@article{MTMT:34231325,
	title = {Longer schooling with grade retention. the effects of increasing the school leaving age on dropping out and labour market success},
	url = {https://m2.mtmt.hu/api/publication/34231325},
	author = {Adamecz-Völgyi, Anna},
	doi = {10.1016/j.econedurev.2023.102487},
	journal-iso = {ECON EDUC REV},
	journal = {ECONOMICS OF EDUCATION REVIEW},
	volume = {97},
	unique-id = {34231325},
	issn = {0272-7757},
	year = {2023},
	eissn = {1873-7382},
	pages = {33}
}

@article{MTMT:33789218,
	title = {Roma students’ academic self-assessment and educational aspirations in Hungarian primary schools},
	url = {https://m2.mtmt.hu/api/publication/33789218},
	author = {Kisfalusi, Dorottya},
	doi = {10.1080/01425692.2023.2206003},
	journal-iso = {BRIT J SOCIOL EDUC},
	journal = {BRITISH JOURNAL OF SOCIOLOGY OF EDUCATION},
	volume = {44},
	unique-id = {33789218},
	issn = {0142-5692},
	year = {2023},
	eissn = {1465-3346},
	pages = {879-895}
}

@article{MTMT:33808925,
	title = {Chances of Early School Leaving—With Special Regard to the Impact of Roma Identity},
	url = {https://m2.mtmt.hu/api/publication/33808925},
	author = {Bocsi, Veronika and Varga, Aranka and Fehérvári, Anikó},
	doi = {10.3390/educsci13050483},
	journal-iso = {EDUC SCI},
	journal = {EDUCATION SCIENCES},
	volume = {13},
	unique-id = {33808925},
	issn = {2227-7102},
	year = {2023},
	orcid-numbers = {Varga, Aranka/0000-0003-0864-7952; Fehérvári, Anikó/0000-0003-4477-7682}
}

@article{MTMT:32787446,
	title = {Gender differences in popularity discourses. Results from an ethnically diverse Hungarian primary school sample},
	url = {https://m2.mtmt.hu/api/publication/32787446},
	author = {Bocskor, Ákos},
	doi = {10.17356/ieejsp.v8i1.753},
	journal-iso = {INTERSECTIONS (HU)},
	journal = {INTERSECTIONS: EAST EUROPEAN JOURNAL OF SOCIETY AND POLITICS},
	volume = {8},
	unique-id = {32787446},
	year = {2022},
	eissn = {2416-089X},
	pages = {90-109}
}

@article{MTMT:33227701,
	title = {Idő és pénz a gyermeknevelésben Magyarországon, 1993–2010},
	url = {https://m2.mtmt.hu/api/publication/33227701},
	author = {Hajdu, Tamás and Kertesi, Gábor and Kézdi, Gábor},
	doi = {10.18414/KSZ.2022.11.1255},
	journal-iso = {KÖZGAZDASÁGI SZEMLE},
	journal = {KÖZGAZDASÁGI SZEMLE},
	volume = {69},
	unique-id = {33227701},
	issn = {0023-4346},
	abstract = {Tanulmányunk a KSH időmérleg-felméréseinek és háztartási költségvetési adatfelvételeinek segítségével vizsgálja a gyermekes családok körében tapasztalható időfelhasználási és kiadási mintázatok jellegzetes társadalmi különbségeit és azok időbeli alakulását. Eredményeink szerint a magasabb iskolai végzettségű családok többet költenek készségfejlesztő eszközökre és szolgáltatásokra, mint az alacsony iskolázottságú szülőkkel rendelkező családok. Emellett a magasabb iskolai végzettségű anyák és apák több időt is fordítanak gyermekgondozásra és a gyermekeik készségeit közvetlenül vagy közvetve fejlesztő tevékenységekre, mint az alacsonyabb iskolázottságú szülők. A különbségek igen jelentősek. A felsőfokú végzettségű anyával és apával rendelkező kétgyermekes családok éves szinten átlagosan 350 órával többet töltenek gyermekgondozási tevékenységgel és 400 ezer forinttal többet költenek készségfejlesztő kiadásokra, mint a két középfokú végzettségű szülős családok. A keresztmetszeti különbségek mellett jelentős időbeli változásokat is látunk. A rendszerváltás utáni két évtizedben a gyermekekre fordított időben és a készségfejlesztő kiadásokban mért társadalmi különbségek növekedtek.*
		Journal of Economic Literature (JEL) kód: J13, J22.},
	year = {2022},
	pages = {1255-1297},
	orcid-numbers = {Hajdu, Tamás/0000-0002-9533-7727}
}

