet" : true }, "languages" : [ { "otype" : "Language", "mtid" : 10001, "link" : "/api/language/10001", "label" : "Magyar", "name" : "Magyar", "nameEng" : "Hungarian", "published" : true, "oldId" : 1, "snippet" : true } ], "title" : "Az időgazdálkodás és az önszabályozott tanulás kapcsolatának feltárása magyar felsőoktatási hallgatók bevonásával.", "identifiers" : [ ], "publishedAt" : [ ], "pageLength" : 1, "publishedYear" : 2018, "foreignEdition" : false, "foreignLanguage" : false, "fullPublication" : false, "conferencePublication" : false, "nationalOrigin" : true, "published" : true, "oldId" : 3417243, "snippet" : true }, { "otype" : "BookChapter", "mtid" : 30650805, "link" : "/api/publication/30650805", "label" : "Simson Ndadaleka Shaakumeni et al. Exploring the possibility of assessing students’ motivation to learn science in Namibia. (2018) Megjelent: PÉK 2018 [CEA 2018] XVI. Pedagógiai Értékelési Konferencia [16th Conference on Educational Assessment]: Program és összefoglaló... pp. 87-87", "core" : true, "citation" : false, "publicationPending" : false, "type" : { "otype" : "PublicationType", "mtid" : 25, "link" : "/api/publicationtype/25", "label" : "Könyvrészlet", "code" : 25, "otypeName" : "BookChapter", "listPosition" : 2, "published" : true, "oldId" : 25, "snippet" : true }, "subType" : { "otype" : "SubType", "mtid" : 10000170, "link" : "/api/subtype/10000170", "label" : "Absztrakt / Kivonat (Könyvrészlet)", "name" : "Absztrakt / Kivonat", "nameEng" : "Abstract", "docType" : { "otype" : "PublicationType", "mtid" : 25, "link" : "/api/publicationtype/25", "label" : "Könyvrészlet", "code" : 25, "otypeName" : "BookChapter", "listPosition" : 2, "published" : true, "oldId" : 25, "snippet" : true }, "listPosition" : 234, "published" : true, "oldId" : 10000170, "snippet" : true }, "category" : { "otype" : "Category", "mtid" : 1, "link" : "/api/category/1", "label" : "Tudományos", "published" : true, "oldId" : 1, "snippet" : true }, "languages" : [ { "otype" : "Language", "mtid" : 10002, "link" : "/api/language/10002", "label" : "Angol", "name" : "Angol", "nameEng" : "English", "published" : true, "oldId" : 2, "snippet" : true } ], "title" : "Exploring the possibility of assessing students’ motivation to learn science in Namibia", "identifiers" : [ ], "publishedAt" : [ ], "pageLength" : 1, "publishedYear" : 2018, "foreignEdition" : false, "foreignLanguage" : true, "fullPublication" : false, "conferencePublication" : false, "published" : true, "snippet" : true }, { "otype" : "BookChapter", "mtid" : 3375871, "link" : "/api/publication/3375871", "label" : "Sirkku Kupiainen et al. The role of time on task in a test on inductive reasoning: a follow-up from grade 1 to grade 2. (2018) Megjelent: PÉK 2018 [CEA 2018] XVI. Pedagógiai Értékelési Konferencia [16th Conference on Educational Assessment]: Program és összefoglaló... p. 62", "core" : true, "citation" : false, "publicationPending" : false, "type" : { "otype" : "PublicationType", "mtid" : 25, "link" : "/api/publicationtype/25", "label" : "Könyvrészlet", "code" : 25, "otypeName" : "BookChapter", "listPosition" : 2, "published" : true, "oldId" : 25, "snippet" : true }, "subType" : { "otype" : "SubType", "mtid" : 10000170, "link" : "/api/subtype/10000170", "label" : "Absztrakt / Kivonat (Könyvrészlet)", "name" : "Absztrakt / Kivonat", "nameEng" : "Abstract", "docType" : { "otype" : "PublicationType", "mtid" : 25, "link" : "/api/publicationtype/25", "label" : "Könyvrészlet", "code" : 25, "otypeName" : "BookChapter", "listPosition" : 2, "published" : true, "oldId" : 25, "snippet" : true }, "listPosition" : 234, "published" : true, "oldId" : 10000170, "snippet" : true }, "category" : { "otype" : "Category", "mtid" : 1, "link" : "/api/category/1", "label" : "Tudományos", "published" : true, "oldId" : 1, "snippet" : true }, "languages" : [ { "otype" : "Language", "mtid" : 10002, "link" : "/api/language/10002", "label" : "Angol", "name" : "Angol", "nameEng" : "English", "published" : true, "oldId" : 2, "snippet" : true } ], "title" : "The role of time on task in a test on inductive reasoning: a follow-up from grade 1 to grade 2", "identifiers" : [ ], "publishedAt" : [ ], "publishedYear" : 2018, "foreignEdition" : false, "foreignLanguage" : true, "fullPublication" : false, "conferencePublication" : false, "nationalOrigin" : true, "published" : true, "oldId" : 3375871, "snippet" : true }, { "otype" : "BookChapter", "mtid" : 3415589, "link" : "/api/publication/3415589", "label" : "Szabó