1.
Bos, Ellen ; Kneuer, Marianne
The sequencing of academic freedom violations during democratic erosion: Comparing the cases of Hungary and Poland
INTERNATIONAL POLITICAL SCIENCE REVIEW 2026 p. - (2026)
DOI Teljes dokumentum
Közlemény:36855415 Nyilvános Forrás Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[36855415] [Nyilvános]
2.
Kirs, Eszter
Political self-restraint of civil society movements in communism and the electoral autocracy of Hungary
EUROPEAN POLITICS AND SOCIETY 2026 pp. 1-14. , 14 p. (2026)
DOI
Közlemény:36851191 Egyeztetett Forrás Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[36851191] [Egyeztetett]
3.
Antonowicz, Dominik ; Kovats, Gergely ; Kohoutek, Jan
University Governance in Central and Eastern European Countries (Czech Republic, Hungary, Poland, and Slovakia)
In: Sharma, Umesh; Mullick, Jahirul (szerk.) Oxford Research Encyclopedia of Education
Oxford, Egyesült Királyság / Anglia : Oxford University Press (2020) p. 1 , 22 p.
DOI Egyéb URL
Közlemény:36007815 Egyeztetett Forrás Idéző Könyvrészlet (Szaktanulmány ) Tudományos
Szaktanulmány (Könyvrészlet) | Tudományos[36007815] [Egyeztetett]
4.
Berényi, Eszter ; Nagy, Beáta ; Rosta, Gergely ; Rényi, Ágnes
Teaching Sociology in Contemporary Hungary
SOCIOLOGY 59 : 6 pp. 1135-1142. , 8 p. (2025)
DOI WoS CorvinusKutatasok Scopus
Közlemény:36290572 Admin láttamozott Forrás Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Nyilvános idéző összesen: 2 | Független: 2 | Függő: 0 | Nem jelölt: 0 | WoS jelölt: 1 | WoS/Scopus jelölt: 1 | DOI jelölt: 2
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[36290572] [Admin láttamozott]
Nyilvános idéző összesen: 2, Független: 2, Függő: 0, Nem jelölt: 0
5.
Davis, Michael
Conspicuously Exercising Academic Freedom as a Response to Incremental Threats
AAUP journal of academic freedom. 16 : 0 pp. 1-7. , 7 p. (2025)
Közlemény:36413997 Nyilvános Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[36413997] [Nyilvános]
6.
Hordósy, Rita ; Yasdiman, Meryem Betül ; Norris, Jennifer
Why sociology?– comparing the driving forces behind university degree choice in Norway, Hungary and England
EDUCATIONAL REVIEW 0 : 0 pp. 1-20. , 20 p. (2025)
DOI WoS Egyéb URL
Közlemény:36088714 Egyeztetett Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[36088714] [Egyeztetett]
7.
Jafarova, Zahra
Global Dynamics and National Challenges: A Comparative Study of the Conditions Mediating Academic Freedom
Department of Leadership, Higher and Adult Education Ontario Institute for Studies in Education University of Toronto, Megjelenés/Fokozatszerzés éve: 2025
Közlemény:36475409 Nyilvános Idéző Disszertáció (PhD ) Tudományos
PhD (Disszertáció) | Tudományos[36475409] [Nyilvános]
8.
Jafarova, Zahra ✉
Soft authoritarian transformation of higher education in Hungary: taming academic freedom with neoliberal precarity
DISCOURSE-STUDIES IN THE CULTURAL POLITICS OF EDUCATION , 13 p. (2025)
DOI WoS Scopus Teljes dokumentum
Közlemény:36375996 Egyeztetett Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[36375996] [Egyeztetett]
9.
Kirs, Eszter
Historical reflection as a source of inspiration for youth resistance in illiberal regimes - a qualitative study of the FreeSZFE movement in Hungary
JOURNAL OF YOUTH STUDIES 28 : 1 pp. 213-235. , 23 p. (2025)
DOI WoS Scopus
Közlemény:34162020 Egyeztetett Forrás Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Nyilvános idéző összesen: 9 | Független: 4 | Függő: 5 | Nem jelölt: 0 | WoS jelölt: 3 | Scopus jelölt: 2 | WoS/Scopus jelölt: 3 | DOI jelölt: 8
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[34162020] [Egyeztetett]
Nyilvános idéző összesen: 9, Független: 4, Függő: 5, Nem jelölt: 0
10.
Kosta, V. ; Ceran, O. M.
Academic Freedom Monitor 2024: overview of de jure academic freedom protection : study
Brussels, Belgium : European Parliamentary Research Service (EPRS), Scientific Foresight Unit (STOA) (2025)
DOI ISBN: 9789284826346 Egyéb URL
Közlemény:36425528 Admin láttamozott Idéző Könyv (Nem besorolt ) Tudományos
Nem besorolt (Könyv) | Tudományos[36425528] [Admin láttamozott]
11.
