Hajdu T et al. Health Differences at Birth between Roma and Non-Roma Children in Hungary: long-Run Trends and Decompositions. (2017) ISBN:9786155754241, 3294331
Könyv/Műhelytanulmány (Könyv)/Tudományos[3294331]
  1. Elwert F et al. Rearranging the Desk Chairs: A large randomized field experiment on the effects of close contact on interethnic relations. (2020)
    Könyv/Műhelytanulmány (Könyv)/Tudományos[31807256] [Nyilvános]
    Független, Idéző: 31807256, Kapcsolat: 29770769
  2. Battaglia Marianna et al. Segregation, fertility, and son preference: the case of the Roma in Serbia. (2021) JOURNAL OF DEMOGRAPHIC ECONOMICS 2054-0892 2054-0906 87 2 233-260
    Folyóiratcikk/Szakcikk (Folyóiratcikk)/Tudományos[32061902] [Egyeztetett]
    Független, Idéző: 32061902, Kapcsolat: 30144579
Hajdu T et al. Inter-Ethnic Friendship and Hostility between Roma and Non-Roma Students in Hungary: the Role of Exposure and Academic Achievement. (2017) ISBN:9786155754227, 3294341
Könyv/Műhelytanulmány (Könyv)/Tudományos[3294341]
  1. Habsz Lilla Dorina et al. Ez egy gyönyörű barátság kezdete? Az iskolai ellenkultúra hiánya a magyarországi roma tanulók körében. (2018) SZOCIOLÓGIAI SZEMLE 1216-2051 28 2 52-74
    Folyóiratcikk/Szakcikk (Folyóiratcikk)/Tudományos[30315470] [Nyilvános]
    Független, Idéző: 30315470, Kapcsolat: 28941185
  2. Elwert F et al. Rearranging the Desk Chairs: A large randomized field experiment on the effects of close contact on interethnic relations. (2020)
    Könyv/Műhelytanulmány (Könyv)/Tudományos[31807256] [Nyilvános]
    Független, Idéző: 31807256, Kapcsolat: 29770772
Kertesi G et al. On the test score gap between Roma and non-Roma students in Hungary and its potential causes. (2016) ECONOMICS OF TRANSITION 0967-0750 1468-0351 24 1 135-162, 2984429
Folyóiratcikk/Szakcikk (Folyóiratcikk)/Tudományos[2984429]
  1. Garaz S et al. Increasing Access to Higher Education and the Reproduction of Social Inequalities: The Case of Roma University. (2017) EUROPEAN EDUCATION 1056-4934 1944-7086 49 1 10-35
    Folyóiratcikk/Szakcikk (Folyóiratcikk)/Tudományos[26496612] [Nyilvános]
    Független, Idéző: 26496612, Kapcsolat: 26496612
  2. Molnár Gy. Capability building combined with microcredit: the loan alone is insufficient. (2017) JOURNAL OF SOCIAL ENTREPRENEURSHIP 1942-0676 1942-0684 8 3 354-374
    Folyóiratcikk/Szakcikk (Folyóiratcikk)/Tudományos[3274924] [Admin láttamozott]
    Független, Idéző: 3274924, Kapcsolat: 27269326
  3. Rauh Christopher. Decomposing gaps between roma and non-roma in Romania. (2018) JOURNAL OF DEMOGRAPHIC ECONOMICS 2054-0892 2054-0906 84 2 209-229
    Folyóiratcikk/Szakcikk (Folyóiratcikk)/Tudományos[27520233] [Nyilvános]
    Független, Idéző: 27520233, Kapcsolat: 27520233
  4. Lauritzen S M et al. “What is the problem represented to be?” Two decades of research on Roma and education in Europe. (2018) EDUCATIONAL RESEARCH REVIEW 1747-938X 1878-0385 24 148-169
    Folyóiratcikk/Összefoglaló cikk (Folyóiratcikk)/Tudományos[30337099] [Egyeztetett]
    Független, Idéző: 30337099, Kapcsolat: 28055000
  5. Keller Tamás et al. Peers that count: The influence of deskmates on test scores. (2019) RESEARCH IN SOCIAL STRATIFICATION AND MOBILITY 0276-5624 1878-5654 62
    Folyóiratcikk/Szakcikk (Folyóiratcikk)/Tudományos[30738456] [Egyeztetett]
    Független, Idéző: 30738456, Kapcsolat: 28655911
  6. Balázsi Ildikó et al. Comparing Results of TIMSS and the Hungarian National Assessment of Basic Competencies. (2019) ORBIS SCHOLAE 1802-4637 12 2 65-76
    Folyóiratcikk/Szakcikk (Folyóiratcikk)/Tudományos[30418255] [Nyilvános]
    Független, Idéző: 30418255, Kapcsolat: 28941104
2021-12-04 05:46