Orsós Anna. Kettős kisebbségben – cigánynak már nem cigány, magyarnak még nem magyar. (2019) Megjelent: Áttekintés pp. 95-104, 31172908
Könyvrészlet/Szaktanulmány (Könyvrészlet)/Tudományos[31172908]
  1. Báder Iván. Cigány gyerekek integrációja az oktatáspolitikai döntések tükrében. (2021)
    Disszertáció/PhD (Disszertáció)/Tudományos[32063493] [Admin láttamozott]
    Független, Idéző: 32063493, Kapcsolat: 30143477
Orsós Anna. A cigányság nyelvi csoportjai - szociolingvisztikai megközelítésben. (2018) Megjelent: Alapismeretek a cigány, roma közösségekről pp. 69-87, 30319888
Könyvrészlet/Szaktanulmány (Könyvrészlet)/Tudományos[30319888]
  1. Nagy Pál. Beás cigányok a Kárpát-medencében: Historikus metszetek a 18-19. századból. (2019) ISBN:9789634294931
    Könyv/Szakkönyv (Könyv)/Tudományos[31709169] [Nyilvános]
    Független, Idéző: 31709169, Kapcsolat: 29818562
Orsós Anna. Fókuszban az Akácliget: Egy elfeledett cigánytelep története. (2018) ISBN:9789634293040, 30378650
Könyv/Tanulmánykötet (Könyv)/Tudományos[30378650]
  1. Gergye Eszter. Băjási nostri áisj kusztá… – a mi beásaink itt éltek…– A beás nyelv megjelenése különböző nyelvi tájképekben. (2020) Megjelent: Nemzetiségi nyelvi tájkép Magyarországon pp. 108-122
    Könyvrészlet/Szaktanulmány (Könyvrészlet)/Tudományos[31776408] [Admin láttamozott]
    Független, Idéző: 31776408, Kapcsolat: 29733205
Forray R Katalin et al. Roma jövő Magyarországon. (2016) EDUCATIO 1216-3384 1419-8827 25 4 516-526, 3175052
Folyóiratcikk/Szakcikk (Folyóiratcikk)/Tudományos[3175052]
  1. Báder Iván. Cigány gyerekek integrációja az oktatáspolitikai döntések tükrében. (2021)
    Disszertáció/PhD (Disszertáció)/Tudományos[32063493] [Admin láttamozott]
    Független, Idéző: 32063493, Kapcsolat: 30143474
Orsós Anna. Ami a tankönyvben meg van írva …. (2016) Megjelent: Horizontok és dialógusok 2016 pp. 9-27, 3220115
Könyvrészlet/Konferenciaközlemény (Könyvrészlet)/Tudományos[3220115]
  1. Beck Zoltán. A megszólalás üres helye: Romológiáról és más dolgokról. (2020) ISBN:9789633383988
    Könyv/Monográfia (Könyv)/Tudományos[31383352] [Admin láttamozott]
    Független, Idéző: 31383352, Kapcsolat: 29478418
Orsós Anna. A Wlislocki Henrik Szakkollégium 2.2. Tutori rendszer című projektelemének értékelő tanulmánya. (2015) Megjelent: Próbatétel pp. 141-158, 3043703
Könyvrészlet/Szaktanulmány (Könyvrészlet)/Tudományos[3043703]
  1. Trendl Fanni. A „befogadó környezet” megvalósulása egy egyetemi szakkollégiumban. (2015) Megjelent: Befogadó egyetem pp. 131-139
    Könyvrészlet/Szaktanulmány (Könyvrészlet)/Tudományos[3088243] [Admin láttamozott]
    Független, Idéző: 3088243, Kapcsolat: 26101287
  2. Pálmai Dóra. A PTE Wlislocki Henrik Szakkollégium Pedagógiai Programjának célrendszere a megvalósítás tükrében. (2015) Megjelent: Próbatétel pp. 13-31
    Könyvrészlet/Szaktanulmány (Könyvrészlet)/Tudományos[2989632] [Admin láttamozott]
    Független, Idéző: 2989632, Kapcsolat: 27389198
Orsós Anna. A beás nyelv. (2015) Megjelent: A romológia alapjai pp. 151-180, 3043706
Könyvrészlet/Szaktanulmány (Könyvrészlet)/Tudományos[3043706]
  1. Boros Julianna. Cigány/roma családokkal végzett szociális munka jellegzetességei. (2017) Megjelent: Reflexiók. A szociális munka korszerű oktatásának kérdései pp. 141-181
    Könyvrészlet/Szaktanulmány (Könyvrészlet)/Tudományos[3365679] [Egyeztetett]
    Független, Idéző: 3365679, Kapcsolat: 27648350
  2. Kapás Mónika. CIGÁNY KÖZÖSSÉGEK A VAJDASÁGBAN: Két vajdasági településen élő roma közösség iskolázottságának, foglalkoztatottságának vizsgálata és összehasonlító elemzése. (2021)
    Disszertáció/PhD (Disszertáció)/Tudományos[32060939] [Admin láttamozott]
    Független, Idéző: 32060939, Kapcsolat: 30143266
Orsós Anna. Cigány/roma nemzetiségi oktatás: Kutatási beszámoló. (2015) ISBN:9789636428013, 3043836
Könyv/Szakkönyv (Könyv)/Tudományos[3043836]
  1. Báder Iván. Cigány gyerekek integrációja az oktatáspolitikai döntések tükrében. (2021)
    Disszertáció/PhD (Disszertáció)/Tudományos[32063493] [Admin láttamozott]
    Független, Idéző: 32063493, Kapcsolat: 30143480
2021-10-27 08:15