@article{MTMT:34139385, title = {Examination of Physical Activity Patterns of Children, Reliability and Structural Validity Testing of the Hungarian Version of the PAQ-C Questionnaire}, url = {https://m2.mtmt.hu/api/publication/34139385}, author = {Makai, Alexandra and Prémusz, Viktória and Dózsa-Juhász, Olívia and Mazzag, Kitti and Melczer, Csaba and Ács, Pongrác}, doi = {10.3390/children10091547}, journal-iso = {CHILDREN-BASEL}, journal = {CHILDREN (BASEL)}, volume = {10}, unique-id = {34139385}, year = {2023}, eissn = {2227-9067}, orcid-numbers = {Makai, Alexandra/0000-0002-1907-120X; Prémusz, Viktória/0000-0002-4059-104X; Dózsa-Juhász, Olívia/0000-0001-6433-1237; Melczer, Csaba/0000-0002-8197-0572; Ács, Pongrác/0000-0002-4999-7345} } @book{MTMT:33106347, title = {Diákok sportja - hallgatók egészségtőkéje?. a mindennapos testnevelés jéghegy-modellje a hallgatói egészségtudatosság és eredményesség tükrében}, url = {https://m2.mtmt.hu/api/publication/33106347}, isbn = {9786156060624}, author = {Moravecz, Marianna}, publisher = {Belvedere Meridionale}, unique-id = {33106347}, keywords = {Egészségtőke; Diáksport}, year = {2022} } @techreport{MTMT:31174610, title = {A MAGYAR 10–18 ÉVES TANULÓK EGÉSZSÉGKÖZPONTÚ FIZIKAI FITTSÉGI ÁLLAPOTA (2019). Kutatási jelentés a Nemzeti Egységes Tanulói Fittségi Teszt (NETFIT®) 2018/2019. tanévi országos eredményeiről}, url = {https://m2.mtmt.hu/api/publication/31174610}, author = {Kaj, Mónika and Király, Anita Kinga and Tóthné Kälbli, Katalin and Hernádi, Ádám and Csányi, Tamás (János)}, unique-id = {31174610}, year = {2020}, pages = {1-55}, orcid-numbers = {Tóthné Kälbli, Katalin/0000-0002-9917-2552; Csányi, Tamás (János)/0000-0003-2037-9217} } @article{MTMT:30737765, title = {A mindennapos testnevelés implementációjának megítélése az Észak-Alföld régióban}, url = {https://m2.mtmt.hu/api/publication/30737765}, author = {Urbinné Borbély, Szilvia}, journal-iso = {ÚJ PEDAGÓGIAI SZEMLE}, journal = {ÚJ PEDAGÓGIAI SZEMLE}, volume = {69}, unique-id = {30737765}, issn = {1215-1807}, year = {2019}, eissn = {1788-2400}, pages = {37-55} } @inbook{MTMT:31412454, title = {A MINDENNAPOS TANÓRAI TESTNEVELÉSSEL KAPCSOLATOS TANULÓI ATTITŰDÖK VIZSGÁLATA}, url = {https://m2.mtmt.hu/api/publication/31412454}, author = {Fintor, G}, booktitle = {OKTATÁS-GAZDASÁG-TÁRSADALOM}, unique-id = {31412454}, year = {2019}, pages = {105-119} } @book{MTMT:30729043, title = {Implementáció és tanulói attitűdök. A mindennapos testnevelés funkciója egy hátrányos helyzetű régió iskoláiban}, url = {https://m2.mtmt.hu/api/publication/30729043}, isbn = {9786155372940}, author = {Fintor, Gábor}, publisher = {Belvedere Meridionale}, unique-id = {30729043}, year = {2019} } @article{MTMT:30324376, title = {The Implementation of Everyday Physical Education in Hungary}, url = {https://m2.mtmt.hu/api/publication/30324376}, author = {Nagy, Ágoston and Urbinné Borbély, Szilvia and Fintor, Gábor and Kovács, Karolina Eszter}, doi = {10.14413/HERJ/8/2/7}, journal-iso = {HERJ}, journal = {HUNGARIAN EDUCATIONAL RESEARCH JOURNAL (HERJ)}, volume = {8}, unique-id = {30324376}, issn = {2062-9605}, abstract = {The aim of our study is to investigate the progress of the implementation of everyday physical education introduced in Hungary in September 2012 and the investigation of the aims determined in the National Syllabus through the opinion of the participants of Physical Education (PE teachers, students) and non-PE teachers in primary education. The national literature draws the attention to the importance of regular physical activity repeatedly which has several positive physical effects (Piko & Keresztes, 2007; Hejjas, 2006). The implementation of everyday physical education is a significant milestone regarding the physical education. In case of the successful accomplishment of the aims; students’ regular physical activity can become even more favourable (Mikulan, 2013). The data collection with our self-edited questionnaire contained 463 teachers (318 non-PE teachers and 145 teachers) and 1153 students (5th-8th grade) from 15 schools of the North-Great-Plain region. The aims and tasks determined in the National Syllabus 2012 and the framework curriculum concerning it was measured on the basis of the opinions of the three groups. Students are the biggest recipients and they agree with the