1.
Bereczkiné Záluszki, Anna
Játékos feladatok A harmatban fogant hajadon című mesekötet szövegeinek élményalapú felfedezéséhez
GYERMEKNEVELÉS: ONLINE TUDOMÁNYOS FOLYÓIRAT 12 : 1 pp. 72-82. , 11 p. (2024)
DOI EDIT Matarka
Közlemény:34869327 Nyilvános Forrás Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[34869327] [Nyilvános]
2.
Kruppa, Éva ; Trentinné, Benkő Éva ; Márkus, Éva
A korai célnyelvi fejlesztés helyzete a magyar óvodákban: nemzetiségi és idegennyelvi programok és szolgáltatások
GYERMEKNEVELÉS: ONLINE TUDOMÁNYOS FOLYÓIRAT 11 : 1 pp. 29-58. , 30 p. (2023)
DOI EDIT Matarka
Közlemény:33826602 Admin láttamozott Forrás Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Nyilvános idéző összesen: 3 | Független: 3 | Függő: 0 | Nem jelölt: 0 | DOI jelölt: 3
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[33826602] [Admin láttamozott]
Nyilvános idéző összesen: 3, Független: 3, Függő: 0, Nem jelölt: 0
3.
Palkóné, Tabi Katalin
Great Assets: Hungarian Children’s Classics in Teaching English to Young Learners
GYERMEKNEVELÉS: ONLINE TUDOMÁNYOS FOLYÓIRAT 10 : 2 pp. 279-288. , 10 p. (2022)
DOI EDIT Matarka
Közlemény:33029886 Nyilvános Forrás Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[33029886] [Nyilvános]
4.
Podlovics, Éva
Has what was 'Too far for you to see' come any closer? Language and identity in Wales
In: Trentinné, Benkő Éva; Márkus, Éva; Svraka, Bernadett; Árva, Valéria (szerk.) Languages, Inclusion, Cultures and Pedagogy: Research and Good Practices 1. Cultures and Languages
Budapest, Magyarország : ELTE Tanító- és Óvóképző Kar (2022) 351 p. pp. 323-337. , 15 p.
Közlemény:33235298 Admin láttamozott Forrás Idéző Könyvrészlet (Utánközlés ) Tudományos
Nyilvános idéző összesen: 1 | Független: 1 | Függő: 0 | Nem jelölt: 0
Utánközlés (Könyvrészlet) | Tudományos[33235298] [Admin láttamozott]
Nyilvános idéző összesen: 1, Független: 1, Függő: 0, Nem jelölt: 0
5.
Podlovics, Lívia Éva
Has what was ‘Too far for you to see’ come any closer? Language and Identity in Wales
GYERMEKNEVELÉS: ONLINE TUDOMÁNYOS FOLYÓIRAT 10 : 2-3 pp. 323-336. , 14 p. (2022)
DOI EDIT Matarka
Közlemény:33029891 Admin láttamozott Forrás Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[33029891] [Admin láttamozott]
6.
Kolosai, Nedda
Meeting Cultures and Languages in the Classroom – Rethinking Aronson’s Method
NEVELÉSTUDOMÁNY: OKTATÁS KUTATÁS INNOVÁCIÓ 9 : 3 pp. 83-103. , 21 p. (2021)
DOI EDIT Teljes dokumentum Matarka
Közlemény:32282182 Admin láttamozott Forrás Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[32282182] [Admin láttamozott]
7.
Gőbőlős, Rebeka Anna ; Endrődy, Orsolya
Interkulturális pedagógia és multikulturális nevelés: Multikulturális alapfogalmak
In: Endrődy, Orsolya; Svraka, Bernadett; F. Lassú, Zsuzsa (szerk.) Sokszínű Pedagógia : Inkluzív és multikulturális szemléletmód a pedagógiai gyakorlatban
Budapest, Magyarország : ELTE Eötvös Kiadó (2020) 397 p. pp. 103-118. , 16 p.
Közlemény:31646218 Admin láttamozott Forrás Idéző Könyvrészlet (Könyvfejezet ) Tudományos
Nyilvános idéző összesen: 5 | Független: 4 | Függő: 1 | Nem jelölt: 0 | DOI jelölt: 4
Könyvfejezet (Könyvrészlet) | Tudományos[31646218] [Admin láttamozott]
Nyilvános idéző összesen: 5, Független: 4, Függő: 1, Nem jelölt: 0
8.
Kolosai, Nedda ; Darvay, Sarolta ; Füzi, Andrea Rita ; Lukács, J. Ágnes ; Gradvohl, Edina ; Soósné, Kiss Zsuzsanna ; Bihariné, Krekó Ilona ; Zombori, Judit ; Nagyné, Horváth Emília ; Fritúz, Gábor et al.
A kortársoktatás elméleti és gyakorlati aspektusai - A „Tanulj, tanítsd, tudd!" program tapasztalatai
ÚJ PEDAGÓGIAI SZEMLE 68 : 7-8 pp. 20-50. , 31 p. (2018)
SE Repozitórium Teljes dokumentum Matarka
Közlemény:30334119 Egyeztetett Forrás Idéző Folyóiratcikk (Összefoglaló cikk ) Tudományos
Nyilvános idéző összesen: 3 | Független: 2 | Függő: 1 | Nem jelölt: 0 | DOI jelölt: 1
Összefoglaló cikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[30334119] [Egyeztetett]
Nyilvános idéző összesen: 3, Független: 2, Függő: 1, Nem jelölt: 0
9.
Endrődy-Nagy, Orsolya
Kéttannyelvűség–többtannyelvűség: Nagy-Britannia és Katalónia példája
In: Márkus, Éva; M, Pintér Tibor; Trentinné, Benkő Éva (szerk.) Jó gyakorlatok a korai idegen nyelvi fejlesztésben és pedagógusképzésben : Oktatás, kutatás, innováció
Budapest, Magyarország : Eötvös Loránd Tudományegyetem Tanító- és Óvóképző Kar (2017) 260 p. pp. 217-235. , 18 p.
Közlemény:3232362 Admin láttamozott Forrás Idéző Könyvrészlet (Szaktanulmány ) Tudományos
Nyilvános idéző összesen: 2 | Független: 0 | Függő: 2 | Nem jelölt: 0
Szaktanulmány (Könyvrészlet) | Tudományos[3232362] [Admin láttamozott]
Nyilvános idéző összesen: 2, Független: 0, Függő: 2, Nem jelölt: 0
10.
Éva, Márkus ; Teréz, Radvai
Die PädagogInnenausbildung für Kindergärten und Primarschulen der deutschen Minderheit in Ungarn an der ELTE TÓK
DEUTSCHUNTERRICHT FUR UNGARN 2017 : 28 pp. 134-155. , 22 p. (2017)
Közlemény:3296079 Egyeztetett Forrás Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[3296079] [Egyeztetett]
11.
Mikonya, György
Gondolatok az egyéni kétnyelvűségről: Esettanulmány
In: Márkus, Éva; M, Pintér Tibor; Trentinné, Benkő Éva (szerk.) Jó gyakorlatok a korai idegen nyelvi fejlesztésben és pedagógusképzésben : Oktatás, kutatás, innováció
Budapest, Magyarország : Eötvös Loránd Tudományegyetem Tanító- és Óvóképző Kar, (2017) pp. 10-21. , 12 p.
Közlemény:3262505 Admin láttamozott Forrás Idéző Könyvrészlet (Szaktanulmány ) Idézett közlemények száma: 5
Szaktanulmány (Könyvrészlet) | Tudományos[3262505] [Admin láttamozott]
2026-06-14 02:30