mtmt
Magyar Tudományos Művek Tára
Előző oldal
Összesen 125 elem 13 oldalon, 10 listázva, a(z) 1. oldal megjelenítve.
Következő oldal
Átlépés a keresőbe
In English
Megjelenítési opciók
Nyelv információ
Absztrakt
Típus információ
Megjegyzés
Státusz információ
Linkek
Csak független idézők
Idézők
Nincs
Szám
Rövid
Részletes
Teljes
Rendezés
-
Megjelenés éve
Első szerző
Cím
Első oldal v. cikkazonosító
Létrehozás dátuma
Nyilvános idézők összesen
Nyilvános idéző+említés összesen
Státusz
Típus
Besorolás
Jelleg
OA típus
MTMT azonosító
Folyóirat
Nyelv
▼
▲
-
Megjelenés éve
Első szerző
Cím
Első oldal v. cikkazonosító
Létrehozás dátuma
Nyilvános idézők összesen
Nyilvános idéző+említés összesen
Státusz
Típus
Besorolás
Jelleg
OA típus
MTMT azonosító
Folyóirat
Nyelv
▼
▲
-
Megjelenés éve
Első szerző
Cím
Első oldal v. cikkazonosító
Létrehozás dátuma
Nyilvános idézők összesen
Nyilvános idéző+említés összesen
Státusz
Típus
Besorolás
Jelleg
OA típus
MTMT azonosító
Folyóirat
Nyelv
▼
▲
Találatok
10
20
50
100
1000
5000
Mód váltás:
XML
JSON
Lista exportálása:
Irodalomjegyzékként
RIS
BIBTEX
1.
Garai, Imre
;
Szabó, Zoltán András
;
Somogyvári, Lajos
;
Vincze, Beatrix
;
Németh, András
Interpreting reforms as a pedagogical phenomenon through the lens of the history of education
PAEDAGOGICA HISTORICA
61
:
1
pp. 1-21. , 21 p.
(2025)
DOI
WoS
REAL
EDIT
Scopus
Egyéb URL
Közlemény:35740957
Egyeztetett
Forrás Idéző
Folyóiratcikk (Szakcikk )
Tudományos
Nyilvános idéző összesen: 3
| Független: 3 | Függő: 0 | Nem jelölt: 0 | DOI jelölt: 1
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos
[35740957]
[Egyeztetett]
Nyilvános idéző összesen: 3, Független: 3, Függő: 0, Nem jelölt: 0
2.
Garai, Imre
The fall of Herbartianism in Hungary after the Great War
In: Claudia, Stöckl; Alexandra, Schotte
Führung in pädagogischen Feldern
Gera, Németország :
FORMAT Verlagsgruppe Garamond
(2025)
270 p.
pp. 223-235. , 13 p.
REAL
Közlemény:35784124
Egyeztetett
Forrás Idéző
Könyvrészlet (Konferenciaközlemény )
Tudományos
Konferenciaközlemény (Könyvrészlet) | Tudományos
[35784124]
[Egyeztetett]
3.
Németh, András ✉
;
Garai, Imre ✉
A magyar neveléstudomány története a nemzetközi tudományfejlődési folyamatok tükrében
MAGYAR TUDOMÁNY
186
:
3
pp. 447-454. , 8 p.
(2025)
DOI
Egyéb katalógus
REAL
EDIT
Egyéb URL
Közlemény:35831499
Egyeztetett
Forrás Idéző
Folyóiratcikk (Szakcikk )
Tudományos
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos
[35831499]
[Egyeztetett]
4.
Garai, Imre
Az 1921–1929 közötti reformok a középiskolai tanárképzés intézményrendszerében és ezek hatása a fővárosi tudományegyetemen
In: Kusper, Judit; Szőke-Milinte, Enikő; Szűts-Novák, Rita (szerk.)
Pedagógiai összhangzattan. Tanulmányok a 70 éves Pukánszky Béla tiszteletére
Eger, Magyarország :
Líceum Kiadó
(2025)
477 p.
pp. 93-110. , 18 p.
DOI
REAL
Repozitóriumban
Közlemény:36062574
Egyeztetett
Forrás Idéző
Könyvrészlet (Szaktanulmány )
Tudományos
Szaktanulmány (Könyvrészlet) | Tudományos
[36062574]
[Egyeztetett]
5.