Kovács, K.
Academic freedom in Europe: Limitations and judicial remedies
GLOBAL CONSTITUTIONALISM: HUMAN RIGHTS DEMOCRACY AND THE RULE OF LAW 14 : 1 pp. 138-158. , 21 p. (2025)
DOI WoS Scopus
Közlemény:36071135 Nyilvános Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[36071135] [Nyilvános]
12.
Kováts, Gergely
Political Interference in Academic Freedom: A Global Perspective
In: The Erosion of Academic Freedom in Europe
Strasbourg, Franciaország : Council of Europe (2025) pp. 37-55. , 19 p.
Közlemény:36471023 Nyilvános Forrás Idéző Könyvrészlet (Könyvfejezet ) Tudományos
Könyvfejezet (Könyvrészlet) | Tudományos[36471023] [Nyilvános]
13.
Popović, Milica ; Jones, Hannah
Academic freedom and (re)building the nation
Culture, Education, and Future 3 : 2 pp. 302-330. , 29 p. (2025)
DOI Egyéb URL
Közlemény:36399033 Nyilvános Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[36399033] [Nyilvános]
14.
Rónay, Zoltán ; Kováts, Gergely
Magyar recept az Egyesült Államokban?: Az USA és Magyarország közötti azonosságok, hasonlóságok és különbségek az akadémiai szabadság tükrében
EDUCATIO 34 : 3 pp. 355-370. , 16 p. (2025)
DOI REAL CorvinusKutatasok
Közlemény:36899512 Egyeztetett Forrás Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Nyilvános idéző összesen: 1 | Független: 1 | Függő: 0 | Nem jelölt: 0 | DOI jelölt: 1
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[36899512] [Egyeztetett]
Nyilvános idéző összesen: 1, Független: 1, Függő: 0, Nem jelölt: 0
15.
Rossello, Giulia
The effect on science of government cuts to doctoral scholarships*
STUDIES IN HIGHER EDUCATION on-line first pp. 1-19. , 19 p. (2025)
DOI Egyéb URL
Közlemény:36073409 Nyilvános Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[36073409] [Nyilvános]
16.
Staroňová, Katarina ; Hajnal, György
Conducting research in authoritarian and other difficult contexts
In: Peters, B. Guy; Knox, Colin; Panizza, Francisco; Larraburu, Conrado Ramos; Staroňová, Katarina (szerk.) Handbook of Politicization and Political Patronage
Northampton (MA), Amerikai Egyesült Államok : Edward Elgar Publishing (2025) pp. 586-598. , 13 p.
DOI WoS
Közlemény:36216483 Nyilvános Forrás Idéző Könyvrészlet (Könyvfejezet ) Tudományos
Könyvfejezet (Könyvrészlet) | Tudományos[36216483] [Nyilvános]
17.
Jafarova, Zahra ; Buckner, Elizabeth
Tweeting the academic resistance in Turkey and Hungary: from cultural crisis to defending the nation
GLOBALISATION SOCIETIES AND EDUCATION 0 pp. 1-14. , 14 p. (2024)
DOI WoS Scopus Egyéb URL
Közlemény:35192279 Egyeztetett Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[35192279] [Egyeztetett]
18.
Káplár-Kodácsy, Kinga ; Dorner, Helga
Creating reflective space for teachers in higher education: the use of story completion
International Journal for Academic Development , 15 p. (2024)
DOI WoS Scopus Egyéb URL
Közlemény:34530556 Nyilvános Forrás Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Nyilvános idéző összesen: 2 | Független: 2 | Függő: 0 | Nem jelölt: 0 | WoS jelölt: 1 | WoS/Scopus jelölt: 1 | DOI jelölt: 2
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[34530556] [Nyilvános]
Nyilvános idéző összesen: 2, Független: 2, Függő: 0, Nem jelölt: 0
19.
Kirs, Eszter
Marginalization Techniques of the Governmental Media Targeting Youth Resistance Movements in the Illiberal Political System of Hungary
PARTECIPAZIONE E CONFLITTO 17 : 2 pp. 490-501. , 12 p. (2024)
DOI ResearchGate publ. WoS Scopus
Közlemény:35449177 Egyeztetett Forrás Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Nyilvános idéző összesen: 1 | Független: 1 | Függő: 0 | Nem jelölt: 0 | DOI jelölt: 1
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[35449177] [Egyeztetett]
Nyilvános idéző összesen: 1, Független: 1, Függő: 0, Nem jelölt: 0
20.
