mtmt
Magyar Tudományos Művek Tára
Előző oldal
Összesen 6 elem 1 oldalon, 6 listázva, a(z) 1. oldal megjelenítve.
Következő oldal
Átlépés a keresőbe
In English
Megjelenítési opciók
Nyelv információ
Absztrakt
Típus információ
Megjegyzés
Státusz információ
Linkek
Csak független idézők
Idézők
Nincs
Szám
Rövid
Részletes
Teljes
Rendezés
-
Megjelenés éve
Első szerző
Cím
Első oldal v. cikkazonosító
Létrehozás dátuma
Nyilvános idézők összesen
Nyilvános idéző+említés összesen
Státusz
Típus
Besorolás
Jelleg
OA típus
MTMT azonosító
Folyóirat
Nyelv
▼
▲
-
Megjelenés éve
Első szerző
Cím
Első oldal v. cikkazonosító
Létrehozás dátuma
Nyilvános idézők összesen
Nyilvános idéző+említés összesen
Státusz
Típus
Besorolás
Jelleg
OA típus
MTMT azonosító
Folyóirat
Nyelv
▼
▲
-
Megjelenés éve
Első szerző
Cím
Első oldal v. cikkazonosító
Létrehozás dátuma
Nyilvános idézők összesen
Nyilvános idéző+említés összesen
Státusz
Típus
Besorolás
Jelleg
OA típus
MTMT azonosító
Folyóirat
Nyelv
▼
▲
Találatok
10
20
50
100
1000
5000
Mód váltás:
XML
JSON
Lista exportálása:
Irodalomjegyzékként
RIS
BIBTEX
1.
Chong, Sin Wang ✉
Research Synthesis in TESOL
TESOL QUARTERLY
, 17 p.
(2026)
DOI
WoS
Közlemény:37258177
Egyeztetett
Idéző
Folyóiratcikk (Szakcikk )
Tudományos
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos
[37258177]
[Egyeztetett]
2.
Hamilton, Catherine
Investigating the effects of whole-class singing activities on linguistic outcomes of young foreign language learners in English primary schools
University of Oxford
,
Victoria Murphy
; Hamish Chalmers
Megjelenés/Fokozatszerzés éve: 2025
Repozitóriumban
Közlemény:36856040
Nyilvános
Idéző
Disszertáció (PhD )
Tudományos
PhD (Disszertáció) | Tudományos
[36856040]
[Nyilvános]
3.
Xia, Mingrun
;
Wang, Yonghua (Yoka) ✉
Second language acquisition and lifelong learning : Second Language Acquisition Research series
INTERNATIONAL REVIEW OF EDUCATION
71
:
5-6
pp. 1035-1038. , 4 p.
(2025)
DOI
WoS
Közlemény:36818138
Egyeztetett
Idéző
Folyóiratcikk (Recenzió/kritika )
Tudományos
Recenzió/kritika (Folyóiratcikk) | Tudományos
[36818138]
[Egyeztetett]
4.
Hamilton, Catherine
;
Schulz, Johannes
;
Chalmers, Hamish
;
Murphy, Victoria A.
Investigating the substantive linguistic effects of using songs for teaching second or foreign languages to preschool, primary and secondary school learners: A systematic review of intervention research
SYSTEM
124
Paper: 103350
(2024)
DOI
WoS
Egyéb URL
Közlemény:35086959
Egyeztetett
Idéző
Folyóiratcikk (Szakcikk )
Tudományos
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos
[35086959]
[Egyeztetett]
5.
Okunuki, Akiko
;
Kashimura, Yushi
Student Engagement and Academic Achievement in Second Language Learning
JACET Journal
68
pp. 71-90. , 20 p.
(2024)
Kiadónál
Közlemény:36891144
Nyilvános
Idéző
Folyóiratcikk (Szakcikk )
Tudományos
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos
[36891144]
[Nyilvános]
6.
Chalmers, Hamish
;
Brown, Jess
;
Koryakina, Anastasia
Topics, publication patterns, and reporting quality in systematic reviews in language education. Lessons from the international database of education systematic reviews (IDESR)
APPLIED LINGUISTICS REVIEW
0
:
0
pp. 1-25. , 25 p.
(2023)
DOI
WoS
Egyéb URL
Közlemény:33628614
Egyeztetett
Idéző
Folyóiratcikk (Szakcikk )
Tudományos
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos
[33628614]
[Egyeztetett]
2026-09-12 16:36
×
Lista exportálása irodalomjegyzékként
Hivatkozás stílusok:
IEEE
ACM
APA
Chicago
Harvard
Nyomtatás
Másolás