@article{MTMT:32492554,
	title = {A kora gyermekkori intervenció elmélete és gyakorlata I.. A kora gyermekkori intervenció néhány elméleti és módszertani összefüggése.},
	url = {https://m2.mtmt.hu/api/publication/32492554},
	author = {Kereki, Judit},
	journal-iso = {PÁRBESZÉD SZOC MUNKA},
	journal = {PÁRBESZÉD SZOCIÁLIS MUNKA FOLYÓIRAT},
	volume = {9},
	unique-id = {32492554},
	issn = {2416-0474},
	year = {2022},
	pages = {46-72}
}

@article{MTMT:33686769,
	title = {A hazai „roma kötődésű” népesség termékenységi magatartásának egyes jellemzői. (előtanulmány egy népesség-előreszámításhoz)},
	url = {https://m2.mtmt.hu/api/publication/33686769},
	author = {Spéder, Zsolt},
	doi = {10.21543/Dem.65.2-3.3},
	journal-iso = {DEMOGRÁFIA},
	journal = {DEMOGRÁFIA},
	volume = {65},
	unique-id = {33686769},
	issn = {0011-8249},
	year = {2022},
	eissn = {2498-6496},
	pages = {155-172}
}

@article{MTMT:32804676,
	title = {A gyermekjóléti szolgáltatás szerepe a roma tanulók korai iskolaelhagyásával kapcsolatos kihívások leküzdésében},
	url = {https://m2.mtmt.hu/api/publication/32804676},
	author = {Száraz, Krisztina},
	doi = {10.53793/RV.2022.1.1},
	journal-iso = {RENDVÉDELEM},
	journal = {RENDVÉDELEM TUDOMÁNYOS FOLYÓIRAT (ON-LINE)},
	volume = {11},
	unique-id = {32804676},
	abstract = {A tanulmány a gyermekjóléti szolgáltatás hátrányos helyzetű roma gyermekek korai iskolaelhagyásának leküzdésében játszott szerepével foglalkozik. A gyermekjóléti intézmények éves szakmai beszámolóin keresztül vizsgálja az oktatási rendszer és a gyermekjóléti szolgáltatás közti gyakorlati együttműködés jellemzőit. Úgy tűnik, a gyermekjóléti szolgáltatás csak kis szerepet tud játszani a korai iskolaelhagyás megelőzése, és még kisebbet a korai beavatkozás terén. Különösen a magas óraszámú igazolatlan és igazolt hiányzások kezelésében tehetetlen, melyek a legjelentősebb előrejelzői a korai iskolaelhagyásnak. A gyermekjóléti szolgálatok prevenciós tevékenységének minden lehetséges módon történő megerősítése alapvető fontosságú ahhoz, hogy eredményt érhessenek el e területen.},
	keywords = {oktatási rendszer; együttműködés; korai iskolaelhagyás; gyermekjóléti szolgáltatások},
	year = {2022},
	eissn = {2560-2349},
	pages = {2-29}
}

@techreport{MTMT:32632394,
	title = {Is raising the school leaving age enough to decrease dropping out?},
	url = {https://m2.mtmt.hu/api/publication/32632394},
	author = {Adamecz-Völgyi, Anna},
	unique-id = {32632394},
	year = {2021}
}