Dóra Fanni. A reziliencia kialakulásának hátterében álló tényezők vizsgálata. (2018) Megjelent: PÉK 2018 [CEA 2018] XVI. Pedagógiai Értékelési Konferencia [16th Conference on Educational Assessment]: Program és összefoglaló... p. 89", "core" : true, "citation" : false, "publicationPending" : false, "type" : { "otype" : "PublicationType", "mtid" : 25, "link" : "/api/publicationtype/25", "label" : "Könyvrészlet", "code" : 25, "otypeName" : "BookChapter", "listPosition" : 2, "published" : true, "oldId" : 25, "snippet" : true }, "subType" : { "otype" : "SubType", "mtid" : 10000170, "link" : "/api/subtype/10000170", "label" : "Absztrakt / Kivonat (Könyvrészlet)", "name" : "Absztrakt / Kivonat", "nameEng" : "Abstract", "docType" : { "otype" : "PublicationType", "mtid" : 25, "link" : "/api/publicationtype/25", "label" : "Könyvrészlet", "code" : 25, "otypeName" : "BookChapter", "listPosition" : 2, "published" : true, "oldId" : 25, "snippet" : true }, "listPosition" : 234, "published" : true, "oldId" : 10000170, "snippet" : true }, "category" : { "otype" : "Category", "mtid" : 1, "link" : "/api/category/1", "label" : "Tudományos", "published" : true, "oldId" : 1, "snippet" : true }, "languages" : [ { "otype" : "Language", "mtid" : 10001, "link" : "/api/language/10001", "label" : "Magyar", "name" : "Magyar", "nameEng" : "Hungarian", "published" : true, "oldId" : 1, "snippet" : true } ], "title" : "A reziliencia kialakulásának hátterében álló tényezők vizsgálata", "identifiers" : [ ], "publishedAt" : [ ], "pageLength" : 1, "publishedYear" : 2018, "foreignEdition" : false, "foreignLanguage" : false, "fullPublication" : false, "conferencePublication" : false, "nationalOrigin" : true, "published" : true, "oldId" : 3415589, "snippet" : true }, { "otype" : "BookChapter", "mtid" : 3388184, "link" : "/api/publication/3388184", "label" : "Szabó Hangya Lilla et al. Az identitásalakítás hasonlóságai és különbségei serdülők és fiatal felnőttek körében. (2018) Megjelent: PÉK 2018 [CEA 2018] XVI. Pedagógiai Értékelési Konferencia [16th Conference on Educational Assessment]: Program és összefoglaló... pp. 90-90", "core" : true, "citation" : false, "publicationPending" : false, "type" : { "otype" : "PublicationType", "mtid" : 25, "link" : "/api/publicationtype/25", "label" : "Könyvrészlet", "code" : 25, "otypeName" : "BookChapter", "listPosition" : 2, "published" : true, "oldId" : 25, "snippet" : true }, "subType" : { "otype" : "SubType", "mtid" : 10000170, "link" : "/api/subtype/10000170", "label" : "Absztrakt / Kivonat (Könyvrészlet)", "name" : "Absztrakt / Kivonat", "nameEng" : "Abstract", "docType" : { "otype" : "PublicationType", "mtid" : 25, "link" : "/api/publicationtype/25", "label" : "Könyvrészlet", "code" : 25, "otypeName" : "BookChapter", "listPosition" : 2, "published" : true, "oldId" : 25, "snippet" : true }, "listPosition" : 234, "published" : true, "oldId" : 10000170, "snippet" : true }, "category" : { "otype" : "Category", "mtid" : 1, "link" : "/api/category/1", "label" : "Tudományos", "published" : true, "oldId" : 1, "snippet" : true }, "languages" : [ { "otype" : "Language", "mtid" : 10001, "link" : "/api/language/10001", "label" : "Magyar", "name" : "Magyar", "nameEng" : "Hungarian", "published" : true, "oldId" : 1, "snippet" : true } ], "title" : "Az identitásalakítás hasonlóságai és különbségei serdülők és fiatal felnőttek körében", "identifiers" : [ { "otype" : "PublicationIdentifier", "mtid" : 18372995, "link" : "/api/publicationidentifier/18372995", "label" : "Repozitóriumban: http://publicatio.bibl.u-szeged.hu/13740/1/PEK_2018_PROGRAMME_ABSTRACTS.pdf#page=50", "source" : { "otype" : "PlainSource", "mtid" : 142, "link" : "/api/publicationsource/142", "label" : "Repozitóriumban", "type" : { "otype" : "PublicationSourceType", "mtid" : 10006, "link" : "/api/publicationsourcetype/10006", "label" : "Link", "mayHaveOa" : true, "published" : true, "snippet" : true }, "name" : "Repozitóriumban", "linkPattern" : "@@@", "publiclyVisible" : true, "published" : true, "oldId" : 142, "snippet" : true }, "oaType" : "GREEN", "oaFree" : true, "validState" : "IDENTICAL", "idValue" : "http://publicatio.bibl.u-szeged.hu/13740/1/PEK_2018_PROGRAMME_ABSTRACTS.pdf#page=50", "realUrl" : "http://publicatio.bibl.u-szeged.hu/13740/1/PEK_2018_PROGRAMME_ABSTRACTS.pdf#page=50", "published" : true, "snippet" : true } ], "publishedAt" : [ ], "pageLength" : 1, "publishedYear" : 