Orsós Anna. A cigányság nyelvi csoportjai - szociolingvisztikai megközelítésben. (2018) In: Alapismeretek a cigány, roma közösségekről pp. 69-87, 30319888
Chapter in Book/Study (Chapter in Book)/Scientific[30319888]
  1. Nagy Pál. Beás cigányok a Kárpát-medencében: Historikus metszetek a 18-19. századból. (2019) ISBN:9789634294931
    Book/Monograph (Book)/Scientific[31709169] [Approved]
    Független, Idéző: 31709169, Kapcsolat: 29818562
Orsós Anna. A Wlislocki Henrik Szakkollégium 2.2. Tutori rendszer című projektelemének értékelő tanulmánya. (2015) In: Próbatétel pp. 141-158, 3043703
Chapter in Book/Study (Chapter in Book)/Scientific[3043703]
  1. Trendl Fanni. A „befogadó környezet” megvalósulása egy egyetemi szakkollégiumban. (2015) In: Befogadó egyetem pp. 131-139
    Chapter in Book/Study (Chapter in Book)/Scientific[3088243] [Admin approved]
    Független, Idéző: 3088243, Kapcsolat: 26101287
  2. Pálmai Dóra. A PTE Wlislocki Henrik Szakkollégium Pedagógiai Programjának célrendszere a megvalósítás tükrében. (2015) In: Próbatétel pp. 13-31
    Chapter in Book/Study (Chapter in Book)/Scientific[2989632] [Admin approved]
    Független, Idéző: 2989632, Kapcsolat: 27389198
Orsós Anna. A beás nyelv. (2015) In: A romológia alapjai pp. 151-180, 3043706
Chapter in Book/Study (Chapter in Book)/Scientific[3043706]
  1. Boros Julianna. Cigány/roma családokkal végzett szociális munka jellegzetességei. (2017) In: Reflexiók. A szociális munka korszerű oktatásának kérdései pp. 141-181
    Chapter in Book/Study (Chapter in Book)/Scientific[3365679] [Validated]
    Független, Idéző: 3365679, Kapcsolat: 27648350
Orsós Anna. A cigány nemzetiségi oktatás helyzete a közoktatásban. (2015) In: Próbatétel pp. 215-222, 3373367
Chapter in Book/Study (Chapter in Book)/Scientific[3373367]
  1. Varga Aranka. Tudományos élet a WHSz-ben. (2015) In: Próbatétel pp. 191-214
    Chapter in Book/Study (Chapter in Book)/Scientific[2974426] [Admin approved]
    Független, Idéző: 2974426, Kapcsolat: 27390256
Cserti Csapó et al. A mélyszegénységben élők és a cigányok/romák. (2013) In: Esélyegyenlőség a mai Magyarországon pp. 99-120, 2522671
Chapter in Book/Study (Chapter in Book)/Scientific[2522671]
  1. Rayman Julianna et al. Reziliencia és inklúzió. (2015) ROMOLÓGIA: ROMOLÓGIAI FOLYÓIRAT 2064-1257 3 10 10-27
    Journal Article/Article (Journal Article)/Scientific[2972996] [Admin approved]
    Független, Idéző: 2972996, Kapcsolat: 25049279
  2. Hajnáczky Tamás. Cigánypolitikák egykor és ma. (2015) ÚJ EGYENLÍTŐ 2064-0439 3 6-7 17-21
    Journal Article/Article (Journal Article)/Scientific[3019356] [Approved]
    Független, Idéző: 3019356, Kapcsolat: 25054932
  3. Varga Aranka. Az inklúzió szemlélete és gyakorlata. (2015) ISBN:9789636427825
    Book/Monograph (Book)/Scientific[3023383] [Admin approved]
    Független, Idéző: 3023383, Kapcsolat: 25187334
  4. Julianna Raymann et al. Resilience and inclusion. (2015) ROMOLÓGIA: ROMOLÓGIAI FOLYÓIRAT 2064-1257 3 10 12-29
    Journal Article/Republication (Journal Article)/Scientific[2975007] [Admin approved]
    Független, Idéző: 2975007, Kapcsolat: 25187343
  5. Varga Aranka. Esélyegyenlőség és inklúzió az iskolában. (2015) In: A nevelésszociológia alapjai pp. 241-271
    Chapter in Book/Study (Chapter in Book)/Scientific[2972975] [Admin approved]
    Független, Idéző: 2972975, Kapcsolat: 25207752
2021-09-25 21:19