1.
Zank, Ildikó
Akciókutatás mint a tanári felkészítés kerete: Az akciókutatásba ágyazott reflektív-kooperatív kompetencia-alapú tanári felkészítés lehetséges modellje 240 p.
PTE BTK „Oktatás és Társadalom” Neveléstudományi Doktori Iskola, Mrázik Julianna Disszertáció benyújtásának éve: 2023, Védés éve: 2023 Megjelenés/Fokozatszerzés éve: 2023
PTE - P ODT védés Teljes dokumentum
Közlemény:34192972 Admin láttamozott Forrás Idéző Disszertáció (PhD ) Tudományos
PhD (Disszertáció) | Tudományos[34192972] [Admin láttamozott]
2.
Zank, Ildikó ; Mrázik, Julianna
Én-központú hálózatok elemzése a tanítási tevékenységről való vélekedés aspektusából
In: Juhász, Erika; Kattein-Pornói, Rita (szerk.) Az oktatás határdimenziói : Absztraktfüzet : Hungarian Conference on Educational Research HuCER 2023
Szombathely, Magyarország : ELTE Savaria Egyetemi Központ (2023) 300 p. pp. 274-275. , 2 p.
Közlemény:34107913 Nyilvános Forrás Könyvrészlet (Absztrakt / Kivonat ) Tudományos
Absztrakt / Kivonat (Könyvrészlet) | Tudományos[34107913] [Nyilvános]
3.
Zank, Ildikó
A beágyazott elemzés relevanciája hallgatói énkép vizsgálata során
In: Juhász, Erika; Kattein-Pornói, Rita (szerk.) Az oktatás határdimenziói : Absztraktfüzet : Hungarian Conference on Educational Research HuCER 2023
Szombathely, Magyarország : ELTE Savaria Egyetemi Központ (2023) 300 p. p. 263 , 1 p.
Közlemény:34107878 Nyilvános Forrás Könyvrészlet (Absztrakt / Kivonat ) Tudományos
Absztrakt / Kivonat (Könyvrészlet) | Tudományos[34107878] [Nyilvános]
4.
Zank, Ildikó
Kutatói szerepek (2023)
Kvalitatív és kevert módszertani konferencia, Pécs, 2023. június 09.,
Egyéb URL
Közlemény:34107838 Nyilvános Forrás Egyéb (Nem besorolt ) Tudományos
Nem besorolt (Egyéb) | Tudományos[34107838] [Nyilvános]
5.
Zank, Ildikó ; Mrázik, Julianna
Én-központú hálózatok elemzése a tanítási tevékenységről való vélekedés aspektusából (2023)
Hungarian Conference on Educational Research 2023: Az oktatás határdimenziói, Szombathely, Hungary, May 26-27, 2023,
Egyéb URL
Közlemény:34107827 Nyilvános Forrás Egyéb (Nem besorolt ) Tudományos
Nem besorolt (Egyéb) | Tudományos[34107827] [Nyilvános]
6.
Zank, Ildikó
A beágyazott elemzés relevanciája hallgatói énkép vizsgálata során (2023)
Hungarian Conference on Educational Research 2023, Szombathely, 2023. május 26-27., Az oktatás határdimenziói,
Közlemény:34107806 Nyilvános Forrás Egyéb (Nem besorolt ) Tudományos
Nem besorolt (Egyéb) | Tudományos[34107806] [Nyilvános]
7.
Zank, Ildikó
Beágyazott modell, mint akciókutatásban alkalmazott triangulációs módszer
In: Steklács, János; Molnár-Kovács, Zsófia (szerk.) 21. századi képességek, írásbeliség, esélyegyenlőség : XXII. Országos Neveléstudományi Konferencia. Absztraktkötet
Pécs, Magyarország : MTA Pedagógiai Tudományos Bizottság, PTE BTK Neveléstudományi Intézet (2022) 573 p. p. 185 , 1 p.
Közlemény:33287154 Admin láttamozott Forrás Könyvrészlet (Absztrakt / Kivonat ) Tudományos
Absztrakt / Kivonat (Könyvrészlet) | Tudományos[33287154] [Admin láttamozott]
8.
Zank, Ildikó
A tanárjelöltek énképe - a közösségben zajló tanulás hatásainak vizsgálata kombinált paradigma (mixed methods) alapján (2022)
Konferencia: . Oktatás egy változó világban – Kutatás, innováció, fejlesztés, Helye, ideje: Budapest, május 26-27.,
Közlemény:33071054 Nyilvános Forrás Egyéb (Nem besorolt ) Tudományos
Nem besorolt (Egyéb) | Tudományos[33071054] [Nyilvános]
9.
Ildikó, Zank
Collaboration and innovative partnership in teacher education – lessons of an action research (2022)
Konferencia címe: : Teacher Training in Europe –Challenges, problems and solutions, Helye, ideje: Freiburg, 2022. június 24-25.,
Közlemény:33071043 Nyilvános Forrás Egyéb (Nem besorolt ) Tudományos
Nem besorolt (Egyéb) | Tudományos[33071043] [Nyilvános]
10.
Zank, Ildikó
A tanárjelöltek énképe - a közösségben zajló tanulás hatásainak vizsgálata kombinált paradigma (mixed methods) alapján
In: Juhász, Erika; Kattein-Pornói, Rita (szerk.) Oktatás egy változó világban – Kutatás, innováció, fejlesztés : Absztraktfüzet
Budapest, Magyarország : Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem (2022) 348 p. p. 87 , 1 p.
Teljes dokumentum
Közlemény:33071011 Admin láttamozott Forrás Könyvrészlet (Absztrakt / Kivonat ) Tudományos
Absztrakt / Kivonat (Könyvrészlet) | Tudományos[33071011] [Admin láttamozott]
2024-05-18 00:36