TY - JOUR AU - Gloviczki, Zoltán TI - Iskola tegnapelőtt és holnapután JF - PEDAGÓGIAI LAPOK : AZ OKTATÁSI HIVATAL BUDAPESTI PEDAGÓGIAI OKTATÁSI KÖZPONTJÁNAK INFORMÁCIÓS ÉS SZAKMAI KIADVÁNYA J2 - PEDAGÓGIAI LAPOK VL - 2026 PY - 2026 IS - 1 SP - 4 EP - 8 PG - 5 UR - https://m2.mtmt.hu/api/publication/36912873 ID - 36912873 LA - Hungarian DB - MTMT ER - TY - CHAP AU - Gloviczki, Zoltán ED - Fehérváry, Örs Jákó ED - Vida-Baráth, Márta TI - Pályára állítva. A katolikus pedagógusképzés ma és holnap T2 - A bölcsesség házat épít PB - Sapientia Szerzetesi Hittudományi Főiskola CY - Budapest SN - 9786156277183 T3 - Sapientia füzetek, ISSN 1785-1645 ; 45. PY - 2026 SP - 57 EP - 70 PG - 14 DO - 10.55726/SF.2026.45.57 UR - https://m2.mtmt.hu/api/publication/36972943 ID - 36972943 LA - Hungarian DB - MTMT ER - TY - JOUR AU - Gloviczki, Zoltán TI - Egyházi megnyilatkozások és progresszív nevelési célok az ezredforduló után JF - MESTER ÉS TANÍTVÁNY J2 - MESTER TAN VL - 4 PY - 2026 IS - különszám: Gravissimum Educationis 60 – Az egyházi nevelés távlatai SP - 131 EP - 136 PG - 6 SN - 1785-4342 DO - 10.61178/MT.2026.IV.GE60.8 UR - https://m2.mtmt.hu/api/publication/36999232 ID - 36999232 AB - A tanulmány meghatározza, mit nevezhetünk a jelen kor érvényes nevelési paradigmájának, s ez milyen premisszákra vezethető vissza. Ennek karakterét három jellemzővel határozzuk meg: a progresszivitással, az általános hozzáférés igényével és a célközpontú oktatás elvével. Az írás bemutatja, hogyan kapcsolódik ezekhez a katolikus egyház nevelésről alkotott képe és üzenetei a II. Vatikáni Zsinat óta. LA - Hungarian DB - MTMT ER - TY - JOUR ED - Gloviczki, Zoltán / Translator TI - A Szentlélek ajándékai és a bérmálás szentsége JF - COMMUNIO (BUDAPEST) J2 - COMMUNIO (BUDAPEST) VL - 36 PY - 2026 IS - 1 SP - 26 EP - 36 PG - 11 SN - 1217-2456 UR - https://m2.mtmt.hu/api/publication/37018336 ID - 37018336 LA - Hungarian DB - MTMT ER - TY - JOUR AU - Gloviczki, Zoltán TI - Oktatásirányítás politika és államigazgatás között JF - EDUCATIO J2 - EDUCATIO VL - 35 PY - 2026 IS - 1 SP - 56 EP - 64 PG - 9 SN - 1216-3384 DO - 10.1556/2063.2026.00005 UR - https://m2.mtmt.hu/api/publication/37065022 ID - 37065022 AB - A kormányzat működését meghatározó rendelet 2022-ben a belügyminiszterhez rendelte a köznevelési rendszer irányításának feladatát. Egyúttal azonban 2021 végétől az oktatáspolitikai stratégiaalkotás és az oktatásirányítás területén sajátos módon a kormányon belüli alternatív irányítóközpont épült fel, amelynek centrumában a Miniszterelnökség áll, hátterében pedig egyebek mellett olyan szakmai szervezetek, mint a Mathias Corvinus Collegium és a Nemzeti Közszolgálati Egyetem. Az oktatás kettős – politikai-ideológiai és közigazgatási – irányítása nem példa nélküli a magyar neveléstörténetben, újbóli megjelenése mégis markáns és figyelemre méltó jelenség. Karakterénél, a felelősségi körök bizonytalanságánál fogva nehezen kutatható terület, leírása azonban nélkülözhetetlen a 2022–2026 közötti oktatáspolitika jellemzésekor. LA - Hungarian DB - MTMT ER - TY - JOUR AU - Gloviczki, Zoltán TI - Egy sosemvolt iskola emlékére. Anthony O’Hear „A liberális oktatás nevében” című kötetének margójára TS - Anthony O’Hear „A liberális oktatás nevében” című kötetének margójára JF - ÚJ PEDAGÓGIAI SZEMLE J2 - ÚJ PEDAGÓGIAI SZEMLE VL - 76 PY - 2026 IS - 3-4 SP - 5 EP - 14 PG - 10 SN - 1215-1807 DO - 10.71157/upsz.2026.03-04.01 UR - https://m2.mtmt.hu/api/publication/37142895 ID - 37142895 AB - Anthony O’Hear, a jeles angol oktatási stakeholder és szakember A liberális oktatás nevében című kötete lehetőséget ad a „konzervatív pedagógia” által idealizált és védett iskola valóságának paradigmatikus megkérdőjelezésére. Az álláspontja szerint a fevilágosodás óta veszélyben lévő „klasszikus” európai iskola valójában egy sem korábban, sem azóta nem megvalósuló eszmény, amelyet éppen a felvilágosodás szült. LA - Hungarian DB - MTMT ER - TY - CHAP AU - Gloviczki, Zoltán ED - Katona, Illés László TI - Mesterséges intelligencia az iskolában T2 - Döntés előtt PB - ELTE Eötvös Kiadó CY - Budapest SN - 9789633124512 PY - 2026 SP - 55 EP - 74 PG - 20 UR - https://m2.mtmt.hu/api/publication/37387815 ID - 37387815 LA - Hungarian DB - MTMT ER - TY - CHAP AU - Gloviczki, Zoltán ED - Kránitz, Mihály TI - Ervin Gábor pedagógiai üzenete. Felkészítés a keresztény nagykorúságra TS - Felkészítés a keresztény nagykorúságra T2 - Egy pap életútja a hittudománytól a vértanúságig PB - Szent István-Társulat az Apostoli Szentszék Könyvkiadója CY - Budapest SN - 9789636122607 PY - 2026 SP - 101 EP - 117 PG - 17 UR - https://m2.mtmt.hu/api/publication/37469847 ID - 37469847 LA - Hungarian DB - MTMT ER - TY - JOUR AU - Gloviczki, Zoltán TI - Még egy szó az „ateista transzcendenciáról”. Reflexiók Németh Gábor A transzcendencia hiánya vagy átalakulása?... című írására TS - Reflexiók Németh Gábor A transzcendencia hiánya vagy átalakulása?... című írására JF - ÚJ PEDAGÓGIAI SZEMLE J2 - ÚJ PEDAGÓGIAI SZEMLE VL - 76 PY - 2026 IS - 7-8 SP - 113 EP - 117 PG - 5 SN - 1215-1807 DO - 10.71157/upsz.2026.07-08.08 UR - https://m2.mtmt.hu/api/publication/37518329 ID - 37518329 AB - Az írás Németh Gábornak az Új Pedagógiai Szemle 2026/5-6. számában megjelent esszéjének gondolatmenetét fűzi tovább a transzcendencia jelenlétéről korunk pedagógiai gondolkodásában. Rávilágít arra, hogy a transzcendencia keresése nem a modern keresztény vallás sajátossága, hanem az ember szellemtörténeti fejlődésének velejárója, így természetes jelenség annak jelenléte a kortárs ateista gondolkodásban is. Kiemeli továbbá, hogy a transzcendencia tárgyalása kimondottan nem szervezőeleme a keresztény (katolikus) nevelésnek, így a kérdés tárgyalásakor nem indokolt a hívő-ateista törésvonal hangsúlyozása. LA - Hungarian DB - MTMT ER - TY - CHAP AU - Ferenczi, Attila AU - Gloviczki, Zoltán ED - Steven, Hunt ED - John, Bulwer TI - Hungary T2 - Teaching Classics Worldwide PB - Bloomsbury Publishing CY - London SN - 9781350427617 PY - 2025 SP - 94 EP - 101 PG - 8 UR - https://m2.mtmt.hu/api/publication/35158866 ID - 35158866 LA - English DB - MTMT ER -