@mastersthesis{MTMT:32242343,
	title = {Informal Status among Hungarian Early Adolescents. Popularity, Coolness, and Acceptance from a Mixed Methods Perspective},
	url = {https://m2.mtmt.hu/api/publication/32242343},
	author = {Bocskor, Ákos},
	doi = {10.14267/phd.2021044},
	unique-id = {32242343},
	year = {2021}
}

@techreport{MTMT:32178921,
	title = {Harmonising longitudinal data on educational careers. Mapping and matching harmonisation possibilities},
	url = {https://m2.mtmt.hu/api/publication/32178921},
	author = {Debruyne, Flore and Wouters, Monica and Havermans, Nele},
	unique-id = {32178921},
	year = {2021}
}

@techreport{MTMT:33690311,
	title = {The Aftermaths of Lowering the School Leaving Age - Effects on Roma Youth},
	url = {https://m2.mtmt.hu/api/publication/33690311},
	author = {Köllő, János and Sebők, Anna},
	unique-id = {33690311},
	year = {2021}
}

@mastersthesis{MTMT:31801950,
	title = {Trapped in One’s Own Housing. The Limitations of Housing Choices in Segregated Neighbourhoods},
	url = {https://m2.mtmt.hu/api/publication/31801950},
	author = {Teller, Nóra},
	doi = {10.14267/phd.2021004},
	unique-id = {31801950},
	year = {2021}
}

@article{MTMT:31178554,
	title = {Books or babies? The incapacitation effect of schooling on minority women},
	url = {https://m2.mtmt.hu/api/publication/31178554},
	author = {Adamecz-Völgyi, Anna and Scharle, Ágota},
	doi = {10.1007/s00148-020-00771-9},
	journal-iso = {J POPUL ECON},
	journal = {JOURNAL OF POPULATION ECONOMICS},
	volume = {33},
	unique-id = {31178554},
	issn = {0933-1433},
	year = {2020},
	eissn = {1432-1475},
	pages = {1219-1261}
}

@article{MTMT:33833090,
	title = {Az Oktatási Hivatal 2017/2018. tanévi kompetenciaeredményei a roma tanulókra vonatkozóan},
	url = {https://m2.mtmt.hu/api/publication/33833090},
	author = {Bocz, J},
	journal-iso = {KAPOCS},
	journal = {KAPOCS},
	volume = {3},
	unique-id = {33833090},
	issn = {1588-7227},
	year = {2020},
	pages = {45-65}
}

@article{MTMT:31348697,
	title = {The Mentoring’s Role among Alumni Students of István Wáli Roma College for Advanced Studies of the Reformed Church},
	url = {https://m2.mtmt.hu/api/publication/31348697},
	author = {Godó, Katalin and Ceglédi, Tímea and Kiss, Andrea},
	doi = {10.37441/CEJER/2020/2/1/5757},
	journal-iso = {CENTR EUR J EDUC RES},
	journal = {CENTRAL EUROPEAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH},
	volume = {2},
	unique-id = {31348697},
	year = {2020},
	eissn = {2677-0326},
	pages = {36-52},
	orcid-numbers = {Ceglédi, Tímea/0000-0001-9943-1801}
}

@mastersthesis{MTMT:32492521,
	title = {A kora gyermekkori intervenciós rendszer működése és fejlesztési lehetőségei az egységes ellátási út tükrében},
	url = {https://m2.mtmt.hu/api/publication/32492521},
	author = {Kereki, Judit},
	publisher = {Eötvös Loránd University},
	unique-id = {32492521},
	year = {2020}
}

@article{MTMT:31782410,
	title = {Történelemtanár-jelölt hallgatók romák képzésével kapcsolatos attitűdjei a Miskolci Egyetemen},
	url = {https://m2.mtmt.hu/api/publication/31782410},
	author = {Rada, János},
	journal-iso = {PUBL UNIV MISKOLC SEC PHILOS},
	journal = {PUBLICATIONES UNIVERSITATIS MISKOLCINENSIS SECTIO PHILOSOPHICA},
	volume = {24},
	unique-id = {31782410},
	issn = {1219-5448},
	year = {2020},
	pages = {367-374}
}

