1.
Keller, T
The effect of positive feedback on primary school students’ academic self-concept: Gender heterogeneity in a light-touch randomized intervention
ACTA SOCIOLOGICA (LONDON) 69 : 2 pp. 155-179. , 25 p. (2026)
DOI WoS REAL Scopus
Közlemény:35730353 Nyilvános Forrás Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Nyilvános idéző összesen: 3 | Független: 3 | Függő: 0 | Nem jelölt: 0 | WoS jelölt: 1 | Scopus jelölt: 1 | WoS/Scopus jelölt: 1 | DOI jelölt: 3
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[35730353] [Nyilvános]
Nyilvános idéző összesen: 3, Független: 3, Függő: 0, Nem jelölt: 0
2.
Béres, András ✉ ; Máté, Éva ; Andl, Helga
At the bottom and top of the educational system: Spatial patterns of highest educational attainment based on the Hungarian census of 2022
EUROPEAN SPATIAL RESEARCH AND POLICY 32 : 2 pp. 45-74. , 30 p. (2025)
DOI Kiadónál REAL WoS Scopus Egyéb URL
Közlemény:36762325 Egyeztetett Forrás Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Nyilvános idéző összesen: 1 | Független: 1 | Függő: 0 | Nem jelölt: 0 | WoS jelölt: 1 | Scopus jelölt: 1 | WoS/Scopus jelölt: 1 | DOI jelölt: 1
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[36762325] [Egyeztetett]
Nyilvános idéző összesen: 1, Független: 1, Függő: 0, Nem jelölt: 0
3.
Csányi, Tamás ✉ ; Kälbli, Katalin ; Kaj, Mónika ; Kas, Bence ; Berki, Tamás ; Vig, Julianna
In-service teachers’ neuroscience literacy in Hungary: A large-scale cross-sectional study
TRENDS IN NEUROSCIENCE AND EDUCATION 38 Paper: 100249 , 10 p. (2025)
DOI WoS Scopus PubMed Egyéb URL
Központi kezelésű Közlemény:35774857 Egyeztetett Forrás Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Nyilvános idéző összesen: 4 | Független: 4 | Függő: 0 | Nem jelölt: 0 | WoS jelölt: 3 | Scopus jelölt: 3 | WoS/Scopus jelölt: 3 | DOI jelölt: 4
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[35774857] [Egyeztetett]
Nyilvános idéző összesen: 4, Független: 4, Függő: 0, Nem jelölt: 0
4.
Neumann, Eszter ; Keller, Judit Zsuzsanna ; Szőke, Alexandra ; Virág, Tünde
Religious Nationalism in Hungary: The Churchification of the Social Margins
In: Haynes, Jeffrey (szerk.) The Routledge Handbook of Religion and Nationalism
Abingdon, Egyesült Királyság / Anglia, Oxford, Egyesült Királyság / Anglia : Routledge (2025) pp. 211-225. , 15 p.
DOI Scopus
Központi kezelésű Közlemény:36318535 Egyeztetett Forrás Idéző Könyvrészlet (Könyvfejezet ) Tudományos
Könyvfejezet (Könyvrészlet) | Tudományos[36318535] [Egyeztetett]
5.
Velkey, Gábor
A szakképzés szerepének és térszerkezetének változásai az elmúlt másfél évtized reformjainak fényében
In: Hermann, Zoltán; Czaller, László (szerk.) Munkaerőpiaci tükör, 2025 : a munkaerőpiac területi egyenlőtlenségei
Budapest, Magyarország : ELTE Közgazdaság- és Regionális Tudományi Kutatóközpont (2025) 296 p. pp. 48-55. , 8 p.
Kiadónál
Közlemény:36851963 Egyeztetett Forrás Idéző Könyvrészlet (Könyvfejezet ) Tudományos
Könyvfejezet (Könyvrészlet) | Tudományos[36851963] [Egyeztetett]
6.
Csovcsics, Erika
AZ ELNYOMÁS PEDAGÓGIÁJA HELYETT – BALOLDALI MEGKÖZELÍTÉS A ROMA GYEREKEK ÉS FIATALOK OKTATÁSÁBAN
In: Varga, Aranka; Fridrich, Máté; Arató, Ferenc (szerk.) ÁTTEKINTÉS II. : Tanulmánykötet – Válogatás az MTA PAB Pedagógiai Munkabizottsága és a PTE BTK Neveléstudományi Intézete kutatóinak tanulmányaiból
Pécs, Magyarország : Magyar Tudományos Akadémia Pécsi Területi Bizottsága, Pécsi Tudományegyetem Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar, Neveléstudományi Intézet (2024) 401 p. pp. 131-152. , 22 p.
Közlemény:35508986 Egyeztetett Forrás Idéző Könyvrészlet (Szaktanulmány ) Tudományos
Szaktanulmány (Könyvrészlet) | Tudományos[35508986] [Egyeztetett]
7.
Eszter, Berényi ✉
Privatizáció az oktatásban – magán- és egyházi iskolát választó középosztálybeli szülők stratégiái és narratívái
EDUCATIO 33 : 4 pp. 477-491. , 15 p. (2024)
DOI REAL
Közlemény:35778454 Admin láttamozott Forrás Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Nyilvános idéző összesen: 2 | Független: 2 | Függő: 0 | Nem jelölt: 0 | DOI jelölt: 2
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[35778454] [Admin láttamozott]
Nyilvános idéző összesen: 2, Független: 2, Függő: 0, Nem jelölt: 0
8.
Fehérvári, Anikó ; Gordon, Győri János
A közoktatásban és az árnyékoktatásban is dolgozó pedagógusok néhány szakmai jellemzője
NEVELÉSTUDOMÁNY: OKTATÁS KUTATÁS INNOVÁCIÓ 12 : 3 pp. 96-135. , 40 p. (2024)
DOI Teljes dokumentum Matarka
Közlemény:35430117 Egyeztetett Forrás Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[35430117] [Egyeztetett]
9.
Móré, Sándor ; Szilvásy, György Péter
The special legal order and the renewed strategies and normative framework of security and defence policies in Hungary
ACADEMIC AND APPLIED RESEARCH IN MILITARY AND PUBLIC MANAGEMENT SCIENCE 23 : 3 pp. 61-88. , 28 p. (2024)
DOI NKE Közszolgálati Tudásportál REAL Teljes dokumentum
Közlemény:35452690 Egyeztetett Forrás Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Nyilvános idéző összesen: 1 | Független: 1 | Függő: 0 | Nem jelölt: 0
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[35452690] [Egyeztetett]
Nyilvános idéző összesen: 1, Független: 1, Függő: 0, Nem jelölt: 0
2026-08-14 23:17