2018, "foreignEdition" : false, "foreignLanguage" : false, "fullPublication" : false, "conferencePublication" : false, "oaLink" : "http://publicatio.bibl.u-szeged.hu/13740/1/PEK_2018_PROGRAMME_ABSTRACTS.pdf#page=50", "published" : true, "oldId" : 3388184, "snippet" : true }, { "otype" : "BookChapter", "mtid" : 3367138, "link" : "/api/publication/3367138", "label" : "Szabó Katalin et al. Étkezési motivációk mérése és nemi különbségei serdülők körében. (2018) Megjelent: PÉK 2018 [CEA 2018] XVI. Pedagógiai Értékelési Konferencia [16th Conference on Educational Assessment]: Program és összefoglaló... p. 91", "core" : true, "citation" : false, "publicationPending" : false, "type" : { "otype" : "PublicationType", "mtid" : 25, "link" : "/api/publicationtype/25", "label" : "Könyvrészlet", "code" : 25, "otypeName" : "BookChapter", "listPosition" : 2, "published" : true, "oldId" : 25, "snippet" : true }, "subType" : { "otype" : "SubType", "mtid" : 10000170, "link" : "/api/subtype/10000170", "label" : "Absztrakt / Kivonat (Könyvrészlet)", "name" : "Absztrakt / Kivonat", "nameEng" : "Abstract", "docType" : { "otype" : "PublicationType", "mtid" : 25, "link" : "/api/publicationtype/25", "label" : "Könyvrészlet", "code" : 25, "otypeName" : "BookChapter", "listPosition" : 2, "published" : true, "oldId" : 25, "snippet" : true }, "listPosition" : 234, "published" : true, "oldId" : 10000170, "snippet" : true }, "category" : { "otype" : "Category", "mtid" : 1, "link" : "/api/category/1", "label" : "Tudományos", "published" : true, "oldId" : 1, "snippet" : true }, "languages" : [ { "otype" : "Language", "mtid" : 10001, "link" : "/api/language/10001", "label" : "Magyar", "name" : "Magyar", "nameEng" : "Hungarian", "published" : true, "oldId" : 1, "snippet" : true } ], "title" : "Étkezési motivációk mérése és nemi különbségei serdülők körében", "identifiers" : [ ], "publishedAt" : [ ], "publishedYear" : 2018, "foreignEdition" : false, "foreignLanguage" : false, "fullPublication" : false, "conferencePublication" : false, "nationalOrigin" : true, "published" : true, "oldId" : 3367138, "snippet" : true }, { "otype" : "BookChapter", "mtid" : 3402576, "link" : "/api/publication/3402576", "label" : "Szántó Anita Piroska et al. Eszközök a valószínűségi gondolkodás mérésére. (2018) Megjelent: PÉK 2018 [CEA 2018] XVI. Pedagógiai Értékelési Konferencia [16th Conference on Educational Assessment]: Program és összefoglaló... pp. 92-92", "core" : true, "citation" : false, "publicationPending" : false, "type" : { "otype" : "PublicationType", "mtid" : 25, "link" : "/api/publicationtype/25", "label" : "Könyvrészlet", "code" : 25, "otypeName" : "BookChapter", "listPosition" : 2, "published" : true, "oldId" : 25, "snippet" : true }, "subType" : { "otype" : "SubType", "mtid" : 10000170, "link" : "/api/subtype/10000170", "label" : "Absztrakt / Kivonat (Könyvrészlet)", "name" : "Absztrakt / Kivonat", "nameEng" : "Abstract", "docType" : { "otype" : "PublicationType", "mtid" : 25, "link" : "/api/publicationtype/25", "label" : "Könyvrészlet", "code" : 25, "otypeName" : "BookChapter", "listPosition" : 2, "published" : true, "oldId" : 25, "snippet" : true }, "listPosition" : 234, "published" : true, "oldId" : 10000170, "snippet" : true }, "category" : { "otype" : "Category", "mtid" : 1, "link" : "/api/category/1", "label" : "Tudományos", "published" : true, "oldId" : 1, "snippet" : true }, "languages" : [ { "otype" : "Language", "mtid" : 10001, "link" : "/api/language/10001", "label" : "Magyar", "name" : "Magyar", "nameEng" : "Hungarian", "published" : true, "oldId" : 1, "snippet" : true } ], "title" : "Eszközök a valószínűségi gondolkodás mérésére", "identifiers" : [ ], "publishedAt" : [ ], "pageLength" : 1, "publishedYear" : 2018, "foreignEdition" : false, "foreignLanguage" : false, "fullPublication" : false, "conferencePublication" : false, "nationalOrigin" : true, "published" : true, "oldId" : 3402576, "snippet" : true }, { "otype" : "BookChapter", "mtid" : 3367166, "link" : "/api/publication/3367166", "label" : "Szenczi Beáta et al. The relationship of LD students’ academic self-concepts with some background variables. (2018) Megjelent: PÉK 2018 [CEA 2018] XVI. Pedagógiai Értékelési Konferencia [16th Conference on Educational Assessment]: Program és összefoglaló... p. 93", "core" : true, "citation" : false, "publicationPending" : false, "type" : { "otype" : "PublicationType", "mtid" : 25, "link" : "/api/publicationtype/25", "label" : "Könyvrészlet", "code" : 25, "otypeName" : "BookChapter", "listPosition" : 