1.
Munoz-Galeano, Alejandro ; Lopez-Estrada, Sebastian ✉ ; Arbona, Alexei
High-crime environments and educational efficiency: A spatial case study
INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH 129 Paper: 102509 , 13 p. (2025)
DOI WoS
Közlemény:35933231 Egyeztetett Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[35933231] [Egyeztetett]
2.
Fan, Yuying ✉
Investigating the relationship between family socioeconomic status and online academic help-seeking behaviours: Internet self-efficacy as a mediator
INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH 130 Paper: 102530 , 12 p. (2025)
DOI WoS
Közlemény:35885571 Egyeztetett Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[35885571] [Egyeztetett]
3.
Chankseliani, Maia ✉ ; Kwak, Joonghyun
The Ripple Effect: Understanding the Societal Implications of International Student Mobility
INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH 129 Paper: 102520 , 5 p. (2025)
DOI WoS
Közlemény:35837332 Egyeztetett Idéző Folyóiratcikk (Ismertetés ) Tudományos
Ismertetés (Folyóiratcikk) | Tudományos[35837332] [Egyeztetett]
4.
Brunner, Lisa Ruth ✉ ; Trilokekar, Roopa Desai ; Morris-Lange, Simon ; Liu, Helen ; Laufer, Melissa ; El Masri, Amira ; Joshi, Anumoni
Magnets, gatekeepers, surveillants, and refiners: The emergence of higher education institutions as migration governance actors in Australia, Canada, and Germany, 1990 to 2019
INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH 129 Paper: 102490 , 13 p. (2025)
DOI WoS
Közlemény:35837074 Egyeztetett Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[35837074] [Egyeztetett]
5.
Lin, Lin ; Zhang, Huilun ; Dong, Yuqi ; Lin, Zhuonan ; Ma, Yaqin ; Wang, Jun
Effects of personalized approach on fourth-grade students’ academic performance in project-based learning
INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH 131 p. 102570 Paper: 102570 (2025)
DOI WoS Egyéb URL
Közlemény:35801384 Egyeztetett Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[35801384] [Egyeztetett]
6.
Schmutz, Rita ✉
Inequality of Educational Opportunity in Switzerland: Exploring Regional Differences and Institutional Factors
INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH 128 Paper: 102495 , 15 p. (2024)
DOI WoS
Közlemény:35924184 Egyeztetett Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[35924184] [Egyeztetett]
7.
Gindi, Shahar ✉
Teacher responses to explosive student comments: Insights from Israel before and after 10/7
INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH 128 Paper: 102469 , 11 p. (2024)
DOI WoS
Közlemény:35886633 Egyeztetett Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[35886633] [Egyeztetett]
8.
Wu, J. ✉ ; Yan, Z. ; Yang, Y. ; Zhu, J. ; Xiong, Y. ; Chen, J.
The perceived teacher support scale (PTSS) for students: Development and psychometric studies
INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH 128 Paper: 102487 , 15 p. (2024)
DOI WoS Scopus
Közlemény:35737477 Nyilvános Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[35737477] [Nyilvános]
9.
Wang, Xue ; Zhang, Qiyang ; Chen, Huanchun ; Neitzel, Amanda J. ; Davis, Marcia H.
The effects of language learning strategy instruction on college students’ English achievement and learner autonomy in mainland China: A meta-analysis
INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH 127 p. 102442 Paper: 102442 (2024)
DOI WoS Egyéb URL
Közlemény:35694209 Nyilvános Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[35694209] [Nyilvános]
10.
Park, Seijoon
Does the relationship between competitiveness and student achievement vary based on the culture of competitiveness? Evidence from PISA 2018
INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH 127 Paper: 102438 , 17 p. (2024)
DOI WoS Egyéb URL
Közlemény:35471321 Egyeztetett Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[35471321] [Egyeztetett]
2025-03-19 19:22