1.
Zsófia, Kocsis ; Gabriella, Pusztai
Learning or Earning: Impact of Student Employment on Student Careers in the Eastern Region of the European Higher Education Area
THE NEW EDUCATIONAL REVIEW 65 : 3 pp. 149-165. , 17 p. (2021)
DOI Scopus
Közlemény:32244115 Nyilvános Forrás Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[32244115] [Nyilvános]
2.
Ama, N. Fikrati ; Tatag, Y.E. Siswono ; Agung, Lukito
Dynamic Geometry Environment to Enhance High School Students Spatial Skill: A Study Based on Sex and Gender Diversities Perspective
THE NEW EDUCATIONAL REVIEW 63 : 1 pp. 111-122. , 12 p. (2021)
DOI Scopus Google scholar
Közlemény:31952425 Egyeztetett Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[31952425] [Egyeztetett]
3.
Márkus, Edina ; Miklósi, Márta ; Barabási, Tünde
Adult Learner’s Motivation for Learning from a Comparative Perspective
THE NEW EDUCATIONAL REVIEW 63 : 1 pp. 123-136. , 14 p. (2021)
DOI Scopus
Közlemény:31933059 Nyilvános Forrás Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[31933059] [Nyilvános]
4.
Veronika, Bocsi ; Hajnalka, Fényes ; Valéria, Markos
Civic Engagement of Higher Education Students in a Central and Eastern European Region
THE NEW EDUCATIONAL REVIEW 62 : 4 pp. 80-90. , 11 p. (2020)
DOI Scopus
Közlemény:31785942 Admin láttamozott Forrás Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[31785942] [Admin láttamozott]
5.
Sántha, Kálmán
Using Unstructured Cognitive Maps to Analyse the Reflective Thinking of Teachers: Results of Qualitative Research
THE NEW EDUCATIONAL REVIEW 60 : 2 pp. 151-164. , 14 p. (2020)
Scopus Teljes dokumentum
Közlemény:31393209 Admin láttamozott Forrás Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Nyilvános idéző összesen: 1 | Független: 1 | Függő: 0 | Nem jelölt: 0
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[31393209] [Admin láttamozott]
Nyilvános idéző összesen: 1, Független: 1, Függő: 0, Nem jelölt: 0
6.
Sitko-Dominik, Magdalena
Generational Membership and the Intensity of Social Media use Among Young Adults
THE NEW EDUCATIONAL REVIEW 58 : 4 pp. 122-132. , 11 p. (2019)
Egyéb URL
Közlemény:31964923 Nyilvános Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[31964923] [Nyilvános]
7.
A.A.Ketut, Budiastra ; Nia, Erlina ; Iwan, Wicaksono
Video-based Interaction through Teacher Working Group Forum to Increase Elementary School Teachers' Professionalism
THE NEW EDUCATIONAL REVIEW 57 : 3 pp. 187-199. , 13 p. (2019)
Scopus Teljes dokumentum
Közlemény:31006412 Admin láttamozott Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[31006412] [Admin láttamozott]
8.
Chairy, Chairy ; Syahrivar, Jhanghiz ; Ida, Ida ; Sisnuhadi, Sisnuhadi
Does the Green Image Enhance Student Satisfaction?: Evidence from Indonesia
THE NEW EDUCATIONAL REVIEW 57 : 3 pp. 52-62. , 11 p. (2019)
DOI Kiadónál Scopus
Közlemény:30969634 Nyilvános Forrás Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[30969634] [Nyilvános]
9.
Sántha, Kálmán
Teacher Trainees' Beliefs Concerning Efficient Teaching and Learning - Pedagogical Spaces in Focus
THE NEW EDUCATIONAL REVIEW 55 : 1 pp. 17-29. , 13 p. (2019)
Scopus Teljes dokumentum
Közlemény:30618311 Admin láttamozott Forrás Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Nyilvános idéző összesen: 6 | Független: 6 | Függő: 0 | Nem jelölt: 0 | WoS jelölt: 1 | Scopus jelölt: 1 | WoS/Scopus jelölt: 2 | DOI jelölt: 4
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[30618311] [Admin láttamozott]
Nyilvános idéző összesen: 6, Független: 6, Függő: 0, Nem jelölt: 0
10.
Fehérvári, Anikó ; Híves, Tamás
Trajectories in Hungarian Education – Transition to Secondary School
THE NEW EDUCATIONAL REVIEW 48 pp. 154-166. , 13 p. (2017)
DOI Scopus Teljes dokumentum
Közlemény:3269395 Admin láttamozott Forrás Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Nyilvános idéző összesen: 6 | Független: 5 | Függő: 1 | Nem jelölt: 0 | DOI jelölt: 2
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[3269395] [Admin láttamozott]
Nyilvános idéző összesen: 6, Független: 5, Függő: 1, Nem jelölt: 0
2022-05-25 08:59