mtmt
The Hungarian Scientific Bibliography
Previous page
13 elements on 2 page(s), 10 element listed, page number 1 shown.
Next page
Public search
Magyarul
Visualization options
Language
Abstract
Type information
Comments
Status information
Links
Only independent citations
Citations
None
Number
Short
Details
Full
Sorting
-
Published year
Title
First page or ArtNo
Created
Citing papers
Citation count
Status
Type
Sub type
Category
OA type
MTMT ID
Journal
Language
▼
▲
-
Published year
Title
First page or ArtNo
Created
Citing papers
Citation count
Status
Type
Sub type
Category
OA type
MTMT ID
Journal
Language
▼
▲
-
Published year
Title
First page or ArtNo
Created
Citing papers
Citation count
Status
Type
Sub type
Category
OA type
MTMT ID
Journal
Language
▼
▲
List size
10
20
50
100
1000
5000
Switch to:
XML
JSON
Export list:
As bibliography
RIS
BIBTEX
1.
Mucsiné Erdei, Mónika
Élményalapú tanulás – avagy modellek és játékok a történelem és a természettudományos tárgyak képességfejlesztésre épülő oktatásában
MÓDSZERTANI KÖZLEMÉNYEK (2012)-
63
:
2
pp. 58-70. , 13 p.
(2023)
DOI
Other URL
Publication:34481246
Validated
Core Citing
Journal Article (Article )
Scientific
Article (Journal Article) | Scientific
[34481246]
[Validated]
2.
Mucsiné, Erdei Mónika
Tananyagfejlesztés az együttnevelésben dolgozó pedagógusok digitális módszertani kultúrájának megújítása érdekében
In: Fizel, Natasa; T., Molnár Gizella (eds.)
150 éve a pedagógusképzésért – Neveléstudományi konferencia : Szeged, 2023. október 12-13
Szeged, Hungary :
JGYF Kiadó; JGYTF Kiadó
(2023)
118 p.
pp. 50-50. , 1 p.
SZTE Egyetemi kiadványok
Publication:34206373
Validated
Core
Chapter in Book (Abstract )
Scientific
Abstract (Chapter in Book) | Scientific
[34206373]
[Validated]
3.
Mucsiné, Erdei Mónika
Komplex problémamegoldó gondolkodás - végrehajtó funkciók - oktatási robotika, avagy a 21. századi képességek fejlesztésének jelentősége
In: Hosszu, Timea; Tóthné, Aszalai Anett (eds.)
A gyógypedagógiai fejlesztés lehetőségei a kisgyermekkortól felnőttkorig
Szeged, Hungary :
Institute of Special Needs Education
(2023)
103 p.
pp. 20-30. , 11 p.
SZTE Egyetemi kiadványok
Publication:33938082
Validated
Core Citing
Chapter in Book (Study )
Scientific
Study (Chapter in Book) | Scientific
[33938082]
[Validated]
4.
Mucsiné, Erdei Mónika
Szövegértés,, problémamegoldó és algoritmikus gondolkodás fejlesztése a robotika eszközeivel tanulásban akadályozott tanulók esélyteremtése érdekében
In: Molnár, Gyöngyvér; Tóth, Edit (eds.)
A neveléstudomány válaszai a jövő kihívásaira. XXI. Országos Neveléstudományi Konferencia. Program, előadás-összefoglalók
Szeged, Hungary :
Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Tudományos Bizottság
,
SZTE BTK Neveléstudományi Intézet
(2021)
690 p.
p. 259
Publication:32509210
Published
Core Citing
Chapter in Book (Abstract )
Scientific
Abstract (Chapter in Book) | Scientific
[32509210]
[Approved]
5.
Mucsiné, Erdei Mónika
Oktatási célú robotok adaptálása sajátos nevelési igényű tanulók integrációjában és különnevelésében
In: Hosszu, Tímea; Tóthné, Aszalai Anett (eds.)