Majtényi, Balázs ; Ryder, Andrew
Academic freedom and dissent in higher education: the case of Hungary
JOURNAL OF CONTEMPORARY CENTRAL AND EASTERN EUROPE 0 pp. 1-17. , 17 p. (2024)
DOI Egyéb URL
Közlemény:35638071 Admin láttamozott Forrás Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[35638071] [Admin láttamozott]
21.
Joly, Danièle
Academic Freedom under attack: France and the United Kingdom (2023)
Közlemény:34412585 Nyilvános Idéző Egyéb (Kutatási jelentés (közzétett) ) Tudományos
Kutatási jelentés (közzétett) (Egyéb) | Tudományos[34412585] [Nyilvános]
22.
Kirs, Eszter
Történelmi reflexió, mint a fiatalok ellenállásának inspirációs forrása Magyarországon: A FreeSZFE mozgalom kvalitatív vizsgálata
FUNDAMENTUM 27 : 2-3 pp. 43-53. , 11 p. (2023)
Közlemény:34448573 Nyilvános Forrás Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[34448573] [Nyilvános]
23.
Labanino, Rafael ✉ ; Dobbins, Michael
"Post-truth post-communism?" - Information-oriented lobbying in the context of democratic backsliding in Central and Eastern Europe
DEMOCRATIZATION 30 : 7 pp. 1264-1290. , 27 p. (2023)
DOI WoS Egyéb URL
Közlemény:34321192 Nyilvános Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[34321192] [Nyilvános]
24.
Matei, Liviu
The Iron Veil: universities and democracy at the beginning of the 21st century
In: Bergan, Sjur; Harkavy, Ira; Munck, Ronaldo HIGHER EDUCATION LEADERSHIP FOR DEMOCRACY, SUSTAINABILITY AND SOCIAL JUSTICE
Strasbourg, Franciaország : Council of Europe (2023) pp. 57-65. , 9 p.
Közlemény:34471089 Nyilvános Idéző Könyvrészlet (Könyvfejezet ) Tudományos
Könyvfejezet (Könyvrészlet) | Tudományos[34471089] [Nyilvános]
25.
Peter, Maassen ; Dennis, Martinsen ; Mari, Elken ; Jens, Jungblut ; Elisabeth, Lackner
State of play of academic freedom in the EU Member States.: Overview of de facto trends and developments (2023)
https://www.europarl.europa.eu/RegData/etudes/STUD/2023/740231/EPRS_STU(2023)740231_EN.pdf, Megjelenés: Belgium,
Közlemény:34141335 Nyilvános Idéző Egyéb (Kutatási jelentés (közzétett) ) Tudományos
Kutatási jelentés (közzétett) (Egyéb) | Tudományos[34141335] [Nyilvános]
26.
Rodriguez, Pimenta Carla Liege
Attributes of Higher Education and Quality of Institutional Strategies in Times of Globalization in Hungary and Germany 188 p.
Eötvös Loránd Tudományegyetem (ELTE), Neveléstudományi Doktori Iskola, Rónay Zoltán Németh András Disszertáció benyújtásának éve: 2022, Védés éve: 2023 Megjelenés/Fokozatszerzés éve: 2023
DOI ELTE Könyvtára EDIT
Közlemény:34631057 Egyeztetett Forrás Idéző Disszertáció (PhD ) Tudományos
PhD (Disszertáció) | Tudományos[34631057] [Egyeztetett]
27.
Rónay, Zoltán ; Niemczyk, Ewelina K
Higher Education as a Change Agent: Exploring Interconnection of Academic Freedom and Sustainable Development
In: Nikolay, Popov; Charl, Wolhuter; Zacharias, L de Beer; Gillian, Hilton; James, Ogunleye; Elizabeth, Achinewhu-Nworgu; Ewelina, Niemczyk (szerk.) Recovering Education : Using the Experiences and Learning Acquired to Build New and Better Education Systems
Sofia, Bulgária : Bulgarian Comparative Education Society (BCES) (2023) 302 p. pp. 267-272. , 6 p.
Teljes dokumentum
Közlemény:34051085 Egyeztetett Forrás Idéző Könyvrészlet (Szaktanulmány ) Tudományos
Szaktanulmány (Könyvrészlet) | Tudományos[34051085] [Egyeztetett]
28.
Rossello, Giulia
The effect of government cuts of doctoral scholarships on science
Maastricht Economic and Social Research Institute on Innovation and Technology (MERIT) 2023 : 031 pp. 1-35. , 35 p. (2023)
Közlemény:34164415 Nyilvános Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[34164415] [Nyilvános]
29.