@article{MTMT:31787497,
	title = {Roma szakkollégisták Hajdú-Bihar megyében},
	url = {https://m2.mtmt.hu/api/publication/31787497},
	author = {Gortka-Rákó, Erzsébet and Bocsi, Veronika},
	doi = {10.18458/KB.2020.4.41},
	journal-iso = {KŰLÖNLEGES BÁNÁSMÓD},
	journal = {KÜLÖNLEGES BÁNÁSMÓD},
	volume = {6},
	unique-id = {31787497},
	year = {2020},
	eissn = {2498-5368},
	pages = {41-60}
}

@article{MTMT:30715792,
	title = {Az uniós roma oktatáspolitika – magyar tanulságok},
	url = {https://m2.mtmt.hu/api/publication/30715792},
	author = {Cserti Csapó, Tibor},
	doi = {10.1556/2063.28.2019.1.5},
	journal-iso = {EDUCATIO},
	journal = {EDUCATIO},
	volume = {28},
	unique-id = {30715792},
	issn = {1216-3384},
	year = {2019},
	eissn = {1419-8827},
	pages = {58-74},
	orcid-numbers = {Cserti Csapó, Tibor/0000-0003-1436-5169}
}

@article{MTMT:31012611,
	title = {Social Problems and Economic Performance: Social Innovations in the Hungarian Child Protection System},
	url = {https://m2.mtmt.hu/api/publication/31012611},
	author = {Havasi, Virág},
	doi = {10.18096/TMP.2019.02.02},
	journal-iso = {THEOR METHOD PRACT},
	journal = {THEORY METHODOLOGY PRACTICE: CLUB OF ECONOMICS IN MISKOLC},
	volume = {15},
	unique-id = {31012611},
	issn = {1589-3413},
	keywords = {social problem; economic performance; social innovation; child protection system},
	year = {2019},
	eissn = {2415-9883},
	pages = {11-22}
}

@{MTMT:31612217,
	title = {Conclusion: Participation and Success of Central and Eastern European Roma in Education and Lifelong Learning: Common Challenge, Similar Solutions and Hitherto Unsatisfactory Results},
	url = {https://m2.mtmt.hu/api/publication/31612217},
	author = {Óhidy, Andrea},
	booktitle = {Lifelong Learning and the Roma Minority in Central and Eastern Europe},
	doi = {10.1108/978-1-83867-259-120191011},
	unique-id = {31612217},
	year = {2019},
	pages = {201-208}
}

@mastersthesis{MTMT:30681630,
	title = {A nyelvi hátrány szerepe a tanulási akadályozottság kialakulásában},
	url = {https://m2.mtmt.hu/api/publication/30681630},
	author = {Verebélyi, Gabriella},
	publisher = {PTE},
	unique-id = {30681630},
	year = {2019}
}

@book{MTMT:27621901,
	title = {Iskolai légkör és eredményesség. Fókuszban a reziliens és a veszélyeztetett iskolák},
	url = {https://m2.mtmt.hu/api/publication/27621901},
	isbn = {9786155372889},
	author = {Széll, Krisztián},
	doi = {10.14232/belvbook.2018.58536},
	publisher = {Belvedere Meridionale},
	unique-id = {27621901},
	year = {2018},
	orcid-numbers = {Széll, Krisztián/0000-0001-9209-0813}
}

@inbook{MTMT:3374361,
	title = {A cigány tanulók beiskolázásának és lemorzsolódásának arányai},
	url = {https://m2.mtmt.hu/api/publication/3374361},
	author = {Csepcsényi Lajos Lászlóné Balogh, Melinda and Sütő, Éva},
	booktitle = {Horizontok és Dialógusok 2017},
	unique-id = {3374361},
	year = {2017}
}