"EGYÜTT AZ ÚTON...INNEN ÉS HATÁRON TÚL" ONLINE KONFERENCIA : Tanulmánykötet
Szeged, Hungary :
Institute of Special Needs Education
(2021)
74 p.
pp. 57-67. , 10 p.
SZTE Egyetemi kiadványok
Publication:32119579
Admin approved
Core Citing
Chapter in Book (Conference paper )
Scientific
Conference paper (Chapter in Book) | Scientific
[32119579]
[Admin approved]
6.
Szabó, Norbert
;
Mucsiné, Erdei Mónika
Digitális zenei fejlesztőprogram transzpozíciója és tesztelése a sajátos nevelési igényű tanulók zenei oktatásában
In: Józsa, Krisztián (eds.)
Neveléstudomány – Válaszlehetőségek az új évezred kihívásaira : 13. Képzés és Gyakorlat Nemzetközi Neveléstudományi Konferencia [Educational Science – Possible Answers for the Challenges of the New Millennium:13th Training and Practice International Conference on Educational Science] : Program és absztraktok : Program and Abstracts
Gödöllő, Hungary :
SZIE
(2020)
pp. 134-134. , 1 p.
Publication:31674448
Published
Core
Chapter in Book (Abstract )
Scientific
Abstract (Chapter in Book) | Scientific
[31674448]
[Approved]
7.
Földi, Fanni
;
Szabó, Norbert
;
Mucsiné, Erdei Mónika
;
Józsa, Krisztián
A szövegértés és a zenei észlelés jellemzői és kapcsolatuk tanulásban akadályozott tanulók körében
GYÓGYPEDAGÓGIAI SZEMLE: A MAGYAR GYÓGYPEDAGÓGUSOK EGYESÜLETÉNEK FOLYÓIRATA
47
:
1
pp. 1-19. , 19 p.
(2019)
ResearchGate publ.
Other URL
Matarka
SZTE Publicatio
Publication:30672887
Validated
Core Citing
Journal Article (Article )
Scientific
Article (Journal Article) | Scientific
[30672887]
[Validated]
8.
Mucsiné, Erdei Mónika
;
Józsa, Krisztián
Matematikai alapműveleti készségek fejlődésének egyéni különbségei – egy longitudinális kutatás tapasztalatai
p. 45
(2017)
Egyéb URL
Publication:3251626
Admin approved
Core
Miscellaneous (Not classified )
Scientific
Not classified (Miscellaneous) | Scientific
[3251626]
[Admin approved]
9.
Mucsiné, Erdei Mónika
;
Józsa, Krisztián
Tanulásban akadályozott tanulók alapműveleti számolási készségének longitudinális vizsgálata
In: Zsolnai, Anikó; Kasik, László (eds.)
A tanulás és nevelés interdiszciplináris megközelítése : XVI. Országos Neveléstudományi Konferencia : program és absztraktkötet
Szeged, Hungary :
Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Tudományos Bizottság
,
SZTE BTK Neveléstudományi Intézet
(2016)
497 p.
p. 381
Teljes dokumentum
Publication:3140915
Admin approved
Core
Chapter in Book (Abstract )
Scientific
Abstract (Chapter in Book) | Scientific
[3140915]
[Admin approved]
10.
Mucsiné, Erdei Mónika
Online diagnosztikus mérés – az e-Dia tesztrendszer próbamérésének tapasztalatai tanulásban akadályozott tanulóknál
: nincs
In: Farkasné, Gönczi Rita; Gereben, Ferencné Kajáry Ildikó; Somlai, István (eds.)
"Különös fejlődés-speciális megsegítés" : Magyar Gyógypedagógusok Egyesülete 44. Országos Szakmai Konferencia Konferenciakötet
Baja, Hungary
(2016)
Publication:3090216
Published
Core
Conference paper (Conference paper )
Scientific
|
Incomplete
Conference paper (Conference paper) | Scientific
[3090216]
[Approved]
2024-04-28 05:00
×
Export list as bibliography
Citation styles:
IEEE
ACM
APA
Chicago
Harvard
Print
Copy