1.
Hornyák-Kövi, Franciska
Fejlődés és felelősség: összhangban a természettel
NEVELÉSTUDOMÁNY: OKTATÁS KUTATÁS INNOVÁCIÓ 10 : 4 pp. 68-71. , 4 p. (2022)
DOI Matarka
Közlemény:33437755 Nyilvános Forrás Folyóiratcikk (Recenzió/kritika ) Tudományos
Recenzió/kritika (Folyóiratcikk) | Tudományos[33437755] [Nyilvános]
2.
Alabán, Péter
Leszakadók világa a „láthatatlan” Magyarországon
NEVELÉSTUDOMÁNY: OKTATÁS KUTATÁS INNOVÁCIÓ 10 : 4 pp. 63-66. , 4 p. (2022)
DOI Matarka
Közlemény:33437753 Nyilvános Forrás Folyóiratcikk (Recenzió/kritika ) Tudományos
Recenzió/kritika (Folyóiratcikk) | Tudományos[33437753] [Nyilvános]
3.
Müller, Vanessa
Lemorzsolódás vagy bennmaradás? A felsőoktatásban tanuló figyelemhiányos hiperaktivitás-zavarral (ADHD) élő fiatal felnőttek helyzete
NEVELÉSTUDOMÁNY: OKTATÁS KUTATÁS INNOVÁCIÓ 10 : 4 pp. 42-61. , 20 p. (2022)
DOI Matarka
Közlemény:33437751 Nyilvános Forrás Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[33437751] [Nyilvános]
4.
Gáspár, Bernadett Csilla ; Rausch, Attila
Digitális technológia az alsó tagozatos ének-zene tanításban: a digitális tanrend tapasztalatai és hatásai
NEVELÉSTUDOMÁNY: OKTATÁS KUTATÁS INNOVÁCIÓ 10 : 4 pp. 19-41. , 23 p. (2022)
DOI Matarka
Közlemény:33437749 Nyilvános Forrás Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[33437749] [Nyilvános]
5.
Földi, Fanni ; Szabó, Norbert ; Józsa, Krisztián
A szülők motiváló szerepe a hangszertanulásban
NEVELÉSTUDOMÁNY: OKTATÁS KUTATÁS INNOVÁCIÓ 10 : 4 pp. 5-18. , 14 p. (2022)
DOI Matarka
Közlemény:33437746 Admin láttamozott Forrás Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[33437746] [Admin láttamozott]
6.
Trencsényi, László
Újabb nekifutás az alternatív pedagógiák hazai világának feltárására
NEVELÉSTUDOMÁNY: OKTATÁS KUTATÁS INNOVÁCIÓ 10 : 3 pp. 99-101. , 3 p. (2022)
DOI Matarka
Közlemény:33120140 Egyeztetett Forrás Folyóiratcikk (Ismertetés ) Tudományos
Ismertetés (Folyóiratcikk) | Tudományos[33120140] [Egyeztetett]
7.
Donáth, Péter
Imre Sándor alelnöksége az Országos Közoktatási Tanácsban II. Navigare necesse est – lapok az OKT 1943–1944. évi dokumentumaiból
NEVELÉSTUDOMÁNY: OKTATÁS KUTATÁS INNOVÁCIÓ 10 : 3 pp. 78-97. , 20 p. (2022)
DOI Matarka
Közlemény:33120139 Egyeztetett Forrás Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[33120139] [Egyeztetett]
8.
Tiszai, Luca ; Szűcs-Ittzés, Zsuzsanna ; Devosa, Iván
Súlyosan-halmozottan sérült felnőttek zenebefogadása az „embodied music cognition” paradigma fényében
NEVELÉSTUDOMÁNY: OKTATÁS KUTATÁS INNOVÁCIÓ 10 : 3 pp. 62-77. , 16 p. (2022)
DOI Matarka
Közlemény:33120137 Nyilvános Forrás Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[33120137] [Nyilvános]
9.
Tóth, Edit ; Hódi, Ágnes ; B. Németh, Mária
IKT az óvodában – szülők véleménye az IKT szerepéről az óvodaválasztásban, a csoportszobai foglalkozásokon és mérés-értékelésben
NEVELÉSTUDOMÁNY: OKTATÁS KUTATÁS INNOVÁCIÓ 10 : 3 pp. 36-61. , 26 p. (2022)
DOI Matarka SZTE Publicatio
Közlemény:33120136 Egyeztetett Forrás Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[33120136] [Egyeztetett]
10.
Szitás, Teodóra ✉
Egy mérőeszköz fejlesztése óvodások szociálisprobléma-megoldásának vizsgálatához
NEVELÉSTUDOMÁNY: OKTATÁS KUTATÁS INNOVÁCIÓ 10 : 3 pp. 24-35. , 12 p. (2022)
DOI Teljes dokumentum Matarka
Közlemény:33120135 Egyeztetett Forrás Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[33120135] [Egyeztetett]
2023-02-03 08:20