@article{MTMT:26461221,
	title = {Quality Versus Equality. The Integration as the Component of Primarly School’s Excellence – a Cross-Cultural Perspective},
	url = {https://m2.mtmt.hu/api/publication/26461221},
	author = {Erika, Zolnai and Lajos, Hüse and Erzsébet, Balogh and Marzanna, Farnicka and Vaclav, Holecek},
	doi = {10.12775/PBE.2016.075},
	journal-iso = {PRZEG BADAN EDU},
	journal = {PRZEGLAD BADAN EDUKACYJNYCH / EDUCATIONAL RESEARCH REVIEW},
	volume = {2},
	unique-id = {26461221},
	issn = {1895-4308},
	year = {2017},
	pages = {105-124}
}

@article{MTMT:3390171,
	title = {A cigányság középosztályosodása},
	url = {https://m2.mtmt.hu/api/publication/3390171},
	author = {Forray, R. Katalin},
	doi = {10.1556/2063.26.2017.4.6},
	journal-iso = {EDUCATIO},
	journal = {EDUCATIO},
	volume = {26},
	unique-id = {3390171},
	issn = {1216-3384},
	year = {2017},
	eissn = {1419-8827},
	pages = {581-590},
	orcid-numbers = {Forray, R. Katalin/0000-0003-3979-2212}
}

@article{MTMT:3232904,
	title = {A humánerő fejlesztésének kérdőjelei a halmozottan hátrányos térségekben},
	url = {https://m2.mtmt.hu/api/publication/3232904},
	author = {Láczay, Magdolna},
	journal-iso = {TAYLOR},
	journal = {TAYLOR: GAZDÁLKODÁS- ÉS SZERVEZÉSTUDOMÁNYI FOLYÓIRAT: A VIRTUÁLIS INTÉZET KÖZÉP-EURÓPA KUTATÁSÁRA KÖZLEMÉNYEI},
	volume = {9},
	unique-id = {3232904},
	issn = {2064-4361},
	year = {2017},
	pages = {129-137},
	orcid-numbers = {Láczay, Magdolna/0000-0002-5414-2181}
}

@article{MTMT:3274924,
	title = {Capability building combined with microcredit. the loan alone is insufficient},
	url = {https://m2.mtmt.hu/api/publication/3274924},
	author = {Molnár, György},
	doi = {10.1080/19420676.2017.1371632},
	journal-iso = {J SOC ENTREPREN},
	journal = {JOURNAL OF SOCIAL ENTREPRENEURSHIP},
	volume = {8},
	unique-id = {3274924},
	issn = {1942-0676},
	year = {2017},
	eissn = {1942-0684},
	pages = {354-374}
}

@{MTMT:30707010,
	title = {Cigányok/romák a felsőoktatásban},
	url = {https://m2.mtmt.hu/api/publication/30707010},
	author = {Szabó, Éva},
	booktitle = {Horizontok és Dialógusok 2017},
	unique-id = {30707010},
	year = {2017},
	pages = {130}
}

@article{MTMT:3049866,
	title = {A hozzáadottérték-modellek alkalmazása a tanulói teljesít-ménymérésekben},
	url = {https://m2.mtmt.hu/api/publication/3049866},
	author = {Balázsi, Ildikó},
	doi = {10.17670/MPed.2016.1.3},
	journal-iso = {MAGYAR PEDAGÓGIA},
	journal = {MAGYAR PEDAGÓGIA},
	volume = {116},
	unique-id = {3049866},
	issn = {0025-0260},
	year = {2016},
	pages = {3-23}
}

@article{MTMT:3317768,
	title = {Experience and Observations on the Choice of Career among Disadvantaged Students in North-Hungary},
	url = {https://m2.mtmt.hu/api/publication/3317768},
	author = {Karlovitz, János Tibor and Gyukits, György},
	doi = {10.1515/ptse-2016-0011},
	journal-iso = {PRACTICE THEOR SYST EDUC},
	journal = {PRACTICE AND THEORY IN SYSTEMS OF EDUCATION},
	volume = {11},
	unique-id = {3317768},
	issn = {1788-2583},
	year = {2016},
	eissn = {1788-2591},
	pages = {83-94}
}

