31.
Devries, Melody ; Lakatos, Zoltán ; Woodrow, Jenna
Radical Relational pedagogical innovation and epistemology (2024)
International School of Radical Relationism Workshop Series,
Közlemény:34762967 Nyilvános Forrás Egyéb (Nem besorolt ) Tudományos
Nem besorolt (Egyéb) | Tudományos[34762967] [Nyilvános]
32.
Pelei, Andrea ; Benedek, Petra
A compliance szerepe a hitelintézetek működésében
PÉNZÜGYI SZEMLE/PUBLIC FINANCE QUARTERLY (1963-) 70 : 1 pp. 50-66. , 17 p. (2024)
Kiadónál CorvinusKutatasok REAL WoS
Közlemény:34762946 Nyilvános Forrás Folyóiratcikk (Utánközlés ) Tudományos
Utánközlés (Folyóiratcikk) | Tudományos[34762946] [Nyilvános]
33.
Bartha, Zsolt ; Ács, Pongrác ; Stocker, Miklós ; Dobos, Imre
Digitális adatok vizsgálata a falmászásban: Egy olimpiai sportág elemzése
STATISZTIKAI SZEMLE 102 : 3 pp. 284-302. , 19 p. (2024)
DOI REAL Scopus Egyéb URL
Közlemény:34761821 Nyilvános Forrás Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[34761821] [Nyilvános]
34.
Ijjas, Flóra
Trauma és fenntarthatóság : A planetáris korlátokat átlépő társadalmi szerveződés ökopszichológiai és ökofeminista vizsgálata
CIVIL SZEMLE 21 : 1 pp. 7-22. , 16 p. (2024)
DOI REAL WoS Egyéb URL
Közlemény:34755333 Nyilvános Forrás Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[34755333] [Nyilvános]
35.
Bukor, Liza ; Träger, Anikó
Az online gyűlöletbeszéd detektálásának kérdései, különös tekintettel az algoritmikus rendszerekre
MTA LAW WORKING PAPERS 2024 : 2 pp. 1-19. , 19 p. (2024)
Közlemény:34752081 Nyilvános Forrás Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[34752081] [Nyilvános]
36.
Vasvári, Fanni ; Juhász, Márta
Characteristics of Safety Personality
PERIODICA POLYTECHNICA SOCIAL AND MANAGEMENT SCIENCES 1 p. 1. (2024)
DOI Egyéb URL
Közlemény:34750112 Nyilvános Forrás Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[34750112] [Nyilvános]
37.
Berzsenyi, Emese ; Hegyesi, Dóra
A jóllét és a normalitás változásai, avagy a középkor klímaperiódusai mint az alkalmazkodás iskolája
In: Tóth, Péter; Hegyesi, Dóra (szerk.) I. Imre Sándor Neveléstudományi Konferencia [1st Imre Sándor International Conference on Pedagogy] : oktatás egy változó világban [Education in a Changing World]
Budapest, Magyarország : Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem, Gazdaság- és Társadalomtudományi Kar, Műszaki Pedagógia Tanszék (2024) 190 p. pp. 164-172. , 8 p.
DOI Egyéb URL
Közlemény:34749735 Nyilvános Forrás Könyvrészlet (Szaktanulmány ) Tudományos
Szaktanulmány (Könyvrészlet) | Tudományos[34749735] [Nyilvános]
38.
Abul, Naga R.H. ; Stapenhurst, C. ✉ ; Yalonetzky, G.
Inferring inequality: Testing for median-preserving spreads in ordinal data
ECONOMETRIC REVIEWS 43 : 2-4 pp. 156-174. , 19 p. (2024)
DOI WoS Scopus
Közlemény:34742508 Admin láttamozott Forrás Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[34742508] [Admin láttamozott]
39.
Benedek, András ; Horváth, Cz. János
Nyitott tananyagfejlesztés - nyitott tudomány (Open Science), avagy egy szakképzési projekt eredményeinek hasznosítása napjainkban
In: Tóth, Péter; Hegyesi, Dóra (szerk.) I. Imre Sándor Neveléstudományi Konferencia [1st Imre Sándor International Conference on Pedagogy] : oktatás egy változó világban [Education in a Changing World]
Budapest, Magyarország : Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem, Gazdaság- és Társadalomtudományi Kar, Műszaki Pedagógia Tanszék (2024) 190 p. pp. 129-134. , 6 p.
Közlemény:34738493 Nyilvános Forrás Könyvrészlet (Konferenciaközlemény ) Tudományos
Konferenciaközlemény (Könyvrészlet) | Tudományos[34738493] [Nyilvános]
40.
Berzsenyi, Emese ; Békefi, Teodóra
Our University’s Women Engineers in Harmony with the Past and the Present - A Presentation Paper from the Organizers of the ICL-IGIP 2025 Conference
In: Tovar Caro, Edmundo; Vendrell Vidal, Eduardo; Cukierman, Uriel R.; Auer, Michael E. (szerk.) Towards a Hybrid, Flexible and Socially Engaged Higher Education : Proceedings of the 26th International Conference on Interactive Collaborative Learning (ICL2023), Volume 4
Cham, Svájc : Springer Nature Switzerland AG (2024) pp. 35-46. Paper: Chapter 4 , 12 p.
DOI Scopus Egyéb URL
Közlemény:34734045 Nyilvános Forrás Könyvrészlet (Szaktanulmány ) Tudományos
Nyilvános idéző összesen: 1 | Független: 1 | Függő: 0 | Nem jelölt: 0 | WoS jelölt: 1 | WoS/Scopus jelölt: 1 | DOI jelölt: 1
Szaktanulmány (Könyvrészlet) | Tudományos[34734045] [Nyilvános]
Nyilvános idéző összesen: 1, Független: 1, Függő: 0, Nem jelölt: 0
2024-05-18 00:04