2, "published" : true, "oldId" : 25, "snippet" : true }, "subType" : { "otype" : "SubType", "mtid" : 10000170, "link" : "/api/subtype/10000170", "label" : "Absztrakt / Kivonat (Könyvrészlet)", "name" : "Absztrakt / Kivonat", "nameEng" : "Abstract", "docType" : { "otype" : "PublicationType", "mtid" : 25, "link" : "/api/publicationtype/25", "label" : "Könyvrészlet", "code" : 25, "otypeName" : "BookChapter", "listPosition" : 2, "published" : true, "oldId" : 25, "snippet" : true }, "listPosition" : 234, "published" : true, "oldId" : 10000170, "snippet" : true }, "category" : { "otype" : "Category", "mtid" : 1, "link" : "/api/category/1", "label" : "Tudományos", "published" : true, "oldId" : 1, "snippet" : true }, "languages" : [ { "otype" : "Language", "mtid" : 10002, "link" : "/api/language/10002", "label" : "Angol", "name" : "Angol", "nameEng" : "English", "published" : true, "oldId" : 2, "snippet" : true } ], "title" : "The relationship of LD students’ academic self-concepts with some background variables", "identifiers" : [ { "otype" : "PublicationIdentifier", "mtid" : 1294712, "link" : "/api/publicationidentifier/1294712", "label" : "Teljes dokumentum: http://www.edu.u-szeged.hu/pek2018/download/2018_PROGRAMME_ABSTRACTS.pdf", "source" : { "otype" : "PlainSource", "mtid" : 39, "link" : "/api/publicationsource/39", "label" : "Teljes dokumentum", "type" : { "otype" : "PublicationSourceType", "mtid" : 10006, "link" : "/api/publicationsourcetype/10006", "label" : "Link", "mayHaveOa" : true, "published" : true, "snippet" : true }, "name" : "Teljes dokumentum", "linkPattern" : "@@@", "publiclyVisible" : true, "published" : true, "oldId" : 39, "snippet" : true }, "oaFree" : false, "validState" : "NO", "idValue" : "http://www.edu.u-szeged.hu/pek2018/download/2018_PROGRAMME_ABSTRACTS.pdf", "realUrl" : "http://www.edu.u-szeged.hu/pek2018/download/2018_PROGRAMME_ABSTRACTS.pdf", "published" : false, "oldId" : 1767559, "snippet" : true } ], "publishedAt" : [ ], "publishedYear" : 2018, "foreignEdition" : false, "foreignLanguage" : true, "fullPublication" : false, "conferencePublication" : false, "nationalOrigin" : true, "published" : true, "oldId" : 3367166, "snippet" : true }, { "otype" : "BookChapter", "mtid" : 30545503, "link" : "/api/publication/30545503", "label" : "Szverle Szandra. A korai iskolaelhagyás rizikófaktorai. (2018) Megjelent: PÉK 2018 [CEA 2018] XVI. Pedagógiai Értékelési Konferencia [16th Conference on Educational Assessment]: Program és összefoglaló... pp. 94-94", "core" : true, "citation" : false, "publicationPending" : false, "type" : { "otype" : "PublicationType", "mtid" : 25, "link" : "/api/publicationtype/25", "label" : "Könyvrészlet", "code" : 25, "otypeName" : "BookChapter", "listPosition" : 2, "published" : true, "oldId" : 25, "snippet" : true }, "subType" : { "otype" : "SubType", "mtid" : 10000170, "link" : "/api/subtype/10000170", "label" : "Absztrakt / Kivonat (Könyvrészlet)", "name" : "Absztrakt / Kivonat", "nameEng" : "Abstract", "docType" : { "otype" : "PublicationType", "mtid" : 25, "link" : "/api/publicationtype/25", "label" : "Könyvrészlet", "code" : 25, "otypeName" : "BookChapter", "listPosition" : 2, "published" : true, "oldId" : 25, "snippet" : true }, "listPosition" : 234, "published" : true, "oldId" : 10000170, "snippet" : true }, "category" : { "otype" : "Category", "mtid" : 1, "link" : "/api/category/1", "label" : "Tudományos", "published" : true, "oldId" : 1, "snippet" : true }, "languages" : [ { "otype" : "Language", "mtid" : 10001, "link" : "/api/language/10001", "label" : "Magyar", "name" : "Magyar", "nameEng" : "Hungarian", "published" : true, "oldId" : 1, "snippet" : true } ], "title" : "A korai iskolaelhagyás rizikófaktorai", "identifiers" : [ ], "publishedAt" : [ ], "pageLength" : 1, "publishedYear" : 2018, "foreignEdition" : false, "foreignLanguage" : false, "fullPublication" : false, "conferencePublication" : false, "published" : true, "snippet" : true }, { "otype" : "BookChapter", "mtid" : 3367934, "link" : "/api/publication/3367934", "label" : "Takács Nikolett. Looking back and forward into teacher training: Through the eyes of grade school teachers. (2018) Megjelent: PÉK 2018 [CEA 2018] XVI. Pedagógiai Értékelési Konferencia [16th Conference on Educational Assessment]: Program és összefoglaló... pp. 94-94", "core" : true, "citation" : false, "publicationPending" : false, "type" : { "otype" : "PublicationType", "mtid" : 25, "link" : "/api/publicationtype/25", "label" : "Könyvrészlet", "code" : 