aims similarly to PE teachers. However, non-PE teachers are rather critical of the aims and tasks. In case of city schools, students do more sport, they are more health-conscious, the atmosphere of the lessons is better and the community spirit improved as well. We suppose that our results contribute to the measurement of the changing values of physical culture and sample, moreover it can provide a practical support to formulate the following tasks of the education on health-conscious behaviour. Keywords: everyday physical education, educators, students}, year = {2018}, eissn = {2064-2199}, pages = {81-95}, orcid-numbers = {Nagy, Ágoston/0000-0003-0381-9911} } @{MTMT:3175662, title = {A MAGYAR 10–18 ÉVES TANULÓK EGÉSZSÉGKÖZPONTÚ FIZIKAI FITTSÉGI ÁLLAPOTA (2016). Kutatási jelentés a Nemzeti Egységes Tanulói Fittségi Teszt (NETFIT®) 2015/2016. tanévi országos eredményeiről}, url = {https://m2.mtmt.hu/api/publication/3175662}, author = {Kaj, Mónika and Vass, Zoltán and Király, Anita Kinga and Hernádi, Ádám and Csányi, Tamás (János)}, doi = {10.13140/RG.2.2.31787.64802}, unique-id = {3175662}, year = {2017}, orcid-numbers = {Csányi, Tamás (János)/0000-0003-2037-9217} } @article{MTMT:3277987, title = {Köznevelési típusú sport-, és nem sportiskolás tanulók egészségközpontú fittségi állapota - összehasonlító elemzés a 2014/15. tanévi NETFIT mérések alapján}, url = {https://m2.mtmt.hu/api/publication/3277987}, author = {Király, Anita Kinga and Kaj, Mónika and Vass, Zoltán and Boronyai, Zoltán and Csányi, Tamás (János)}, journal-iso = {M SPORTTUD SZLE}, journal = {MAGYAR SPORTTUDOMÁNYI SZEMLE}, volume = {18}, unique-id = {3277987}, issn = {1586-5428}, year = {2017}, pages = {38-45}, orcid-numbers = {Csányi, Tamás (János)/0000-0003-2037-9217} } @article{MTMT:30319761, title = {Infrastructural background of the everyday physical education in Hungarian high schools}, url = {https://m2.mtmt.hu/api/publication/30319761}, author = {Szépné Varga, Henrietta and Katona, Éva and Páll, Dénes and Balatoni, Ildikó}, doi = {10.19041/APSTRACT/2017/3-4/5}, journal-iso = {APSTRACT}, journal = {APSTRACT - APPLIED STUDIES IN AGRIBUSINESS AND COMMERCE}, volume = {11}, unique-id = {30319761}, issn = {1789-221X}, keywords = {Youth; sport; high school; sport infrastructure}, year = {2017}, eissn = {1789-7874}, pages = {31-36} } @techreport{MTMT:25467741, title = {A magyar 10-18 éves tanulók egészségközpontú fizikai fittségi állapota (2015). Kutatási jelentés a Nemzeti Egységes Tanulói Fittségi Teszt (NETFIT®) 2014/2015. tanévi országos eredményeiről}, url = {https://m2.mtmt.hu/api/publication/25467741}, author = {Csányi, Tamás (János) and Kaj, Mónika and Vass, Zoltán and Boronyai, Zoltán and Király, Anita Kinga and Pedro, F Saint Maurice}, doi = {10.13140/RG.2.1.3208.6800}, unique-id = {25467741}, year = {2016}, orcid-numbers = {Csányi, Tamás (János)/0000-0003-2037-9217} } @article{MTMT:30481391, title = {Analysis of Motor Abilities in Terms of Engagement in Extracurricular Sports Activities of Younger School-age Children}, url = {https://m2.mtmt.hu/api/publication/30481391}, author = {Halasi, Szabolcs and Lepes, Josip and Stajer, A. and Radanović, D.}, journal-iso = {ÉVKÖNYV (ÚJVIDÉK)}, journal = {ÉVKÖNYV - ÚJVIDÉKI EGYETEM MAGYAR TANNYELVŰ TANÍTÓKÉPZŐ KAR}, volume = {10}, unique-id = {30481391}, issn = {2217-8198}, year = {2015}, pages = {164-173} } @mastersthesis{MTMT:2810851, title = {Szociálisan hátrányos helyzetű tanulók mozgásprogramja táplálkozási szokásuk és a testnevelésben mutatott teljesítményük alapján}, url = {https://m2.mtmt.hu/api/publication/2810851}, author = {Borkovits, Margit}, doi = {10.14232/phd.2182}, publisher = {SZTE}, unique-id = {2810851}, year = {2014}, orcid-numbers = {Borkovits, Margit/0000-0003-3491-6562} } @techreport{MTMT:26459391, title = {Összegző tanulmány a TÁMOP 6.1.2/11/2-2012-0002 kódszámú „A fizikai aktivitás és a sport magyarországi dimenzióinak feltárása” c. projekt keretében végzett kutatás eredményeiről. Az egészségfejlesztő testmozgás előmozdítását segítő módszerek feltárása. Iskoláskorúak vizsgálata}, url = {https://m2.mtmt.hu/api/publication/26459391}, author = {Szmodis, Márta and Bosnyák, Edit and Cselik, Bence and Protzner, Anna and Trájer, Emese and Ács, Pongrác and Tóth, Miklós and Szőts, Gábor}, unique-id = {26459391}, year = {2014}, pages = {1-94} }