1.
Kiss-Kovács, Renáta
Reflexióértelmezések a Reflexiós műveltségi modell megközelítéséből
In: Tanulás és Társadalom interdiszciplináris nemzetközi konferencia : Program és absztraktok
(2022) pp. 100-101. , 2 p.
Teljes dokumentum
Közlemény:33615603 Egyeztetett Forrás Egyéb konferenciaközlemény (Absztrakt / Kivonat ) Tudományos
Absztrakt / Kivonat (Egyéb konferenciaközlemény) | Tudományos[33615603] [Egyeztetett]
2.
Z., Orosz Gábor ; Kiss-Kovács, Renáta
Tanárjelöltek kutatási készségeinek és reflexió-rumináció indexeinek vizsgálata
In: Molnár, Gyöngyvér; Tóth, Edit (szerk.) A neveléstudomány válaszai a jövő kihívásaira. XXI. Országos Neveléstudományi Konferencia. Program, előadás-összefoglalók
Szeged, Magyarország : MTA Pedagógiai Tudományos Bizottság, Szegedi Tudományegyetem Neveléstudományi Intézet (2021) 690 p. pp. 617-617. , 1 p.
Teljes dokumentum
Közlemény:32501384 Egyeztetett Forrás Könyvrészlet (Absztrakt / Kivonat ) Tudományos
Absztrakt / Kivonat (Könyvrészlet) | Tudományos[32501384] [Egyeztetett]
3.
Kiss-Kovács, Renáta
Egy egyetemi kurzus célkitűzéseinek és reflexiófeladatainak megítélése a tanárjelöltek részéről
In: Molnár, Gyöngyvér; Tóth, Edit (szerk.) A neveléstudomány válaszai a jövő kihívásaira. XXI. Országos Neveléstudományi Konferencia. Program, előadás-összefoglalók
Szeged, Magyarország : MTA Pedagógiai Tudományos Bizottság, Szegedi Tudományegyetem Neveléstudományi Intézet (2021) 690 p. pp. 615-615. , 1 p.
Teljes dokumentum
Közlemény:32501382 Egyeztetett Forrás Könyvrészlet (Absztrakt / Kivonat ) Tudományos
Absztrakt / Kivonat (Könyvrészlet) | Tudományos[32501382] [Egyeztetett]
4.
Kiss-Kovács, Renáta
Tanárjelöltek reflexiódefiníciói egy szemeszter kezdetén és végén
In: Molnár, Gyöngyvér; Tóth, Edit (szerk.) A neveléstudomány válaszai a jövő kihívásaira. XXI. Országos Neveléstudományi Konferencia. Program, előadás-összefoglalók
Szeged, Magyarország : MTA Pedagógiai Tudományos Bizottság, Szegedi Tudományegyetem Neveléstudományi Intézet (2021) 690 p. pp. 249-249. , 1 p.
Teljes dokumentum
Közlemény:32501379 Egyeztetett Forrás Könyvrészlet (Absztrakt / Kivonat ) Tudományos
Absztrakt / Kivonat (Könyvrészlet) | Tudományos[32501379] [Egyeztetett]
5.
Renata, Kiss-Kovacs
How do prospective teachers define the technical term of reflection?
In: EARLI 2021: Education and Citizenship: Learning and Instruction and the Shaping of Futures
(2021) pp. 99-100. , 2 p.
Közlemény:32172171 Admin láttamozott Forrás Egyéb konferenciaközlemény (Absztrakt / Kivonat ) Tudományos
Absztrakt / Kivonat (Egyéb konferenciaközlemény) | Tudományos[32172171] [Admin láttamozott]
6.
Kiss-Kovács, Renáta
Beszámoló a XVII. Pedagógiai Értékelési Konferenciáról (PÉK 2019). Szeged, 2019. április 11-13.
MODERN NYELVOKTATÁS 25 : 3-4 pp. 225-227. , 3 p. (2019)
Egyéb URL
Közlemény:31556914 Admin láttamozott Forrás Folyóiratcikk (Ismertetés ) Tudományos
Ismertetés (Folyóiratcikk) | Tudományos[31556914] [Admin láttamozott]
7.
Vígh, Tibor ; Kiss-Kovács, Renáta
Hogyan értelmezik a tanárszakosok a tanulói értékelés fogalmát?
MODERN NYELVOKTATÁS 25 : 3-4 pp. 156-173. , 18 p. (2019)
Teljes dokumentum SZTE Publicatio
Közlemény:31240169 Egyeztetett Forrás Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Nyilvános idéző összesen: 3 | Független: 3 | Függő: 0 | Nem jelölt: 0 | DOI jelölt: 2
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[31240169] [Egyeztetett]
Nyilvános idéző összesen: 3, Független: 3, Függő: 0, Nem jelölt: 0
8.
Kiss-Kovács, Renáta
Az önreflexió kérdőíves vizsgálata tanárjelöltek körében
In: Fehérvári, Anikó; Széll, Krisztián (szerk.) Kutatási sokszínűség, oktatási gyakorlat és együttműködések : Új kutatások a neveléstudományokban
Budapest, Magyarország : ELTE Pedagógiai és Pszichológiai Kar (ELTE PPK), L'Harmattan Kiadó (2019) 410 p. pp. 47-60. , 14 p.
Teljes dokumentum
Közlemény:30922586 Egyeztetett Forrás Idéző Könyvrészlet (Szaktanulmány ) Tudományos
Szaktanulmány (Könyvrészlet) | Tudományos[30922586] [Egyeztetett]
9.
Vígh, Tibor ; Kiss-Kovács, Renáta
Az értékelés meghatározásának jellemzői és a változás megítélése tanárjelöltek körében
In: Molnár, Edit Katalin; Dancs, Katinka (szerk.) PÉK 2019 [CEA 2019] XVII. Pedagógiai Értékelési Konferencia [17th Conference on Educational Assessment] : Program és összefoglalók [Programme and Abstracts]
Szeged, Magyarország : Szegedi Tudományegyetem Neveléstudományi Doktori Iskola (2019) 108 p. pp. 97-97. , 1 p.
Teljes dokumentum
Közlemény:30633975 Egyeztetett Forrás Könyvrészlet (Absztrakt / Kivonat ) Tudományos
Absztrakt / Kivonat (Könyvrészlet) | Tudományos[30633975] [Egyeztetett]
10.
Renáta, Kiss-Kovács
Psychometric properties of the Hungarian version of the Rumination–Reflection Questionnaire
In: Molnár, Edit Katalin; Dancs, Katinka (szerk.) PÉK 2019 [CEA 2019] XVII. Pedagógiai Értékelési Konferencia [17th Conference on Educational Assessment] : Program és összefoglalók [Programme and Abstracts]
Szeged, Magyarország : Szegedi Tudományegyetem Neveléstudományi Doktori Iskola (2019) 108 p. pp. 57-57. , 1 p.
Teljes dokumentum
Közlemény:30633962 Egyeztetett Forrás Könyvrészlet (Absztrakt / Kivonat ) Tudományos
Absztrakt / Kivonat (Könyvrészlet) | Tudományos[30633962] [Egyeztetett]
2024-04-26 23:50