25, "otypeName" : "BookChapter", "listPosition" : 2, "published" : true, "oldId" : 25, "snippet" : true }, "subType" : { "otype" : "SubType", "mtid" : 10000170, "link" : "/api/subtype/10000170", "label" : "Absztrakt / Kivonat (Könyvrészlet)", "name" : "Absztrakt / Kivonat", "nameEng" : "Abstract", "docType" : { "otype" : "PublicationType", "mtid" : 25, "link" : "/api/publicationtype/25", "label" : "Könyvrészlet", "code" : 25, "otypeName" : "BookChapter", "listPosition" : 2, "published" : true, "oldId" : 25, "snippet" : true }, "listPosition" : 234, "published" : true, "oldId" : 10000170, "snippet" : true }, "category" : { "otype" : "Category", "mtid" : 1, "link" : "/api/category/1", "label" : "Tudományos", "published" : true, "oldId" : 1, "snippet" : true }, "languages" : [ { "otype" : "Language", "mtid" : 10002, "link" : "/api/language/10002", "label" : "Angol", "name" : "Angol", "nameEng" : "English", "published" : true, "oldId" : 2, "snippet" : true } ], "title" : "Looking back and forward into teacher training", "identifiers" : [ ], "publishedAt" : [ ], "pageLength" : 1, "publishedYear" : 2018, "foreignEdition" : false, "foreignLanguage" : true, "fullPublication" : false, "conferencePublication" : false, "nationalOrigin" : true, "published" : true, "oldId" : 3367934, "snippet" : true }, { "otype" : "BookChapter", "mtid" : 3380724, "link" : "/api/publication/3380724", "label" : "Tánczikné Varga Szilvia et al. The relationship between morphological awareness and reading comprehension, a pilot study. (2018) Megjelent: PÉK 2018 [CEA 2018] XVI. Pedagógiai Értékelési Konferencia [16th Conference on Educational Assessment]: Program és összefoglaló... pp. 97-97", "core" : true, "citation" : false, "publicationPending" : false, "type" : { "otype" : "PublicationType", "mtid" : 25, "link" : "/api/publicationtype/25", "label" : "Könyvrészlet", "code" : 25, "otypeName" : "BookChapter", "listPosition" : 2, "published" : true, "oldId" : 25, "snippet" : true }, "subType" : { "otype" : "SubType", "mtid" : 10000170, "link" : "/api/subtype/10000170", "label" : "Absztrakt / Kivonat (Könyvrészlet)", "name" : "Absztrakt / Kivonat", "nameEng" : "Abstract", "docType" : { "otype" : "PublicationType", "mtid" : 25, "link" : "/api/publicationtype/25", "label" : "Könyvrészlet", "code" : 25, "otypeName" : "BookChapter", "listPosition" : 2, "published" : true, "oldId" : 25, "snippet" : true }, "listPosition" : 234, "published" : true, "oldId" : 10000170, "snippet" : true }, "category" : { "otype" : "Category", "mtid" : 1, "link" : "/api/category/1", "label" : "Tudományos", "published" : true, "oldId" : 1, "snippet" : true }, "languages" : [ { "otype" : "Language", "mtid" : 10002, "link" : "/api/language/10002", "label" : "Angol", "name" : "Angol", "nameEng" : "English", "published" : true, "oldId" : 2, "snippet" : true } ], "title" : "The relationship between morphological awareness and reading comprehension, a pilot study", "identifiers" : [ ], "publishedAt" : [ ], "pageLength" : 1, "publishedYear" : 2018, "foreignEdition" : false, "foreignLanguage" : true, "fullPublication" : false, "conferencePublication" : false, "published" : true, "oldId" : 3380724, "snippet" : true }, { "otype" : "BookChapter", "mtid" : 3368669, "link" : "/api/publication/3368669", "label" : "Tary Blanka et al. Teachers’ strategy use in mother tongue and foreign language reading. (2018) Megjelent: PÉK 2018 [CEA 2018] XVI. Pedagógiai Értékelési Konferencia [16th Conference on Educational Assessment]: Program és összefoglaló... p. 96", "core" : true, "citation" : true, "publicationPending" : false, "type" : { "otype" : "PublicationType", "mtid" : 25, "link" : "/api/publicationtype/25", "label" : "Könyvrészlet", "code" : 25, "otypeName" : "BookChapter", "listPosition" : 2, "published" : true, "oldId" : 25, "snippet" : true }, "subType" : { "otype" : "SubType", "mtid" : 10000170, "link" : "/api/subtype/10000170", "label" : "Absztrakt / Kivonat (Könyvrészlet)", "name" : "Absztrakt / Kivonat", "nameEng" : "Abstract", "docType" : { "otype" : "PublicationType", "mtid" : 25, "link" : "/api/publicationtype/25", "label" : "Könyvrészlet", "code" : 25, "otypeName" : "BookChapter", "listPosition" : 2, "published" : true, "oldId" : 25, "snippet" : true }, "listPosition" : 234, "published" : true, "oldId" : 10000170, "snippet" : true }, "category" : { "otype" : "Category", "mtid" : 1, "link" : "/api/category/1", "label" : "Tudományos", "published" : true, "oldId" : 