1.
"Rajki, Zoltán" ; "T., Nagy Judit" ; "Dringó-Horváth, Ida"
A mesterséges intelligencia a felsőoktatásban – hallgatói hozzáférés, attitűd és felhasználási gyakorlat
ISKOLAKULTÚRA: PEDAGÓGUSOK SZAKMAI-TUDOMÁNYOS FOLYÓIRATA 7 pp. 3-22. , 20 p. (2024)
Teljes dokumentum Egyéb URL
Közlemény:35260933 Admin láttamozott Forrás Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[35260933] [Admin láttamozott]
2.
Horváth, László ; M. Pintér, Tibor ; Misley, Helga ; Dringó-Horváth, Ida
Validity evidence regarding the use of DigCompEdu as a self-reflection tool: The case of Hungarian teacher educators
EDUCATION AND INFORMATION TECHNOLOGIES 2024 : 07/29 pp. 1-34. , 34 p. (2024)
DOI Teljes dokumentum
Közlemény:35153116 Egyeztetett Forrás Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[35153116] [Egyeztetett]
3.
Dringó-Horváth, Ida ; Szőke, Johanna ; Horváthné, Gyurisán Szabina ; Dombi, Judit
Oktatásinformatika a felsőoktatásban - 5. fejezet: A tanulók támogtása: Önjáró Moodle kurzus (2024)
Közlemény:34975600 Nyilvános Forrás Egyéb (Segédlet ) Oktatási
Segédlet (Egyéb) | Oktatási[34975600] [Nyilvános]
4.
Dringó-Horváth, Ida ; Szőke, Johanna ; Horváthné, Gyurisán Szabina** ; Hülber, László
Oktatásinformatika a felsőoktatásban - 4. fejezet: Értékelés: önjáró Moodle kurzus (2024)
Közlemény:34975585 Nyilvános Forrás Egyéb (Segédlet ) Oktatási
Segédlet (Egyéb) | Oktatási[34975585] [Nyilvános]
5.
T., Nagy Judit ; Dringó-Horváth, Ida ; Rajki, Zoltán
Mesterséges intelligencia a felsőoktatásban – Hallgatói mesterséges intelligencia használat és befolyásoló tényezői
In: Hatékony és fenntartható tudástranszfer és képességfejlesztés az egyetemeken a digitális transzformáció idején 20. MELLearN Lifelong Learning Konferencia = Effective and Sustainable Knowledge Transfer and Skills-development at Universities in the Age of Digital Transformation 20th Conference of MELLearN - Hungarian Universities’ Lifelong Learning Network : Absztrakt Kötet = Collection of Abstracts
Budapest, Magyarország : MELLearN Egyesület (2024) 105 p. p. 1
Közlemény:34941466 Nyilvános Forrás Egyéb konferenciaközlemény (Absztrakt / Kivonat ) Tudományos
Absztrakt / Kivonat (Egyéb konferenciaközlemény) | Tudományos[34941466] [Nyilvános]
6.
Nagy, Judit T. ; Dringó-Horváth, Ida
Factors Influencing University Teachers’ Technological Integration
EDUCATION SCIENCES 14 : 1 p. 55 (2024)
DOI Egyéb URL
Közlemény:34471620 Nyilvános Forrás Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Nyilvános idéző összesen: 4 | Független: 4 | Függő: 0 | Nem jelölt: 0 | DOI jelölt: 2
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[34471620] [Nyilvános]
Nyilvános idéző összesen: 4, Független: 4, Függő: 0, Nem jelölt: 0
7.
Dringó-Horváth, Ida ; T., Nagy Judit
(Digitális) módszertani központok a felsőoktatásban: trendek és kihívások
In: Lengyelné, Molnár Tünde (szerk.) Agria Média 2023 ICI 17 : Információ- és Oktatástechnológiai Konferencia Eger, 2023. október 12-13.
Eszterházy Károly Katolikus Egyetem Digitális Technológia Intézet (2023) 111 p. p. 36
Közlemény:34393649 Nyilvános Forrás Egyéb konferenciaközlemény (Absztrakt / Kivonat ) Tudományos
Absztrakt / Kivonat (Egyéb konferenciaközlemény) | Tudományos[34393649] [Nyilvános]
8.
Dringó-Horváth, Ida ; T., Nagy Judit
Oktatásinformatikai képzések a KRE-n – Trendek és összefüggések
In: Felsőoktatás-pedagógiai kutatások és fejlesztőmunka az új feltételek között
(2023) p. 1
Közlemény:34393645 Nyilvános Forrás Egyéb konferenciaközlemény (Absztrakt / Kivonat ) Tudományos
Absztrakt / Kivonat (Egyéb konferenciaközlemény) | Tudományos[34393645] [Nyilvános]
9.
Dringó-Horváth, Ida
Moodle-kurzus: Modern szakmódszertani ismeretek ea (2023)
Modern szakmódszertani ismeretek, RCL SM 3001,
Egyéb URL
Közlemény:34393603 Nyilvános Forrás Egyéb (Segédlet ) Oktatási
Segédlet (Egyéb) | Oktatási[34393603] [Nyilvános]
10.
Dringó-Horváth, Ida
Moodle kurzus: Mesterséges intelligencia (2023)
Mesterséges intelligencia, BAA/ MAA 9944,
Közlemény:34393600 Nyilvános Forrás Egyéb (Segédlet ) Oktatási
Segédlet (Egyéb) | Oktatási[34393600] [Nyilvános]
2024-09-19 08:19