mtmt
Magyar Tudományos Művek Tára
Előző oldal
Összesen 37 elem 4 oldalon, 10 listázva, a(z) 3. oldal megjelenítve.
Következő oldal
Átlépés a keresőbe
In English
Megjelenítési opciók
Nyelv információ
Absztrakt
Típus információ
Megjegyzés
Státusz információ
Linkek
Csak független idézők
Idézők
Nincs
Szám
Rövid
Részletes
Teljes
Rendezés
-
Megjelenés éve
Első szerző
Cím
Első oldal v. cikkazonosító
Létrehozás dátuma
Nyilvános idézők összesen
Nyilvános idéző+említés összesen
Státusz
Típus
Besorolás
Jelleg
OA típus
MTMT azonosító
Folyóirat
Nyelv
▼
▲
-
Megjelenés éve
Első szerző
Cím
Első oldal v. cikkazonosító
Létrehozás dátuma
Nyilvános idézők összesen
Nyilvános idéző+említés összesen
Státusz
Típus
Besorolás
Jelleg
OA típus
MTMT azonosító
Folyóirat
Nyelv
▼
▲
-
Megjelenés éve
Első szerző
Cím
Első oldal v. cikkazonosító
Létrehozás dátuma
Nyilvános idézők összesen
Nyilvános idéző+említés összesen
Státusz
Típus
Besorolás
Jelleg
OA típus
MTMT azonosító
Folyóirat
Nyelv
▼
▲
Találatok
10
20
50
100
1000
5000
Mód váltás:
XML
JSON
Lista exportálása:
Irodalomjegyzékként
RIS
BIBTEX
21.
Bodoczky, Caroline
;
Enyedi, Ágnes
;
Fischer, Andrea
;
Sillár, Barbara
;
Szesztay, Margit
;
Uwe, Pohl
Portrait of a Professional Community in Hungary
HUMANISING LANGUAGE TEACHING
11
:
4
pp. 1-3. , 3 p.
(2009)
Közlemény:2789029
Admin láttamozott
Forrás
Folyóiratcikk (Szakcikk )
Tudományos
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos
[2789029]
[Admin láttamozott]
22.
Pohl, U
;
Szesztay, M
;
Bodoczky, C
;
Fischer, A
;
Enyedi, A
;
Révész, J
;
Sillar, B
All CETT and done?
: Voices from a Hungarian professional community
MELTING POT
3
:
2
pp. 3-11.
(2009)
Közlemény:2415718
Admin láttamozott
Forrás
Folyóiratcikk (Szakcikk )
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos
[2415718]
[Admin láttamozott]
23.
Uwe, Pohl
;
Margit, Szesztay
;
Bodoczky, C
;
Fischer, A
;
Enyedi, A
;
Révész, J
;
Sillar, B
Portrait of a professional community in Hungary
HUMANISING LANGUAGE TEACHING
11
:
4
pp. 11-16. , 6 p.
(2009)
Teljes dokumentum
Közlemény:2415704
Hitelesített
Forrás
Folyóiratcikk (Szakcikk )
Nyilvános idézők összesen: 1
Független: 1
Függő: 0
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos
[2415704]
[Hitelesített]
Nyilvános idéző összesen: 1, Független: 1, Függő: 0, Nem jelölt: 0
24.
Pohl, U
;
Német, A
Taking Tom Waits from the bar to the classroom
MELTING POT
2008
pp. 30-32.
(2008)
Közlemény:2416589
Admin láttamozott
Forrás
Folyóiratcikk (Szakcikk )
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos
[2416589]
[Admin láttamozott]
25.
Pohl, U ; Matei, G ; Hayworth, F ; Bernaus, M ; Wright, T
First Steps in Teacher Training
: A Practical Guide
Graz, Ausztria :
Council of Europe Publishing
(2008)
,
100 p.
ISBN:
9789287161390
Közlemény:2415445
Admin láttamozott
Forrás
Könyv (Kézikönyv )
Kézikönyv (Könyv) | Tudományos
[2415445]
[Admin láttamozott]
26.
Pohl, U
;
Andrews, M
Zoom In
: Looking into Britain through Hungarian eyes
Budapest, Magyarország :
Swan Communication Ltd
(2001)
,
143 p.
ISBN:
1901760045
Közlemény:2418757
Nyilvános
Forrás
Könyv (Oktatási anyag )
Oktatási
Oktatási anyag (Könyv) | Oktatási
[2418757]
[Nyilvános]
27.
Pohl, U
;
Végh, G
An unfinished sentence is better than...
: Hungarian teachers developing materials for British Studies in secondary school
MELTING POT
21
pp. 23-28. , 6 p.
(2001)
Közlemény:2418753
Jóváhagyott
Forrás
Folyóiratcikk (Szakcikk )
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos
[2418753]
[Nyilvános]
28.
Pohl, U
;
Andrews, M
Reflection in action
: British Studies for teacher development
BRITISH STUDIES NOW
11
pp. 4-6. , 3 p.
(1999)
Közlemény:2418752
Admin láttamozott
Forrás
Folyóiratcikk (Szakcikk )
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos
[2418752]
[Admin láttamozott]
29.
Pohl, U
;
Hős, C
The research angle of a cultural studies project
: a dialogue from Hungary
Paper: 4
In:
Teachers Develop Teachers' Research Conference 4
(1999)
Közlemény:2415757
Jóváhagyott
Forrás
Egyéb konferenciaközlemény (Konferenciaközlemény )
Konferenciaközlemény (Egyéb konferenciaközlemény) | Tudományos
[2415757]
[Nyilvános]
30.
Pohl, U
Ich sehe was, was du nicht siehst
: Zur Perspektivierung und Erfahrungsbezogenheit interkultureller Lernformen im Fremdsprachenunterricht
In: Andreas, Paula and Thomas Fritz (szerk.)
Brücken zum Fremden : Beitrage zum Brigittenauer Sprachensymposium
Vienna, Ausztria :
Verband Wiener Volksbildung
(1998)
262 p.
pp. 141-155. , 15 p.
Közlemény:2415749
Admin láttamozott
Forrás
Könyvrészlet (Konferenciaközlemény )
Tudományos
Konferenciaközlemény (Könyvrészlet) | Tudományos
[2415749]
[Admin láttamozott]
2024-05-18 13:51
×
Lista exportálása irodalomjegyzékként
Hivatkozás stílusok:
IEEE
ACM
APA
Chicago
Harvard
Nyomtatás
Másolás