1, "snippet" : true }, "languages" : [ { "otype" : "Language", "mtid" : 10002, "link" : "/api/language/10002", "label" : "Angol", "name" : "Angol", "nameEng" : "English", "published" : true, "oldId" : 2, "snippet" : true } ], "title" : "Teachers’ strategy use in mother tongue and foreign language reading", "identifiers" : [ { "otype" : "PublicationIdentifier", "mtid" : 14773146, "link" : "/api/publicationidentifier/14773146", "label" : "Teljes dokumentum: http://www.edu.u-szeged.hu/pek2018/download/2018_PROGRAMME_ABSTRACTS.pdf", "source" : { "otype" : "PlainSource", "mtid" : 39, "link" : "/api/publicationsource/39", "label" : "Teljes dokumentum", "type" : { "otype" : "PublicationSourceType", "mtid" : 10006, "link" : "/api/publicationsourcetype/10006", "label" : "Link", "mayHaveOa" : true, "published" : true, "snippet" : true }, "name" : "Teljes dokumentum", "linkPattern" : "@@@", "publiclyVisible" : true, "published" : true, "oldId" : 39, "snippet" : true }, "validState" : "NO", "idValue" : "http://www.edu.u-szeged.hu/pek2018/download/2018_PROGRAMME_ABSTRACTS.pdf", "realUrl" : "http://www.edu.u-szeged.hu/pek2018/download/2018_PROGRAMME_ABSTRACTS.pdf", "published" : false, "oldId" : 17208221, "snippet" : true } ], "publishedAt" : [ ], "pageLength" : 1, "publishedYear" : 2018, "foreignEdition" : false, "foreignLanguage" : true, "fullPublication" : false, "conferencePublication" : false, "nationalOrigin" : true, "published" : true, "oldId" : 3368669, "snippet" : true }, { "otype" : "BookChapter", "mtid" : 3376284, "link" : "/api/publication/3376284", "label" : "Tóth Alisa. A színpercepció és színértelmezés teszten elért eredmények és a háttérváltozók közötti összefüggések vizsgálata 6. és 7. évfolyamon. (2018) Megjelent: PÉK 2018 [CEA 2018] XVI. Pedagógiai Értékelési Konferencia [16th Conference on Educational Assessment]: Program és összefoglaló... pp. 98-98", "core" : true, "citation" : false, "publicationPending" : false, "type" : { "otype" : "PublicationType", "mtid" : 25, "link" : "/api/publicationtype/25", "label" : "Könyvrészlet", "code" : 25, "otypeName" : "BookChapter", "listPosition" : 2, "published" : true, "oldId" : 25, "snippet" : true }, "subType" : { "otype" : "SubType", "mtid" : 10000170, "link" : "/api/subtype/10000170", "label" : "Absztrakt / Kivonat (Könyvrészlet)", "name" : "Absztrakt / Kivonat", "nameEng" : "Abstract", "docType" : { "otype" : "PublicationType", "mtid" : 25, "link" : "/api/publicationtype/25", "label" : "Könyvrészlet", "code" : 25, "otypeName" : "BookChapter", "listPosition" : 2, "published" : true, "oldId" : 25, "snippet" : true }, "listPosition" : 234, "published" : true, "oldId" : 10000170, "snippet" : true }, "category" : { "otype" : "Category", "mtid" : 1, "link" : "/api/category/1", "label" : "Tudományos", "published" : true, "oldId" : 1, "snippet" : true }, "languages" : [ { "otype" : "Language", "mtid" : 10001, "link" : "/api/language/10001", "label" : "Magyar", "name" : "Magyar", "nameEng" : "Hungarian", "published" : true, "oldId" : 1, "snippet" : true }, { "otype" : "Language", "mtid" : 10002, "link" : "/api/language/10002", "label" : "Angol", "name" : "Angol", "nameEng" : "English", "published" : true, "oldId" : 2, "snippet" : true } ], "title" : "A színpercepció és színértelmezés teszten elért eredmények és a háttérváltozók közötti összefüggések vizsgálata 6. és 7. évfolyamon", "identifiers" : [ ], "publishedAt" : [ ], "pageLength" : 107, "publishedYear" : 2018, "foreignEdition" : false, "foreignLanguage" : true, "fullPublication" : false, "conferencePublication" : false, "published" : true, "oldId" : 3376284, "snippet" : true }, { "otype" : "BookChapter", "mtid" : 3406412, "link" : "/api/publication/3406412", "label" : "Vargáné Molnár Márta et al. AUTIZMUSSAL ÉLŐ GYERMEKEK INTÉZMÉNYES ELLÁTÁSÁT ÉS SZÜLEIK ÉLETMINŐSÉGÉT BEFOLYÁSOLÓ TÉNYEZŐK: ELSŐ EREDMÉNYEK EGY NAGYMINTÁS KVANTITATÍV VIZSGÁLATBÓL. (2018) Megjelent: PÉK 2018 [CEA 2018] XVI. Pedagógiai Értékelési Konferencia [16th Conference on Educational Assessment]: Program és összefoglaló... p. 99", "core" : true, "citation" : false, "publicationPending" : false, "type" : { "otype" : "PublicationType", "mtid" : 25, "link" : "/api/publicationtype/25", "label" : "Könyvrészlet", "code" : 25, "otypeName" : "BookChapter", "listPosition" : 2, "published" : true, "oldId" : 25, "snippet" : true }, "subType" : { "otype" : "SubType", "mtid" : 10000170, "link" : "/api/subtype/10000170", "label" : "Absztrakt / Kivonat (Könyvrészlet)", "name" : "Absztrakt / Kivonat", "nameEng" : "Abstract", "docType" : { "otype" : "PublicationType", "mtid" : 25, "link" : "/api/publicationtype/25", "label" : "Könyvrészlet", "code" : 25, "otypeName" : "BookChapter", "listPosition" : 2, "published" : true, "oldId" : 25, "snippet" : true }, "listPosition" : 234, "published" : true, "oldId" : 10000170, "snippet" : true }, "category" : { "otype" : "Category", "mtid" : 1, "link" : "/api/category/1", "label" : "Tudományos", "published" : true, "oldId" : 1, "snippet" : true }, "languages" : [ { "otype" : "Language", "mtid" : 10001, "link" : "/api/language/10001", "label" : "Magyar", "name" : "Magyar", "nameEng" : "Hungarian", "published" : true, "oldId" : 1, "snippet" : true } ], "title" : "AUTIZMUSSAL ÉLŐ GYERMEKEK INTÉZMÉNYES ELLÁTÁSÁT ÉS SZÜLEIK ÉLETMINŐSÉGÉT BEFOLYÁSOLÓ TÉNYEZŐK: ELSŐ EREDMÉNYEK EGY NAGYMINTÁS KVANTITATÍV VIZSGÁLATBÓL", "identifiers" : [ ], "publishedAt" : [ ], "pageLength" : 1, "publishedYear" : 2018, "foreignEdition" : false, "foreignLanguage" : false, "fullPublication" : false, "conferencePublication" : false, "nationalOrigin" : true, "published" : true, "oldId" : 3406412, "snippet" : true }, { "otype" : "BookChapter", "mtid" : 30323053, "link" : "/api/publication/30323053", "label" : "Varga Zoltán Balázs. A szakképzési centrum mint pedagógiai műhely. (2018) Megjelent: PÉK 2018 [CEA 2018] XVI. Pedagógiai Értékelési Konferencia [16th Conference on Educational Assessment]: Program és összefoglaló... p. 84", "core" : true, "citation" : false, "publicationPending" : false, "type" : { "otype" : "PublicationType", "mtid" : 25, "link" : "/api/publicationtype/25", "label" : "Könyvrészlet", "code" : 25, "otypeName" : "BookChapter", "listPosition" : 2, "published" : true, "oldId" : 25, "snippet" : true }, "subType" : { "otype" : "SubType", "mtid" : 10000170, "link" : "/api/subtype/10000170", "label" : "Absztrakt / Kivonat (Könyvrészlet)", "name" : "Absztrakt / Kivonat", "nameEng" : "Abstract", "docType" : { "otype" : "PublicationType", "mtid" : 25, "link" : "/api/publicationtype/25", "label" : "Könyvrészlet", "code" : 25, "otypeName" : "BookChapter", "listPosition" : 2, "published" : true, "oldId" : 25, "snippet" : true }, "listPosition" : 234, "published" : true, "oldId" : 10000170, "snippet" : true }, "category" : { "otype" : "Category", "mtid" : 1, "link" : "/api/category/1", "label" : "Tudományos", "published" : true, "oldId" : 1, "snippet" : true }, "languages" : [ { "otype" : "Language", "mtid" : 10001, "link" : "/api/language/10001", "label" : "Magyar", "name" : "Magyar", "nameEng" : "Hungarian", "published" : true, "oldId" : 1, "snippet" : true } ], "title" : "A szakképzési centrum mint pedagógiai műhely", "identifiers" : [ ], "publishedAt" : [ ], "publishedYear" : 2018, "foreignEdition" : false, "foreignLanguage" : false, "fullPublication" : false, "conferencePublication" : false, "nationalOrigin" : true, "published" : true, "snippet" : true }, { "otype" : "BookChapter", "mtid" : 3402581, "link" : "/api/publication/3402581", "label" : "Veres Gábor. Jelenségalapú komplex természettudományos témakörök a köznevelésben: Foglalkozások és formatív értékelési módszerek tervezése, kipróbálása. (2018) Megjelent: PÉK 2018 [CEA 2018] XVI. Pedagógiai Értékelési Konferencia [16th Conference on Educational Assessment]: Program és összefoglaló... pp. 100-100", "core" : true, "citation" : false, "publicationPending" : false, "type" : { "otype" : "PublicationType", "mtid" : 25, "link" : "/api/publicationtype/25", "label" : "Könyvrészlet", "code" : 25, "otypeName" : "BookChapter", "listPosition" : 2, "published" : true, "oldId" : 25, "snippet" : true }, "subType" : { "otype" : "SubType", "mtid" : 10000170, "link" : "/api/subtype/10000170", "label" : "Absztrakt / Kivonat (Könyvrészlet)", "name" : "Absztrakt / Kivonat", "nameEng" : "Abstract", "docType" : { "otype" : "PublicationType", "mtid" : 25, "link" : "/api/publicationtype/25", "label" : "Könyvrészlet", "code" : 25, "otypeName" : "BookChapter", "listPosition" : 2, "published" : true, "oldId" : 25, "snippet" : true }, "listPosition" : 234, "published" : true, "oldId" : 10000170, "snippet" : true }, "category" : { "otype" : "Category", "mtid" : 1, "link" : "/api/category/1", "label" : "Tudományos", "published" : true, "oldId" : 1, "snippet" : true }, "languages" : [ { "otype" : "Language", "mtid" : 10001, "link" : "/api/language/10001", "label" : "Magyar", "name" : "Magyar", "nameEng" : "Hungarian", "published" : true, "oldId" : 