1.
Li, Wen ; Wang, Weiping ✉
The impact of teaching presence on students' online learning experience: evidence from 334 Chinese universities during the pandemic
FRONTIERS IN PSYCHOLOGY 15 Paper: 1291341 , 11 p. (2024)
DOI WoS
Közlemény:35353658 Egyeztetett Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[35353658] [Egyeztetett]
2.
Shibata, Hiroshi ✉ ; Harada, Tokiko ; Ohira, Hideki
The influence of cardiac synchronisation on self-attribution to external objects in male participants
FRONTIERS IN PSYCHOLOGY 15 Paper: 1442942 , 8 p. (2024)
DOI WoS
Közlemény:35353333 Egyeztetett Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[35353333] [Egyeztetett]
3.
Timar, Jasvant ✉ ; Buurman, Evi ; Westen, Koen ; Delespaul, Philippe
Different perspectives of prison guards and mental health workers in forensic care
FRONTIERS IN PSYCHOLOGY 15 Paper: 1420565 , 9 p. (2024)
DOI WoS
Közlemény:35352719 Egyeztetett Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[35352719] [Egyeztetett]
4.
Chen, Rui ; Hu, Yang ; Shi, Hui-fen ; Fang, Yong ; Fan, Cui-ying ✉
Perceived chronic social adversity and cyberbullying perpetration among adolescents: the mediating role of rumination and moderating role of mindfulness
FRONTIERS IN PSYCHOLOGY 15 Paper: 1376347 , 13 p. (2024)
DOI WoS
Közlemény:35352605 Egyeztetett Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[35352605] [Egyeztetett]
5.
Malo, Roman ✉ ; Prie, Yannick ✉
Reaching conceptual stability by re-articulating empirical and theoretical work on affordances
FRONTIERS IN PSYCHOLOGY 15 Paper: 1283168 , 15 p. (2024)
DOI WoS
Közlemény:35352157 Egyeztetett Idéző Folyóiratcikk (Összefoglaló cikk ) Tudományos
Összefoglaló cikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[35352157] [Egyeztetett]
6.
Soufi Amlashi, Rasa ✉ ; Majzoobi, Mohammadreza ; Forstmeier, Simon
The relationship between acculturative stress and psychological outcomes in international students: a systematic review and meta-analysis
FRONTIERS IN PSYCHOLOGY 15 Paper: 1403807 , 19 p. (2024)
DOI WoS
Közlemény:35352153 Egyeztetett Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[35352153] [Egyeztetett]
7.
Mobbs, Anthony E. D. ✉ ; Boag, Simon
A social science trust taxonomy with emergent vectors and symmetry
FRONTIERS IN PSYCHOLOGY 15 Paper: 1335020 , 14 p. (2024)
DOI WoS
Közlemény:35351824 Egyeztetett Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[35351824] [Egyeztetett]
8.
Cristi-Montero, Carlos ✉ ; Martinez-Flores, Ricardo ; Espinoza-Puelles, Juan Pablo ; Doherty, Anya ; Zavala-Crichton, Juan Pablo ; Aguilar-Farias, Nicolas ; Reyes-Amigo, Tomas ; Salvatierra-Calderon, Vanessa ; Ibanez, Romualdo ; Sadarangani, Kabir P.
Substantial parallel mediation contribution by cognitive domains in the relationship between adolescents' physical fitness and academic achievements: the Cogni-Action Project
FRONTIERS IN PSYCHOLOGY 15 Paper: 1355434 , 10 p. (2024)
DOI WoS
Közlemény:35350188 Egyeztetett Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[35350188] [Egyeztetett]
9.
Fernandes, Iorhana ✉ ; Zanini, Daniela Sacramento ; Peixoto, Evandro Morais
PERMA-Profiler for adolescents: validity evidence based on internal structure and related constructs
FRONTIERS IN PSYCHOLOGY 15 Paper: 1415084 , 9 p. (2024)
DOI WoS
Közlemény:35349770 Egyeztetett Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[35349770] [Egyeztetett]
10.
Rios-Rodriguez, Maria Luisa ; Rosales, Christian ✉ ; Hernandez, Bernardo ; Lorenzo, Maryurena
Benefits for emotional regulation of contact with nature: a systematic review
FRONTIERS IN PSYCHOLOGY 15 Paper: 1402885 , 14 p. (2024)
DOI WoS
Közlemény:35347625 Egyeztetett Idéző Folyóiratcikk (Összefoglaló cikk ) Tudományos
Összefoglaló cikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[35347625] [Egyeztetett]
2024-09-20 22:18