1.
Kiss-Kovács, Renáta
Reflexióértelmezések a Reflexiós műveltségi modell megközelítéséből
In: Tanulás és Társadalom interdiszciplináris nemzetközi konferencia : Program és absztraktok
(2022) pp. 100-101. , 2 p.
Teljes dokumentum
Publication:33615603 Validated Core Conference paper (Abstract ) Scientific
Abstract (Conference paper) | Scientific[33615603] [Validated]
2.
Z., Orosz Gábor ; Kiss-Kovács, Renáta
Tanárjelöltek kutatási készségeinek és reflexió-rumináció indexeinek vizsgálata
In: Molnár, Gyöngyvér; Tóth, Edit (eds.) A neveléstudomány válaszai a jövő kihívásaira. XXI. Országos Neveléstudományi Konferencia. Program, előadás-összefoglalók
Szeged, Hungary : Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Tudományos Bizottság, SZTE BTK Neveléstudományi Intézet (2021) 690 p. pp. 617-617. , 1 p.
Teljes dokumentum
Publication:32501384 Validated Core Chapter in Book (Abstract ) Scientific
Abstract (Chapter in Book) | Scientific[32501384] [Validated]
3.
Kiss-Kovács, Renáta
Egy egyetemi kurzus célkitűzéseinek és reflexiófeladatainak megítélése a tanárjelöltek részéről
In: Molnár, Gyöngyvér; Tóth, Edit (eds.) A neveléstudomány válaszai a jövő kihívásaira. XXI. Országos Neveléstudományi Konferencia. Program, előadás-összefoglalók
Szeged, Hungary : Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Tudományos Bizottság, SZTE BTK Neveléstudományi Intézet (2021) 690 p. pp. 615-615. , 1 p.
Teljes dokumentum
Publication:32501382 Validated Core Chapter in Book (Abstract ) Scientific
Abstract (Chapter in Book) | Scientific[32501382] [Validated]
4.
Kiss-Kovács, Renáta
Tanárjelöltek reflexiódefiníciói egy szemeszter kezdetén és végén
In: Molnár, Gyöngyvér; Tóth, Edit (eds.) A neveléstudomány válaszai a jövő kihívásaira. XXI. Országos Neveléstudományi Konferencia. Program, előadás-összefoglalók
Szeged, Hungary : Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Tudományos Bizottság, SZTE BTK Neveléstudományi Intézet (2021) 690 p. pp. 249-249. , 1 p.
Teljes dokumentum
Publication:32501379 Validated Core Chapter in Book (Abstract ) Scientific
Abstract (Chapter in Book) | Scientific[32501379] [Validated]
5.
Renata, Kiss-Kovacs
How do prospective teachers define the technical term of reflection?
In: EARLI 2021: Education and Citizenship: Learning and Instruction and the Shaping of Futures
(2021) pp. 99-100. , 2 p.
Publication:32172171 Admin approved Core Conference paper (Abstract ) Scientific
Abstract (Conference paper) | Scientific[32172171] [Admin approved]
6.
Kiss-Kovács, Renáta
Beszámoló a XVII. Pedagógiai Értékelési Konferenciáról (PÉK 2019). Szeged, 2019. április 11-13.
MODERN NYELVOKTATÁS 25 : 3-4 pp. 225-227. , 3 p. (2019)
Egyéb URL
Publication:31556914 Admin approved Core Journal Article (Notices/Popularizing article ) Scientific
Notices/Popularizing article (Journal Article) | Scientific[31556914] [Admin approved]
7.
Vígh, Tibor ; Kiss-Kovács, Renáta
Hogyan értelmezik a tanárszakosok a tanulói értékelés fogalmát?
MODERN NYELVOKTATÁS 25 : 3-4 pp. 156-173. , 18 p. (2019)
Teljes dokumentum SZTE Publicatio
Publication:31240169 Validated Core Citing Journal Article (Article ) Scientific
Citing papers: 3 | Independent citation: 3 | Self citation: 0 | Unknown citation: 0 | Number of citations with DOI: 2
Article (Journal Article) | Scientific[31240169] [Validated]
All citations+mentions: 3, External citations: 3, Self citations: 0, Unhandled citations: 0
8.
Kiss-Kovács, Renáta
Az önreflexió kérdőíves vizsgálata tanárjelöltek körében
In: Fehérvári, Anikó; Széll, Krisztián (eds.) Kutatási sokszínűség, oktatási gyakorlat és együttműködések : Új kutatások a neveléstudományokban
Bp, Hungary : ELTE Faculty of Education and Psychology, L'Harmattan (Budapest); L'Harmattan Publishing (2019) 410 p. pp. 47-60. , 14 p.
Teljes dokumentum
Publication:30922586 Validated Core Citing Chapter in Book (Study ) Scientific
Study (Chapter in Book) | Scientific[30922586] [Validated]
9.
Vígh, Tibor ; Kiss-Kovács, Renáta
Az értékelés meghatározásának jellemzői és a változás megítélése tanárjelöltek körében
In: Molnár, Edit Katalin; Dancs, Katinka (eds.) PÉK 2019 [CEA 2019] XVII. Pedagógiai Értékelési Konferencia [17th Conference on Educational Assessment] : Program és összefoglalók [Programme and Abstracts]
Szeged, Hungary : SZTE Neveléstudományi Doktori Iskola (2019) 108 p. pp. 97-97. , 1 p.
Teljes dokumentum
Publication:30633975 Validated Core Chapter in Book (Abstract ) Scientific
Abstract (Chapter in Book) | Scientific[30633975] [Validated]
10.
Renáta, Kiss-Kovács
Psychometric properties of the Hungarian version of the Rumination–Reflection Questionnaire
In: Molnár, Edit Katalin; Dancs, Katinka (eds.) PÉK 2019 [CEA 2019] XVII. Pedagógiai Értékelési Konferencia [17th Conference on Educational Assessment] : Program és összefoglalók [Programme and Abstracts]
Szeged, Hungary : SZTE Neveléstudományi Doktori Iskola (2019) 108 p. pp. 57-57. , 1 p.
Teljes dokumentum
Publication:30633962 Validated Core Chapter in Book (Abstract ) Scientific
Abstract (Chapter in Book) | Scientific[30633962] [Validated]
2024-05-07 23:04