Stachowiak-Kudła, Monika ✉ ; Westa, Sina ; Santos Botelho, Catarina ; Bartha, Ildikó
Academic Freedom as a Defensive Right
HAGUE JOURNAL ON THE RULE OF LAW 15 pp. 161-190. , 30 p. (2023)
DOI WoS Scopus Egyéb URL
Közlemény:33550863 Nyilvános Forrás Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Nyilvános idéző összesen: 15 | Független: 13 | Függő: 2 | Nem jelölt: 0 | WoS jelölt: 7 | Scopus jelölt: 3 | WoS/Scopus jelölt: 7 | DOI jelölt: 9
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[33550863] [Nyilvános]
Nyilvános idéző összesen: 15, Független: 13, Függő: 2, Nem jelölt: 0
30.
Varga, Katalin ; Bányai, Éva ; Kekecs, Zoltan ; Kasos, Eniko
University and Hypnosis: Some Aspects of a “Win-Win” Situation
In: Bioy, Antoine; Neubern, Maurício S. (szerk.) Hypnosis in Academia: Contemporary Challenges in Research, Healthcare and Education
Cham, Svájc : Springer Cham (2023) 198 p. pp. 83-106. Paper: Chapter 6 , 24 p.
DOI Scopus Egyéb URL
Közlemény:33646556 Egyeztetett Forrás Idéző Könyvrészlet (Könyvfejezet ) Tudományos
Könyvfejezet (Könyvrészlet) | Tudományos[33646556] [Egyeztetett]
31.
Golovics, József ; Veres, Pál
Az egyetemi autonómia természete: alapítványi struktúra és állami fenntartás Magyarországon
POLGÁRI SZEMLE: GAZDASÁGI ÉS TÁRSADALMI FOLYÓIRAT 18 : 4-6 pp. 229-243. , 15 p. (2022)
DOI REAL Teljes dokumentum
Közlemény:33734894 Nyilvános Forrás Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Nyilvános idéző összesen: 2 | Független: 2 | Függő: 0 | Nem jelölt: 0 | WoS jelölt: 1 | Scopus jelölt: 1 | WoS/Scopus jelölt: 1 | DOI jelölt: 1
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[33734894] [Nyilvános]
Nyilvános idéző összesen: 2, Független: 2, Függő: 0, Nem jelölt: 0
32.
Milica, Popovic ; Liviu, Matei ; Daniele, Joly
Changing Understandings of Academic Freedom in the World at a Time of Pandemic
Vienna, Ausztria : CEU Open Society University Network (2022)
Közlemény:33064261 Nyilvános Idéző Könyv (Szakkönyv ) Tudományos
Szakkönyv (Könyv) | Tudományos[33064261] [Nyilvános]
33.
Pap, András L.
Business and human rights, free speech, surveillance, and illiberalism: Contextualizing academic freedom as a constitutional right and an emerging freedom under international law
HUNGARIAN JOURNAL OF LEGAL STUDIES 63 : 4 pp. 416-439. , 24 p. (2022)
DOI REAL Egyéb URL
Közlemény:33828686 Nyilvános Forrás Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Nyilvános idéző összesen: 2 | Független: 2 | Függő: 0 | Nem jelölt: 0 | DOI jelölt: 2
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[33828686] [Nyilvános]
Nyilvános idéző összesen: 2, Független: 2, Függő: 0, Nem jelölt: 0
34.
Rónay, Zoltán ; Niemczyk, Ewelina K
Institutional Autonomy and Academic Freedom in the Light of National Regulatory Frameworks: Glance at Hungary and South Africa
In: Popov, N.; Wolhuter, C.; de Beer, L.; Hilton, G.; Ogunleye, J.; Niemczyk, E. (szerk.) Towards the Next Epoch of Education
Sofia, Bulgária : Bulgarian Comparative Education Society (BCES) (2022) 256 p. pp. 209-215. , 7 p.
Teljes dokumentum
Közlemény:32863930 Admin láttamozott Forrás Idéző Könyvrészlet (Szaktanulmány ) Tudományos
Nyilvános idéző összesen: 3 | Független: 3 | Függő: 0 | Nem jelölt: 0 | DOI jelölt: 2
Szaktanulmány (Könyvrészlet) | Tudományos[32863930] [Admin láttamozott]
Nyilvános idéző összesen: 3, Független: 3, Függő: 0, Nem jelölt: 0
35.
Várnagy, Réka
Hungary: Political Developments and Data in 2021: Gearing Up for the 2022 Elections
EUROPEAN JOURNAL OF POLITICAL RESEARCH POLITICAL DATA YEARBOOK 61 : 1 pp. 206-213. , 7 p. (2022)
DOI CorvinusKutatasok
Közlemény:33076722 Egyeztetett Forrás Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[33076722] [Egyeztetett]
2026-02-10 07:03