mtmt
Magyar Tudományos Művek Tára
Előző oldal
Összesen 65 elem 7 oldalon, 10 listázva, a(z) 1. oldal megjelenítve.
Következő oldal
Átlépés a keresőbe
In English
Megjelenítési opciók
Nyelv információ
Absztrakt
Típus információ
Megjegyzés
Státusz információ
Linkek
Csak független idézők
Idézők
Nincs
Szám
Rövid
Részletes
Teljes
Rendezés
-
Megjelenés éve
Első szerző
Cím
Első oldal v. cikkazonosító
Létrehozás dátuma
Nyilvános idézők összesen
Nyilvános idéző+említés összesen
Státusz
Típus
Besorolás
Jelleg
OA típus
MTMT azonosító
Folyóirat
Nyelv
▼
▲
-
Megjelenés éve
Első szerző
Cím
Első oldal v. cikkazonosító
Létrehozás dátuma
Nyilvános idézők összesen
Nyilvános idéző+említés összesen
Státusz
Típus
Besorolás
Jelleg
OA típus
MTMT azonosító
Folyóirat
Nyelv
▼
▲
-
Megjelenés éve
Első szerző
Cím
Első oldal v. cikkazonosító
Létrehozás dátuma
Nyilvános idézők összesen
Nyilvános idéző+említés összesen
Státusz
Típus
Besorolás
Jelleg
OA típus
MTMT azonosító
Folyóirat
Nyelv
▼
▲
Találatok
10
20
50
100
1000
5000
Mód váltás:
XML
JSON
Lista exportálása:
Irodalomjegyzékként
RIS
BIBTEX
1.
Zsidek, Barbara
;
Bredács, Alice
Kollaborációs technikák a vegyes típusú vizuális művészeti tanórákon
In: Steklács, János; Molnár-Kovács, Zsófia (szerk.)
21. századi képességek, írásbeliség, esélyegyenlőség : XXII. Országos Neveléstudományi Konferencia. Absztraktkötet
Pécs, Magyarország :
MTA Pedagógiai Tudományos Bizottság
,
PTE BTK Neveléstudományi Intézet
(2022)
573 p.
p. 546
Közlemény:33550812
Admin láttamozott
Forrás
Könyvrészlet (Absztrakt / Kivonat )
Tudományos
Absztrakt / Kivonat (Könyvrészlet) | Tudományos
[33550812]
[Admin láttamozott]
2.
Bredács, Alice
;
Szakálos, Sziringa
A szociális hátrányból származó stressz verbális és non-verbális megnyilvánulásai az intézményben, valamint vizuális megjelenése a tanulói rajzon, mit vizsgálati eszközön
In: Molnár, Gyöngyvér; Tóth, Edit (szerk.)
Új kutatások a neveléstudományokban 2021 : A neveléstudomány válaszai a jövő kihívásaira
Szeged, Magyarország,
Budapest, Magyarország :
Szegedi Tudományegyetem Neveléstudományi Intézet
,
MTA Pedagógiai Tudományos Bizottság
(2022)
262 p.
pp. 74-88. , 15 p.
Teljes dokumentum
Közlemény:33341542
Admin láttamozott
Forrás Idéző
Könyvrészlet (Szaktanulmány )
Tudományos
Szaktanulmány (Könyvrészlet) | Tudományos
[33341542]
[Admin láttamozott]
3.
Bredács, Alice
;
Szakálos, Sziringa
A tanulókat érő stresszhatások vizsgálata vizuális- és online mérőeszköz segítségével
: A papír alapú és az online mérőeszköz eredményeinek összehasonlító elemzése- a tanulók érzelmi intelligenciájának fókuszában
(2022)
Közlemény:33341449
Admin láttamozott
Forrás
Egyéb konferenciakötet
Tudományos
Egyéb konferenciakötet | Tudományos
[33341449]
[Admin láttamozott]
4.
Bredács, Alice
;
Szakálos, Sziringa
A szociális hátrányból származó stressz verbális és non-verbális megnyilvánulásai az intézményben, valamint vizuális megjelenése a tanulói rajzon, mit vizsgálati eszközön
(2022)
Közlemény:33341322
Admin láttamozott
Forrás
Egyéb konferenciakötet
Tudományos
Egyéb konferenciakötet | Tudományos
[33341322]
[Admin láttamozott]
5.
