11.
Hercz, Mária
Kisiskolások vállalkozóvá nevelése
Budapest, Magyarország : Eötvös Loránd Tudományegyetem (ELTE) (2023)
Közlemény:34037741 Nyilvános Forrás Könyv (Monográfia ) Tudományos
Monográfia (Könyv) | Tudományos[34037741] [Nyilvános]
12.
Hercz, Mária
Innovatív pedagógiai értékelés a felsőoktatásban: hallgató-központú alternatívák
Budapest, Magyarország : Eötvös Loránd Tudományegyetem (ELTE) (2023)
ISBN: 9789634896050
Közlemény:34037717 Nyilvános Forrás Könyv (Monográfia ) Tudományos
Monográfia (Könyv) | Tudományos[34037717] [Nyilvános]
13.
Krajcsi, Viktória ; Dúzs, Miklós ; Hercz, Mária
Katonadolog? Szülői nézetek és gyermeki vélekedések
In: Hercz, Mária (szerk.) Mester és tanítvány 8. : Tanulmánykötet
Budapest, Magyarország : Eötvös Loránd Tudományegyetem Tanító- és Óvóképző Kar (2023) 136 p. pp. 118-130. , 13 p.
Közlemény:34017312 Nyilvános Forrás Idéző Könyvrészlet (Szaktanulmány ) Tudományos
Szaktanulmány (Könyvrészlet) | Tudományos[34017312] [Nyilvános]
14.
Seres, Sába Gerda ; Hercz, Mária
Kisiskolások erőszakmentes kommunikációjának tanítását segítő interaktív mesekönyv fejlesztése
In: Hercz, Mária (szerk.) Mester és tanítvány 8. : Tanulmánykötet
Budapest, Magyarország : ELTE Tanító- és Óvóképző Kar (2023) 136 p. pp. 103-117. , 15 p.
Teljes dokumentum
Közlemény:34017305 Nyilvános Forrás Idéző Könyvrészlet (Szaktanulmány ) Tudományos
Szaktanulmány (Könyvrészlet) | Tudományos[34017305] [Nyilvános]
15.
Vencel, Timea ; Hercz, Mária
„Ez az én történetem”: autizmus spektrumzavarral élők fejlesztése filmkészítés módszerével
In: Hercz, Mária (szerk.) Mester és tanítvány 8. : Tanulmánykötet
Budapest, Magyarország : Eötvös Loránd Tudományegyetem Tanító- és Óvóképző Kar (2023) 136 p. pp. 9-27. , 19 p.
Közlemény:34017304 Nyilvános Forrás Könyvrészlet (Szaktanulmány ) Tudományos
Szaktanulmány (Könyvrészlet) | Tudományos[34017304] [Nyilvános]
16.
Hercz, Mária (szerk.)
Mester és tanítvány 8.: Tanulmánykötet
Budapest, Magyarország : ELTE Tanító- és Óvóképző Kar (2023) , 136 p.
ISBN: 9789634896012 Teljes dokumentum
Közlemény:34017303 Admin láttamozott Forrás Könyv (Tanulmánykötet ) Tudományos
Tanulmánykötet (Könyv) | Tudományos[34017303] [Admin láttamozott]
17.
Ochieng, Okiri Peter ; Mária, Hercz ✉
The tenets of distributed pedagogical leadership in educational contexts: A systematic literature review on perception and practice
EDUCATIONAL MANAGEMENT ADMINISTRATION & LEADERSHIP , 18 p. (2023)
DOI WoS Scopus SZTE Publicatio
Közlemény:33620406 Nyilvános Forrás Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Nyilvános idéző összesen: 1 | Független: 1 | Függő: 0 | Nem jelölt: 0 | DOI jelölt: 1
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[33620406] [Nyilvános]
Nyilvános idéző összesen: 1, Független: 1, Függő: 0, Nem jelölt: 0
18.
Girum, Tareke Zewude ✉ ; Sisay, Demissew Beyene ; Belayneh, Taye ; Fatiha, Sadouki ; Maria, Hercz
COVID-19 Stress and Teachers Well-Being: The Mediating Role of Sense of Coherence and Resilience
EUROPEAN JOURNAL OF INVESTIGATION IN HEALTH PSYCHOLOGY AND EDUCATION 13 : 1 pp. 1-22. , 22 p. (2023)
DOI WoS Scopus PubMed Teljes dokumentum Egyéb URL SZTE Publicatio
Közlemény:33419265 Egyeztetett Forrás Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Nyilvános idéző összesen: 5 | Független: 5 | Függő: 0 | Nem jelölt: 0 | WoS jelölt: 2 | Scopus jelölt: 2 | WoS/Scopus jelölt: 2 | DOI jelölt: 4
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[33419265] [Egyeztetett]
Nyilvános idéző összesen: 5, Független: 5, Függő: 0, Nem jelölt: 0
19.
Hercz, Mária
Kutatásmódszertan tanítási dilemmák és lehetőségek
In: XXVI. Apáczai-napok Tudományos Konferencia - Új irányok és lehetőségek a nevelés-,humán- és társadalomtudományok területén : Programfüzet – Absztraktfüzet
Győr, Magyarország (2022) p. 62 , 1 p.
Közlemény:33632439 Nyilvános Forrás Egyéb konferenciaközlemény (Absztrakt / Kivonat ) Tudományos
Absztrakt / Kivonat (Egyéb konferenciaközlemény) | Tudományos[33632439] [Nyilvános]
20.
Ferenc, Pozsonyi ; Anisa, Trisha Pabingwit ; Mária, Hercz
MOOC-Assisted Sexual Education in Tertiary Education Setting
In: Davide, Parmigiani; Megan, K. Murray (szerk.) Teaching & Learning for an Inclusive, Interconnected World
Brüsszel, Belgium : Association for Teacher Education in Europe (ATEE) (2022) 275 p. pp. 203-216. , 14 p.
Közlemény:33315189 Admin láttamozott Forrás Könyvrészlet (Konferenciaközlemény ) Tudományos
Konferenciaközlemény (Könyvrészlet) | Tudományos[33315189] [Admin láttamozott]
2024-05-05 22:45