1, "snippet" : true } ], "title" : "Jelenségalapú komplex természettudományos témakörök a köznevelésben: Foglalkozások és formatív értékelési módszerek tervezése, kipróbálása", "identifiers" : [ ], "publishedAt" : [ ], "pageLength" : 1, "publishedYear" : 2018, "foreignEdition" : false, "foreignLanguage" : false, "fullPublication" : false, "conferencePublication" : false, "published" : true, "oldId" : 3402581, "snippet" : true }, { "otype" : "BookChapter", "mtid" : 30414366, "link" : "/api/publication/30414366", "label" : "Wu Hao et al. Comparing Chinese and Indonesian students’ level of thinking skills: A pilot study. (2018) Megjelent: PÉK 2018 [CEA 2018] XVI. Pedagógiai Értékelési Konferencia [16th Conference on Educational Assessment]: Program és összefoglaló... p. 102", "core" : true, "citation" : false, "publicationPending" : false, "type" : { "otype" : "PublicationType", "mtid" : 25, "link" : "/api/publicationtype/25", "label" : "Könyvrészlet", "code" : 25, "otypeName" : "BookChapter", "listPosition" : 2, "published" : true, "oldId" : 25, "snippet" : true }, "subType" : { "otype" : "SubType", "mtid" : 10000170, "link" : "/api/subtype/10000170", "label" : "Absztrakt / Kivonat (Könyvrészlet)", "name" : "Absztrakt / Kivonat", "nameEng" : "Abstract", "docType" : { "otype" : "PublicationType", "mtid" : 25, "link" : "/api/publicationtype/25", "label" : "Könyvrészlet", "code" : 25, "otypeName" : "BookChapter", "listPosition" : 2, "published" : true, "oldId" : 25, "snippet" : true }, "listPosition" : 234, "published" : true, "oldId" : 10000170, "snippet" : true }, "category" : { "otype" : "Category", "mtid" : 1, "link" : "/api/category/1", "label" : "Tudományos", "published" : true, "oldId" : 1, "snippet" : true }, "languages" : [ { "otype" : "Language", "mtid" : 10002, "link" : "/api/language/10002", "label" : "Angol", "name" : "Angol", "nameEng" : "English", "published" : true, "oldId" : 2, "snippet" : true } ], "title" : "Comparing Chinese and Indonesian students’ level of thinking skills: A pilot study", "identifiers" : [ ], "publishedAt" : [ ], "publishedYear" : 2018, "foreignEdition" : false, "foreignLanguage" : true, "fullPublication" : false, "conferencePublication" : false, "published" : true, "snippet" : true }, { "otype" : "BookChapter", "mtid" : 31305366, "link" : "/api/publication/31305366", "label" : "A kutatás-, a projekt- és a problémaalapú tanulás vizsgálata általános és középiskolai tanárok körében. (2018) Megjelent: PÉK 2018 [CEA 2018] XVI. Pedagógiai Értékelési Konferencia [16th Conference on Educational Assessment]: Program és összefoglaló... pp. 23-23", "core" : false, "citation" : false, "publicationPending" : false, "type" : { "otype" : "PublicationType", "mtid" : 25, "link" : "/api/publicationtype/25", "label" : "Könyvrészlet", "code" : 25, "otypeName" : "BookChapter", "listPosition" : 2, "published" : true, "oldId" : 25, "snippet" : true }, "subType" : { "otype" : "SubType", "mtid" : 10000170, "link" : "/api/subtype/10000170", "label" : "Absztrakt / Kivonat (Könyvrészlet)", "name" : "Absztrakt / Kivonat", "nameEng" : "Abstract", "docType" : { "otype" : "PublicationType", "mtid" : 25, "link" : "/api/publicationtype/25", "label" : "Könyvrészlet", "code" : 25, "otypeName" : "BookChapter", "listPosition" : 2, "published" : true, "oldId" : 25, "snippet" : true }, "listPosition" : 234, "published" : true, "oldId" : 10000170, "snippet" : true }, "category" : { "otype" : "Category", "mtid" : 1, "link" : "/api/category/1", "label" : "Tudományos", "published" : true, "oldId" : 1, "snippet" : true }, "languages" : [ { "otype" : "Language", "mtid" : 10001, "link" : "/api/language/10001", "label" : "Magyar", "name" : "Magyar", "nameEng" : "Hungarian", "published" : true, "oldId" : 1, "snippet" : true } ], "title" : "A kutatás-, a projekt- és a problémaalapú tanulás vizsgálata általános és középiskolai tanárok körében", "identifiers" : [ ], "publishedAt" : [ ], "pageLength" : 1, "publishedYear" : 2018, "foreignEdition" : false, "foreignLanguage" : false, "fullPublication" : false, "conferencePublication" : false, "published" : false, "snippet" : true } ], "fromCitation" : false, "hasQualityFactor" : false, "link" : "/api/publication/3365708", "label" : "Vidákovich Tibor. PÉK 2018 [CEA 2018] XVI. Pedagógiai Értékelési Konferencia [16th Conference on Educational Assessment]: Program és összefoglalók [Programme and abstracts]. (2018) ISBN:9789633065884", "template" : "