Bredács, Alice
A végzettség nélküli iskolaelhagyás ellen – művészeti nevelés alapú módszerek című tanártovábbképzési project – beszámoló és javaslatok
PARLANDO: ZENEPEDAGÓGIAI FOLYÓIRAT
p. & Paper: http://www.parlando.hu/2022/2022-1/Bredacs_Alice.htm
(2022)
Teljes dokumentum
Közlemény:32644863
Admin láttamozott
Forrás
Folyóiratcikk (Szakcikk )
Tudományos
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos
[32644863]
[Admin láttamozott]
6.
Bredács, Alice
;
Szakálos, Sziringa
A szociális hátrányból származó stressz verbális és non-verbális megnyilvánulásai az intézményben, valamint vizuális megjelenése a tanulói rajzon, mit vizsgálati eszközön
(2021)
Teljes dokumentum
Közlemény:33341232
Admin láttamozott
Forrás
Egyéb konferenciakötet
Tudományos
Egyéb konferenciakötet | Tudományos
[33341232]
[Admin láttamozott]
7.
BREDÁCS, Alice
Kutatási beszámoló a Moholy-Nagy Vizuális Modulok – A 21. század képi nyelvének tanítása projekthez kapcsolódó pszichológiai immunrendszer utómérési eredményeiről
In: Kolosai, Nedda (szerk.)
Élni a kultúrát! – játék, művészetpedagógia és tudomány : fókuszban: játék és gyermekkultúra
Budapest, Magyarország :
ELTE Tanító- és Óvóképző Kar
(2021)
664 p.
pp. 639-641. , 3 p.
Közlemény:32600355
Admin láttamozott
Forrás
Könyvrészlet (Absztrakt / Kivonat )
Tudományos
Absztrakt / Kivonat (Könyvrészlet) | Tudományos
[32600355]
[Admin láttamozott]
8.
TAKÁCS, Kíra
;
BREDÁCS, Alice
A stresszel való megküzdőképesség modelljeinek alkalmazása a pedagógiai munkában
In: Kolosai, Nedda (szerk.)
Élni a kultúrát! – játék, művészetpedagógia és tudomány : fókuszban: játék és gyermekkultúra
Budapest, Magyarország :
ELTE Tanító- és Óvóképző Kar
(2021)
664 p.
pp. 637-638. , 2 p.
Közlemény:32600350
Admin láttamozott
Forrás
Könyvrészlet (Absztrakt / Kivonat )
Tudományos
Absztrakt / Kivonat (Könyvrészlet) | Tudományos
[32600350]
[Admin láttamozott]
9.
BREDÁCS, Alice
A tanulói megküzdőképességet növelő művész-tanár szakos hallgatói tervezések és kipróbálások a tanári kompetenciák fejlesztésének céljából
In: Kolosai, Nedda (szerk.)
Élni a kultúrát! – játék, művészetpedagógia és tudomány : fókuszban: játék és gyermekkultúra
Budapest, Magyarország :
ELTE Tanító- és Óvóképző Kar
(2021)
664 p.
pp. 627-629. , 3 p.
Közlemény:32600335
Admin láttamozott
Forrás
Könyvrészlet (Absztrakt / Kivonat )
Tudományos
Absztrakt / Kivonat (Könyvrészlet) | Tudományos
[32600335]
[Admin láttamozott]
10.
Bradács, Alice
Beszámoló a Moholy-Nagy vizuális Modulok – a 21. század képi nyelvének tanítása projekthez kapcsolódó pszichológiai immunrendszer utómérési eredményeiről
: (2. rész – Az általános iskolások eredményeinek elemzése)
PARLANDO: ZENEPEDAGÓGIAI FOLYÓIRAT
:
6
pp. 1-26. Paper: https://www.parlando.hu/2020/2020-6/Bredacs_Moholy-Nagy.pdf , 26 p.
(2020)
Teljes dokumentum
Közlemény:34567654
Admin láttamozott
Forrás
Folyóiratcikk (Szakcikk )
Tudományos
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos
[34567654]
[Admin láttamozott]
2024-05-04 10:22
×
Lista exportálása irodalomjegyzékként
Hivatkozás stílusok:
IEEE
ACM
APA
Chicago
Harvard
Nyomtatás
Másolás