2025
1.
G., Ambrus (eds.) ; J., Sjuts (eds.) ; K., Szűcs (eds.) ; É., Vásárhelyi (eds.)
Schlüssel zum Erfolg: Kognitive und metakognitive Prozesse beim Verstehen von Mathematik
Münster, Germany : WTM Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien (2025)
DOI ISBN: 9783959873499 ISBN: 9783959873505 Other URL
Publication:36394549 Published Core Book (Monograph ) Scientific
Monograph (Book) | Scientific[36394549] [Approved]
2.
K., Fried ; É., Vásárhelyi
Two pillars of the traditions of Hungarian mathematics education
In: G., Ambrus; J., Sjuts; K., Szűcs; É., Vásárhelyi (eds.) Schlüssel zum Erfolg: Kognitive und metakognitive Prozesse beim Verstehen von Mathematik
Münster, Germany : WTM Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien (2025) pp. 111-126. , 16 p.
Publication:36410212 Admin approved Core Chapter in Book (Study ) Scientific
Study (Chapter in Book) | Scientific[36410212] [Admin approved]
2024
3.
G., Ambrus (eds.) ; J., Sjuts (eds.) ; É., Vásárhelyi (eds.)
Mathematikdidaktische Impulse aus Vergangenheit und Gegenwart
Münster, Germany : WTM Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien (2024) , 265 p.
DOI ISBN: 9783959873277 ISBN: 9783959873284
Publication:35456685 Admin approved Core Book (Study collection ) Scientific
Study collection (Book) | Scientific[35456685] [Admin approved]
4.
Stirling, A. ; Szabó, C. ; Szörényi, S. ; Vásárhelyi, É. ; Szeibert, J.
On elementary representations of cos 75◦ and cos 15◦
ANNALES MATHEMATICAE ET INFORMATICAE 60 pp. 278-284. , 7 p. (2024)
DOI WoS Scopus
Locked Publication:35663683 Admin approved Core Journal Article (Article ) Scientific
Article (Journal Article) | Scientific[35663683] [Admin approved]
2022
5.
Gabriella, Ambrus (eds.) ; Johann, Sjuts (eds.) ; Éva, Vásárhelyi (eds.)
Mathematische Zeitschriften und Wettbewerbe für Kinder und Jugendliche. Förderung für Talentierte und Interessierte über Grenzen hinweg
Münster, Germany : WTM Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien (2022) , 400 p.
DOI ISBN: 9783959872270 ISBN: 9783959872287
Publication:33135132 Admin approved Core Book (Study collection ) Scientific
Study collection (Book) | Scientific[33135132] [Admin approved]
2021
6.
Éva, Vásárhelyi (eds.) ; Johann, Sjuts (eds.)
Theoretische und empirische Analysen zum geometrischen Denken: Mathematiklernen und-lehren in Ungarn 3
Münster, Germany : WTM Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien (2021) , 420 p.
DOI ISBN: 9783959871990
Publication:32161981 Published Core Book (Study collection ) Scientific
Study collection (Book) | Scientific[32161981] [Approved]
7.
Katalin, FRIED ; Judit, TÖRÖK ; Éva, VÁSÁRHELYI
Schnittstellen im Unterricht der Geometrie und anderer Gebiete der Mathematik
In: Éva, Vásárhelyi; Johann, Sjuts (eds.) Theoretische und empirische Analysen zum geometrischen Denken : Mathematiklernen und-lehren in Ungarn 3
Münster, Germany : WTM Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien (2021) 420 p. pp. 71-92. , 22 p.
DOI
Publication:32680350 Published Core Chapter in Book (Study ) Scientific
Study (Chapter in Book) | Scientific[32680350] [Approved]
2020
8.
András, Ferenc Dukán ; Csaba, Szabó ; Éva, Vásárhelyi
Logic in secondary school: From Tamás Varga's proposed curriculum to board games
In: Gabriella, Ambrus; Johann, Sjuts; Ödön, Vancsó; Éva, Vásárhelyi (eds.) Komplexer Mathematikunterricht : Die Ideen von Tamás Varga in aktueller Sicht
Münster, Germany : WTM Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien (2020) 400 p. pp. 143-156. , 14 p.
Publication:31631580 Validated Core Chapter in Book (Study ) Scientific
Study (Chapter in Book) | Scientific[31631580] [Validated]
9.
Gabriella, Ambrus (eds.) ; Johann, Sjuts (eds.) ; Ödön, Vancsó (eds.) ; Éva, Vásárhelyi (eds.)
Komplexer Mathematikunterricht: Die Ideen von Tamás Varga in aktueller Sicht
Münster, Germany : WTM Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien (2020) , 400 p.
DOI ISBN: 9783959871631 ISBN: 9783959871648 Other URL
Publication:31625901 Admin approved Core Book (Study collection ) Scientific
Study collection (Book) | Scientific[31625901] [Admin approved]
10.
Katalin, Fried ; Judit, Török ; Éva, Vásárhelyi
Überbringen Störche Babys?: Dinge, die wir Kindern nicht erzählen (können)
In: Gabriella, Ambrus; Johann, Sjuts; Ödön, Vancsó; Éva, Vásárhelyi (eds.) Komplexer Mathematikunterricht : Die Ideen von Tamás Varga in aktueller Sicht
Münster, Germany : WTM Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien (2020) 400 p. pp. 195-220. , 26 p.
DOI
Publication:31626558 Validated Core Chapter in Book (Study ) Scientific
Study (Chapter in Book) | Scientific[31626558] [Validated]
2025-11-12 09:02