@{MTMT:30672329,
	title = {NCT-módszer a számítógéppel támogatott kvalitatív neveléstudományi vizsgálatok számára},
	url = {https://m2.mtmt.hu/api/publication/30672329},
	author = {Sántha, Kálmán},
	booktitle = {Horizontok és Dialógusok V. konferencianapok},
	unique-id = {30672329},
	year = {2019},
	pages = {83},
	orcid-numbers = {Sántha, Kálmán/0000-0003-1983-9255}
}

@article{MTMT:30347922,
	title = {Vizuális Grounded Theory a pedagógiai terek értelmezésében},
	url = {https://m2.mtmt.hu/api/publication/30347922},
	author = {Sántha, Kálmán},
	doi = {10.21549/NTNY.24.2018.4.5},
	journal-iso = {NEVELÉSTUDOMÁNY},
	journal = {NEVELÉSTUDOMÁNY: OKTATÁS KUTATÁS INNOVÁCIÓ},
	volume = {6},
	unique-id = {30347922},
	issn = {2063-9546},
	year = {2018},
	pages = {52-67},
	orcid-numbers = {Sántha, Kálmán/0000-0003-1983-9255}
}

@article{MTMT:1933433,
	title = {Numerikus problémák a kvalitatív megbízhatósági mutatók meghatározásánál},
	url = {https://m2.mtmt.hu/api/publication/1933433},
	author = {Sántha, Kálmán},
	journal-iso = {ISKOLAKULTÚRA},
	journal = {ISKOLAKULTÚRA: PEDAGÓGUSOK SZAKMAI-TUDOMÁNYOS FOLYÓIRATA},
	volume = {22},
	unique-id = {1933433},
	issn = {1215-5233},
	year = {2012},
	eissn = {1588-0818},
	pages = {64-73},
	orcid-numbers = {Sántha, Kálmán/0000-0003-1983-9255}
}

@article{MTMT:1809852,
	title = {Az alternativitás értelmezési lehetőségei és megjelenése az oktatásban és a pedagógusképzésben},
	url = {https://m2.mtmt.hu/api/publication/1809852},
	author = {Langerné Buchwald, Judit},
	journal-iso = {ISKOLAKULTÚRA},
	journal = {ISKOLAKULTÚRA: PEDAGÓGUSOK SZAKMAI-TUDOMÁNYOS FOLYÓIRATA},
	volume = {21},
	unique-id = {1809852},
	issn = {1215-5233},
	year = {2011},
	eissn = {1588-0818},
	pages = {92-105},
	orcid-numbers = {Langerné Buchwald, Judit/0000-0001-7108-4828}
}