Maringa, John Njeru
;
Imre, Garai
;
György, Mészáros
Understanding the history and operations of Al Shabaab in Kenya through the lens of Kant's categorical imperative of moral philosophy
SOCIAL SCIENCES & HUMANITIES OPEN
11
Paper: 101510 , 7 p.
(2025)
DOI
EDIT
Scopus
Egyéb URL
Közlemény:36100580
Egyeztetett
Forrás Idéző
Folyóiratcikk (Szakcikk )
Tudományos
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos
[36100580]
[Egyeztetett]
6.
Szabó, Zoltán András
(szerk.)
;
Somogyvári, Lajos
(szerk.)
;
Garai, Imre
(szerk.)
;
Németh, András
(szerk.)
Evolving perspectives
: The development of Hungarian educational science after 1945
Berlin, Németország :
Peter Lang
(2025)
,
158 p.
DOI
ISBN:
9783631910160
Közlemény:36116090
Egyeztetett
Forrás
Könyv (Tanulmánykötet )
Tudományos
Nyilvános idéző összesen: 1
| Független: 1 | Függő: 0 | Nem jelölt: 0
Tanulmánykötet (Könyv) | Tudományos
[36116090]
[Egyeztetett]
Nyilvános idéző összesen: 1, Független: 1, Függő: 0, Nem jelölt: 0
7.
Ruzsa, Bence
;
Lukovszki, Emese
;
Vincze, Beatrix
;
Garai, Imre
Transformation of the scientific institutional settings of education sciences in the decades after the consolidation of the Kádár-regime
In: Szabó, Zoltán András; Somogyvári, Lajos; Garai, Imre; Németh, András (szerk.)
Evolving perspectives : The development of Hungarian educational science after 1945
Berlin, Németország :
Peter Lang
(2025)
158 p.
pp. 27-52. , 26 p.
Közlemény:36116097
Admin láttamozott
Forrás Idéző
Könyvrészlet (Szaktanulmány )
Tudományos
Nyilvános idéző összesen: 2
| Független: 1 | Függő: 1 | Nem jelölt: 0 | WoS jelölt: 1 | WoS/Scopus jelölt: 1
Szaktanulmány (Könyvrészlet) | Tudományos
[36116097]
[Admin láttamozott]
Nyilvános idéző összesen: 2, Független: 1, Függő: 1, Nem jelölt: 0
8.
Zoltán, András Szabó
;
Lajos, Somogyvári
;
Imre, Garai
;
András, Németh
Hungarian educational science during and after the period of ‘actually existing socialism’ – a diverse and complex research topic
In: Szabó, Zoltán András; Somogyvári, Lajos; Garai, Imre; Németh, András (szerk.)
Evolving perspectives : The development of Hungarian educational science after 1945
Berlin, Németország :
Peter Lang
(2025)
158 p.
pp. 9-12. , 4 p.
WoS
Közlemény:36117649
Admin láttamozott
Forrás
Könyvrészlet (Előszó, utószó )
Tudományos
Előszó, utószó (Könyvrészlet) | Tudományos
[36117649]
[Admin láttamozott]
9.
Garai, Imre
Examining the “Deprofessionalization” of Secondary Teacher Education in Hungary – A Systematic Literature Review
HISTORIA SCHOLASTICA
11
:
1
pp. 177-210. , 34 p.
(2025)
DOI
REAL
EDIT
Scopus
Közlemény:36226119
Egyeztetett
Forrás Idéző
Folyóiratcikk (Szakcikk )
Tudományos
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos
[36226119]
[Egyeztetett]
10.
Garai, Imre
Decaying professional authority amid a refugee crisis in Hungary, 1938–1942
PAEDAGOGICA HISTORICA
62
:
1
pp. 1-19. , 19 p.
(2025)
DOI
REAL
WoS
Scopus
Egyéb URL
Közlemény:36277074
Egyeztetett
Forrás Idéző
Folyóiratcikk (Szakcikk )
Tudományos
Nyilvános idéző összesen: 1
| Független: 1 | Függő: 0 | Nem jelölt: 0 | DOI jelölt: 1
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos
[36277074]
[Egyeztetett]
Nyilvános idéző összesen: 1, Független: 1, Függő: 0, Nem jelölt: 0
2026-05-12 23:33
×
Lista exportálása irodalomjegyzékként
Hivatkozás stílusok:
IEEE
ACM
APA
Chicago
Harvard
Nyomtatás
Másolás