1.
Kiss, Renáta ✉ ; Csapó, Benő
Technology-Based Assessment of Phonological Awareness in Kindergarten
INTERNATIONAL JOURNAL OF EARLY CHILDHOOD , 25 p. (2024)
DOI WoS Scopus Egyéb URL
Közlemény:34537044 Nyilvános Forrás Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[34537044] [Nyilvános]
2.
Soeharto, Soeharto ✉ ; Martono, Martono ; Hairida, Hairida ; Akhmetova, Aigul ; Arifiyanti, Fitria ; Benő, Csapó ; Charalambos, Charalambous
The metacognitive awareness of reading strategy among pre-service primary teachers and the possibility of rating improvement using Rasch analysis
STUDIES IN EDUCATIONAL EVALUATION 80 Paper: 101319 , 12 p. (2024)
DOI WoS Scopus Egyéb URL SZTE Publicatio
Közlemény:34527536 Egyeztetett Forrás Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[34527536] [Egyeztetett]
3.
Kiss, Renáta ✉ ; Szili, Katalin ; Csapó, Benő ; Molnár, Gyöngyvér
Empowering first graders with computer-based training to master pre-reading skills and bridge the learning gap
EDUCATION AND INFORMATION TECHNOLOGIES (2024)
DOI WoS Scopus Egyéb URL SZTE Publicatio
Közlemény:34429787 Nyilvános Forrás Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[34429787] [Nyilvános]
4.
Pásztor, Attila ; Rausch, Attila ; Kiss, Renáta ; Csapó, Benő ; Molnár, Gyöngyvér
Induktív gondolkodás online mérése óvodások körében
In: Bajzáth, Angéla; Csányi, Kinga; Győri, János (szerk.) Elkötelezettség és rugalmasság: a neveléstudomány útjai az átalakuló világban : Absztraktkötet
Budapest, Magyarország : MTA Pedagógiai Tudományos Bizottság, ELTE Pedagógiai és Pszichológiai Kar (ELTE PPK) (2023) 456 p. pp. 378-378. , 1 p.
Teljes dokumentum
Közlemény:34215930 Egyeztetett Forrás Idéző Könyvrészlet (Absztrakt / Kivonat ) Tudományos
Absztrakt / Kivonat (Könyvrészlet) | Tudományos[34215930] [Egyeztetett]
5.
Van Vo, De ✉ ; Csapó, Benő ; Greiff, Samuel
Development of the control of variables strategy in physics among secondary school students
THINKING SKILLS AND CREATIVITY 49 Paper: 101371 , 15 p. (2023)
DOI WoS Scopus Egyéb URL SZTE Publicatio
Közlemény:34139208 Egyeztetett Forrás Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[34139208] [Egyeztetett]
6.
Hairida, Hairida ✉ ; Benő, Csapó ; Soeharto, Soeharto ; Charalambos, Charalambous ; Rasmawan, Rahmat ; Martono, Martono ; Arifiyanti, Fitria ; Winarti, Atiek ; Enawaty, Eny
Evaluating Digital Literacy of Pre-service Chemistry Teachers: Multidimensional Rasch Analysis
JOURNAL OF SCIENCE EDUCATION AND TECHNOLOGY 32 : 5 pp. 643-654. , 13 p. (2023)
DOI WoS Scopus Egyéb URL SZTE Publicatio
Közlemény:34113458 Egyeztetett Forrás Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[34113458] [Egyeztetett]
7.
Renáta, Kiss ; Katalin, Szili ; Dóra, Mokri ; Benő, Csapó ; Gyöngyvér, Molnár
Online intervention program for first graders to close pre-reading skills gaps
In: EARLI 2023. Education as a Hope in Uncertain Times : Book of Abstracts
(2023) pp. 493-493. , 1 p.
Teljes dokumentum
Közlemény:34107710 Egyeztetett Forrás Egyéb konferenciaközlemény (Absztrakt / Kivonat ) Tudományos
Absztrakt / Kivonat (Egyéb konferenciaközlemény) | Tudományos[34107710] [Egyeztetett]
8.
Van Vo, De ✉ ; Csapó, Benő ✉
Effects of multimedia on psychometric characteristics of cognitive tests: A comparison between technology-based and paper-based modalities
STUDIES IN EDUCATIONAL EVALUATION 77 Paper: 101254 , 12 p. (2023)
DOI WoS Scopus Egyéb URL SZTE Publicatio
Közlemény:33681348 Egyeztetett Forrás Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Nyilvános idéző összesen: 1 | Független: 1 | Függő: 0 | Nem jelölt: 0 | WoS jelölt: 1 | Scopus jelölt: 1 | WoS/Scopus jelölt: 1 | DOI jelölt: 1
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[33681348] [Egyeztetett]
Nyilvános idéző összesen: 1, Független: 1, Függő: 0, Nem jelölt: 0
9.
Molnár, Gyöngyvér ✉ ; Csapó, Benő
Report on Smart Education in Hungary
In: Zhuang, Rongxia; Liu, Dejian; Sampson, Demetrios; Mandic, Danimir; Zou, Siyi; Huang, Yu; Huang, Ronghuai (szerk.) Smart Education in China and Central & Eastern European Countries
Singapore, Szingapúr : Springer Nature Singapore (2023) 335 p. pp. 155-178. Paper: Chapter 7 , 24 p.
DOI Scopus Egyéb URL SZTE Publicatio
Közlemény:33625169 Egyeztetett Forrás Idéző Könyvrészlet (Szaktanulmány ) Tudományos
Nyilvános idéző összesen: 1 | Független: 1 | Függő: 0 | Nem jelölt: 0 | Scopus jelölt: 1 | WoS/Scopus jelölt: 1 | DOI jelölt: 1
Szaktanulmány (Könyvrészlet) | Tudományos[33625169] [Egyeztetett]
Nyilvános idéző összesen: 1, Független: 1, Függő: 0, Nem jelölt: 0
10.
Van Vo, De ✉ ; Csapó, Benő
Exploring Inductive Reasoning, Scientific Reasoning and Science Motivation, and Their Role in Predicting STEM Achievement Across Grade Levels
INTERNATIONAL JOURNAL OF SCIENCE AND MATHEMATICS EDUCATION 21 : 8 pp. 2375-2398. , 24 p. (2023)
DOI WoS Scopus Egyéb URL SZTE Publicatio
Közlemény:33542314 Egyeztetett Forrás Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Nyilvános idéző összesen: 8 | Független: 7 | Függő: 1 | Nem jelölt: 0 | WoS jelölt: 5 | Scopus jelölt: 7 | WoS/Scopus jelölt: 7 | DOI jelölt: 8
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[33542314] [Egyeztetett]
Nyilvános idéző összesen: 8, Független: 7, Függő: 1, Nem jelölt: 0
2024-05-19 03:15