@{MTMT:3095924,
	title = {Roma tanulók és iskolai eredményesség},
	url = {https://m2.mtmt.hu/api/publication/3095924},
	author = {Mártonfi, György},
	booktitle = {Hátrányos helyzet és iskolai eredményesség},
	unique-id = {3095924},
	year = {2016},
	pages = {161-178}
}

@article{MTMT:26272519,
	title = {An analysis of the labor market situation of vocational students based on national and international data},
	url = {https://m2.mtmt.hu/api/publication/26272519},
	author = {Szanyi-F, Eleonóra},
	doi = {10.14267/issn.2062-087X},
	journal-iso = {CORVINUS J SOC SOC POLICY},
	journal = {CORVINUS JOURNAL OF SOCIOLOGY AND SOCIAL POLICY},
	volume = {7},
	unique-id = {26272519},
	issn = {2061-5558},
	year = {2016},
	eissn = {2062-087X},
	pages = {93-105}
}

@article{MTMT:3048920,
	title = {A hazai oktatási integráció - tapasztalatok és lehetőségek},
	url = {https://m2.mtmt.hu/api/publication/3048920},
	author = {Varga, Aranka},
	journal-iso = {NEVELÉSTUDOMÁNY},
	journal = {NEVELÉSTUDOMÁNY: OKTATÁS KUTATÁS INNOVÁCIÓ},
	unique-id = {3048920},
	issn = {2063-9546},
	year = {2016},
	pages = {71-91},
	orcid-numbers = {Varga, Aranka/0000-0003-0864-7952}
}

@{MTMT:2974739,
	title = {’As we see it’ – Roma student college project presented from the viewpoint of the participants},
	url = {https://m2.mtmt.hu/api/publication/2974739},
	author = {Trendl, Fanni and Varga, Aranka},
	booktitle = {Challenge Evaluation of the Roma Student College Project in Pécs},
	unique-id = {2974739},
	year = {2015},
	pages = {31-79},
	orcid-numbers = {Trendl, Fanni/0000-0002-5495-0402; Varga, Aranka/0000-0003-0864-7952}
}

@article{MTMT:2954902,
	title = {Oktatás, foglalkoztatás, szegénység és társadalmi kirekesztés Magyarországon a válság után},
	url = {https://m2.mtmt.hu/api/publication/2954902},
	author = {Laczi, Renáta and Pelle, Anita and Tabajdi, Gabriella and Végh, Marcell Zoltán},
	journal-iso = {ISKOLAKULTÚRA},
	journal = {ISKOLAKULTÚRA: PEDAGÓGUSOK SZAKMAI-TUDOMÁNYOS FOLYÓIRATA},
	volume = {25},
	unique-id = {2954902},
	issn = {1215-5233},
	year = {2015},
	eissn = {1588-0818},
	pages = {118-122},
	orcid-numbers = {Pelle, Anita/0000-0001-9115-4264}
}

@inbook{MTMT:3400100,
	title = {Az inkluzivitás folyamatelvű modellje},
	url = {https://m2.mtmt.hu/api/publication/3400100},
	author = {Varga, Aranka},
	booktitle = {Befogadó egyetem},
	unique-id = {3400100},
	year = {2015},
	pages = {7-26},
	orcid-numbers = {Varga, Aranka/0000-0003-0864-7952}
}

@inbook{MTMT:30663561,
	title = {Leszakadóban: a romák társadalmi helyzete a mai Magyarországon},
	url = {https://m2.mtmt.hu/api/publication/30663561},
	author = {Bernát, Anikó},
	booktitle = {Társadalmi Riport 2014},
	unique-id = {30663561},
	year = {2014},
	pages = {246-264}
}