1.
Pető, R. ; Elekes, F. ; Oláh, K. ; Király, I.
Apró lépésekkel egy empatikus multikulturális világ felé a szociális kategorizáció társas tanulásban játszott kiemelkedő szerepe révén [Small steps toward an empathic multicultural world through a new perspective of social categorization as a tool in adaptive learning]
PSYCHIATRIA HUNGARICA 35 : 1 pp. 7-19. , 13 p. (2020)
Scopus Teljes dokumentum Matarka MOB
Zárolt Közlemény:31661411 Egyeztetett Forrás Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[31661411] [Egyeztetett]
2.
Halász, Erna
Az autonoetikus emlékezésmód kibontakozásának pillérei: A perspektívaváltás és a narratív fejlődés vizsgálata kisgyermekkorban 148 p.
Disszertáció benyújtásának éve: 2012, Védés éve: 2013 Megjelenés/Fokozatszerzés éve: 2012
Teljes dokumentum
Közlemény:2189042 Nyilvános Forrás Idéző Disszertáció (PhD ) Tudományos
PhD (Disszertáció) | Tudományos[2189042] [Nyilvános]
3.
Krekó, Kata
Darwini-e a kumulatív kulturális evolúció? Elméleti és gyakorlati megfontolások
MAGYAR PSZICHOLÓGIAI SZEMLE 65 : 1 pp. 103-116. , 14 p. (2010)
DOI Scopus Teljes dokumentum Matarka
Közlemény:1420142 Nyilvános Forrás Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[1420142] [Nyilvános]
4.
Tardos, A
The Researching Infant
THE SIGNAL 18 : 3-4 pp. 9-14. , 6 p. (2010)
Teljes dokumentum
Közlemény:26262730 Admin láttamozott Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[26262730] [Admin láttamozott]
2025-01-15 00:35