Orsós Anna. Cigány/roma nemzetiségi oktatás (A romani és /vagy beás nyelvet oktató intézmények helyzete a 2014/15-ös tanévben. (2015) ROMOLÓGIA: ROMOLÓGIAI FOLYÓIRAT 2064-1257 3 9 71-91, 3373965
Journal Article/Article (Journal Article)/Scientific[3373965]
  1. Varga Aranka. Tudományos élet a WHSz-ben. (2015) In: Próbatétel pp. 191-214
    Chapter in Book/Study (Chapter in Book)/Scientific[2974426] [Admin approved]
    Független, Idéző: 2974426, Kapcsolat: 27390270
Orsós Anna. A Wlislocki Henrik Szakkollégium érintkezései, beágyazódása a PTE rendszerébe. (2013) ROMOLÓGIA: ROMOLÓGIAI FOLYÓIRAT 2064-1257 1 1 72-85, 3373599
Journal Article/Article (Journal Article)/Scientific[3373599]
  1. Vezdén Katalin. A Wlislocki Henrik Szakkollégium komplex szolgáltatásfejlesztést célzó projektje – a számok tükrében. (2015) In: Próbatétel pp. 85-107
    Chapter in Book/Study (Chapter in Book)/Scientific[25177008] [Admin approved]
    Független, Idéző: 25177008, Kapcsolat: 27389649
  2. Varga Aranka. Tudományos élet a WHSz-ben. (2015) In: Próbatétel pp. 191-214
    Chapter in Book/Study (Chapter in Book)/Scientific[2974426] [Admin approved]
    Független, Idéző: 2974426, Kapcsolat: 27390255
  3. Andl Helga. Hallgatói kutatások a Wlislocki Henrik Szakkollégiumban. (2015) In: Próbatétel pp. 229-242
    Chapter in Book/Study (Chapter in Book)/Scientific[2979157] [Admin approved]
    Független, Idéző: 2979157, Kapcsolat: 27390486
Orsós Anna et al. Hátrányos helyzetű vagy kulturális kisebbség - cigány programok. (2010) EDUCATIO 1216-3384 1419-8827 XIX 1 75-87, 1652803
Journal Article/Article (Journal Article)/Scientific[1652803]
  1. Labodáné Lakatos Szilvia. A romani nyelv helyzete a magyarországi közoktatásban. (2010) In: Iskola a társadalmi térben és időben 2009 pp. 183-186
    Chapter in Book/Study (Chapter in Book)/Scientific[1794951] [Admin approved]
    Független, Idéző: 1794951, Kapcsolat: 27396569
  2. Boros Julianna. Cigány/roma családokkal végzett szociális munka jellegzetességei. (2017) In: Reflexiók. A szociális munka korszerű oktatásának kérdései pp. 141-181
    Chapter in Book/Study (Chapter in Book)/Scientific[3365679] [Validated]
    Független, Idéző: 3365679, Kapcsolat: 27648245
  3. Varga Aranka. A hazai oktatási integrációs tapasztalatok és a korai iskolaelhagyás megelőzése. (2017) In: Új kutatások a neveléstudományokban 2016 pp. 113-141
    Chapter in Book/Study (Chapter in Book)/Scientific[3310963] [Admin approved]
    Független, Idéző: 3310963, Kapcsolat: 27721083
  4. Kozma T.. A pillanat: Esszé az oktatáskutatásról. (2016) ISBN:9786158041133; 9786158041119
    Book/Monograph (Book)/Scientific[3073221] [Validated]
    Független, Idéző: 3073221, Kapcsolat: 29806659
Orsós Anna. A magyarországi beás nők és férfiak nyelvhasználata. (2007) EDUCATIO 1216-3384 1419-8827 XVI 4 612-622, 1652805
Journal Article/Article (Journal Article)/Scientific[1652805]
  1. Dudics Lakatos Katalin. A nemek és a nyelvjárási attitűd összefüggéseiről egy kérdőíves felmérés tükrében. (2015) In: Nyelvoktatás, kétnyelvűség, nyelvi tájkép pp. 34-43
    Chapter in Book/Study (Chapter in Book)/Scientific[2907736] [Approved]
    Független, Idéző: 2907736, Kapcsolat: 25542328
  2. Kőszegi Krisztián et al. Civil szervezetek hátránykompenzációs tevékenységeinek összehasonlító vizsgálata. (2020) In: Körkép III: A Wlislocki Henrik Szakkollégium hallgatóinak írásai pp. 169-194
    Chapter in Book/Study (Chapter in Book)/Scientific[31939693] [Admin approved]
    Független, Idéző: 31939693, Kapcsolat: 29936043
2021-09-20 15:25