1.
Babály, Bernadett ; Kárpáti, Andrea
Steam-alapú térszemlélet fejlesztő program hatékonyságának vizsgálata vizuális-téri képességteszttel
In: A művészet ereje – kifejezés, alkotás, gyógyítás, kognitív és érzelmi fejlesztés
(2023) p. 9
Közlemény:34743460 Nyilvános Forrás Egyéb konferenciaközlemény (Absztrakt / Kivonat ) Tudományos
Absztrakt / Kivonat (Egyéb konferenciaközlemény) | Tudományos[34743460] [Nyilvános]
2.
Kárpáti, Andrea
Conclusion
In: Kárpáti, Andrea (szerk.) Arts-Based Interventions and Social Change in Europe
New York, Amerikai Egyesült Államok : Routledge (2023) 254 p. pp. 224-227. , 4 p.
DOI Scopus
Közlemény:34226555 Nyilvános Forrás Könyvrészlet (Előszó, utószó ) Tudományos
Előszó, utószó (Könyvrészlet) | Tudományos[34226555] [Nyilvános]
3.
Kugler, Erika ; Kárpáti, Andrea
Teaching Mathematics through art: Developing spatial skills and digital literacy of children with learning challenges through visual arts education
In: Kárpáti, Andrea (szerk.) Arts-Based Interventions and Social Change in Europe
New York, Amerikai Egyesült Államok : Routledge (2023) 254 p. pp. 30-38. , 9 p.
DOI Scopus
Közlemény:34226535 Nyilvános Forrás Könyvrészlet (Szaktanulmány ) Tudományos
Szaktanulmány (Könyvrészlet) | Tudományos[34226535] [Nyilvános]
4.
Kárpáti, Andrea ; Vella, Raphael
Introduction: Arts-based social interventions: Policy-oriented results of the AMASS project
In: Kárpáti, Andrea (szerk.) Arts-Based Interventions and Social Change in Europe
New York, Amerikai Egyesült Államok : Routledge (2023) 254 p. pp. 1-6. , 6 p.
DOI Scopus
Közlemény:34226525 Nyilvános Forrás Könyvrészlet (Előszó, utószó ) Tudományos
Előszó, utószó (Könyvrészlet) | Tudományos[34226525] [Nyilvános]
5.
Szabó-Szettele, Katinka ✉ ; Kárpáti, Andrea
Quasi-experimental study on fostering creativity through creative writing in German as a Foreign Language (GFL) in COVID-19
F1000RESEARCH 12 Paper: 1307 (2023)
DOI CorvinusKutatasok
Közlemény:34217851 Nyilvános Forrás Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[34217851] [Nyilvános]
6.
Kárpáti, Andrea ; Veszelszki, Ágnes ; Kovács, Lajos ; Rétvári, Márton ; Deli, Eszter
Cultural empowerment through social media The Roma Cultural Influencer Project
In: Kárpáti, Andrea (szerk.) Arts-Based Interventions and Social Change in Europe
New York, Amerikai Egyesült Államok : Routledge (2023) 254 p. pp. 161-170. , 10 p.
DOI NKE Közszolgálati Tudásportál Scopus Egyéb URL
Közlemény:34213651 Egyeztetett Forrás Könyvrészlet (Szaktanulmány ) Tudományos
Szaktanulmány (Könyvrészlet) | Tudományos[34213651] [Egyeztetett]
7.
Kárpáti, Andrea (szerk.)
Arts-Based Interventions and Social Change in Europe
New York, Amerikai Egyesült Államok : Routledge (2023) , 254 p.
DOI ISBN: 9781003376927 CorvinusKutatasok Scopus
Közlemény:34192313 Nyilvános Forrás Könyv (Tanulmánykötet ) Tudományos
Tanulmánykötet (Könyv) | Tudományos[34192313] [Nyilvános]
8.
Kuttner, Ádám ; Kárpáti, Andrea
Contemporary multimedia applications in the cultural communication discourse of the museum
JOURNAL OF SCIENCE COMMUNICATION 22 : 1 Paper: N01 , 18 p. (2023)
DOI Scopus
Közlemény:33688843 Nyilvános Forrás Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[33688843] [Nyilvános]
9.
Rétvári, M. ; Kovács, L. ; Kárpáti, A.
Roma Cultural Influencers: Social Media for Identity Formation
In: Lupa-Wojcik, I.; Czyzewska, M. (szerk.) Proceedings of the 9th European Conference on Social Media
Reading, Egyesült Királyság / Anglia : Academic Conferences International (ACI) (2022) pp. 173-178. , 6 p.
Scopus
Közlemény:33638718 Admin láttamozott Forrás Könyvrészlet (Konferenciaközlemény ) Tudományos
Konferenciaközlemény (Könyvrészlet) | Tudományos[33638718] [Admin láttamozott]
10.
Kárpáti, Andrea
Képességfejlesztő vizuális nevelés: Nagy József művészetpedagógiai öröksége
ISKOLAKULTÚRA: PEDAGÓGUSOK SZAKMAI-TUDOMÁNYOS FOLYÓIRATA 32 : 11 pp. 69-82. , 14 p. (2022)
DOI Kiadónál
Közlemény:33638139 Egyeztetett Forrás Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[33638139] [Egyeztetett]
2024-05-09 04:43