1.
Ágasvári, Dorina
HÁTRÁNYOS HELYZETŰ ROMA FIATALOK PÁLYAMOTIVÁCIÓI ÉS MUNKAERŐPIACI INTEGRÁLÓDÁSÁNAK ESÉLYEI NÓGRÁD VÁRMEGYÉBEN (2024)
Közlemény:36305665 Nyilvános Idéző Egyéb (Diplomamunka, szakdolgozat, TDK dolgozat ) Tudományos
Diplomamunka, szakdolgozat, TDK dolgozat (Egyéb) | Tudományos[36305665] [Nyilvános]
2.
Varga, Anita
Az esélyegyenlőség fenntarthatósági aspektusai
In: Balázs, László; Rajcsányi-Molnár, Mónika; András, István; Keszi-Szeremlei, Andrea (szerk.) A jövő fenntartható közgazdaságtana
Dunaújváros, Magyarország : DUE Press (2024) 177 p. pp. 53-63. , 11 p.
Közlemény:34773561 Nyilvános Forrás Idéző Könyvrészlet (Szaktanulmány ) Tudományos
Nyilvános idéző összesen: 10 | Független: 10 | Függő: 0 | Nem jelölt: 0 | DOI jelölt: 5
Szaktanulmány (Könyvrészlet) | Tudományos[34773561] [Nyilvános]
Nyilvános idéző összesen: 10, Független: 10, Függő: 0, Nem jelölt: 0
3.
Heltai, János Imre ; Czumpft, Krisztina ; Falb, Georgina Lilla ; Kerekesné, Lévai Erika ; Köves, Gabriella ; Molnár, Zsuzsa ; Vágner, Richárd
Translanguaging shift and institutional settings: Impact beyond the classroom
In: Heltai, János Imre; Tarsoly, Eszter (szerk.) Translanguaging for equal opportunities: Speaking Romani at school
Berlin, Németország : De Gruyter Mouton (2023) 270 p. pp. 175-198. , 24 p.
Egyéb URL
Közlemény:33632144 Nyilvános Forrás Idéző Könyvrészlet (Szaktanulmány ) Tudományos
Nyilvános idéző összesen: 2 | Független: 2 | Függő: 0 | Nem jelölt: 0 | DOI jelölt: 1
Szaktanulmány (Könyvrészlet) | Tudományos[33632144] [Nyilvános]
Nyilvános idéző összesen: 2, Független: 2, Függő: 0, Nem jelölt: 0
4.
Maczó, Edit ✉
A digitális oktatásban felhalmozott hátrányok és kompenzálási lehetőségei hátrányos helyzetű csoportoknál
CIVIL SZEMLE 20 : 6 klsz Special Issue 6 pp. 91-106. , 16 p. (2023)
WoS Scopus Teljes dokumentum Matarka
Közlemény:34395360 Admin láttamozott Forrás Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Nyilvános idéző összesen: 2 | Független: 1 | Függő: 1 | Nem jelölt: 0 | WoS jelölt: 1 | Scopus jelölt: 1 | WoS/Scopus jelölt: 1 | DOI jelölt: 2
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[34395360] [Admin láttamozott]
Nyilvános idéző összesen: 2, Független: 1, Függő: 1, Nem jelölt: 0
5.
Maczó, Edit
Az oktatói pálya perspektívái a szakoktató hallgatók körében
DUNAKAVICS 11 : 12 pp. 83-90. , 8 p. (2023)
REAL-J Egyéb URL Egyéb URL
Közlemény:34518297 Nyilvános Forrás Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[34518297] [Nyilvános]
6.
Heltai, János Imre ; Czumpft, Krisztina ; Falb, Georgina Lilla ; Kerekesné, Lévai Erika ; Köves, Gabriella ; Molnár, Zsuzsa ; Vágner, Richárd
Transzlingváló váltás és intézményi környezet: osztálytermen túli hatások
In: Heltai, János Imre; Tarsoly, Eszter (szerk.) Transzlingválás az egyenlő esélyekért: romani beszéd az iskolában
Nyitra, Szlovákia : Nyitrai Konstantin Filozófus Egyetem (2022) 221 p. pp. 136-152. , 16 p.
Közlemény:33714956 Nyilvános Forrás Idéző Egyéb konferenciaközlemény (Konferenciaközlemény ) Tudományos
Konferenciaközlemény (Egyéb konferenciaközlemény) | Tudományos[33714956] [Nyilvános]
7.
Bartal, Orsolya
Információs szegénység a 21. század változó tanulási környezetében
In: Berke, József (szerk.) 27th Multimedia in Education Online Conference : Conference Proceedings
Budapest, Magyarország : Neumann János Számítógép-tudományi Társaság Multimédia az Oktatásban Szakosztály (NJSZT MMO) (2021) 267 p. pp. 162-168. , 7 p.
Közlemény:32077588 Egyeztetett Forrás Idéző Könyvrészlet (Konferenciaközlemény ) Tudományos
Nyilvános idéző összesen: 5 | Független: 1 | Függő: 4 | Nem jelölt: 0 | WoS jelölt: 1 | Scopus jelölt: 1 | WoS/Scopus jelölt: 1 | DOI jelölt: 1
Konferenciaközlemény (Könyvrészlet) | Tudományos[32077588] [Egyeztetett]
Nyilvános idéző összesen: 5, Független: 1, Függő: 4, Nem jelölt: 0
8.
Csikósné Maczó, Edit
Aki kimarad, az lemarad?: A digitális munkarendre átállt oktatás megítélése a hátrányos helyzetű tanulókra nézve
In: Berke, József (szerk.) 27th Multimedia in Education Online Conference : Conference Proceedings
Budapest, Magyarország : Neumann János Számítógép-tudományi Társaság Multimédia az Oktatásban Szakosztály (NJSZT MMO) (2021) 267 p. pp. 47-54. , 8 p.
Közlemény:32075816 Egyeztetett Forrás Idéző Könyvrészlet (Konferenciaközlemény ) Tudományos
Nyilvános idéző összesen: 2 | Független: 2 | Függő: 0 | Nem jelölt: 0 | WoS jelölt: 1 | Scopus jelölt: 1 | WoS/Scopus jelölt: 1
Konferenciaközlemény (Könyvrészlet) | Tudományos[32075816] [Egyeztetett]
Nyilvános idéző összesen: 2, Független: 2, Függő: 0, Nem jelölt: 0
9.
Hakan, Kılınç ; Muhammet, Recep Okur
Distance Learners' Dropout Behaviors: The Case of Anadolu University Open Education Faculty
Asian Journal of Distance Education 16 : 2 pp. 180-196. , 17 p. (2021)
Közlemény:34535689 Nyilvános Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[34535689] [Nyilvános]
10.
Schmitt, Jeovani ; Fini, Maria Inês ; Bailer, Cyntia ; Fritsch, Rosangela ; Andrade, Dalton Francisco de
WWH-dropout scale: when, why and how to measure propensity to drop out of undergraduate courses
JOURNAL OF APPLIED RESEARCH IN HIGHER EDUCATION 13 : 2 pp. 540-560. , 21 p. (2020)
DOI WoS Scopus
Közlemény:34535608 Nyilvános Idéző Duplumgyanú Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[34535608] [Nyilvános]
2026-07-14 02:26