TY - JOUR AU - Petőné Csima, Melinda AU - Podráczky, Judit AU - Keresztes, Viktória AU - Soós, Evelin AU - Fináncz, Judit TI - The Role of Parental Health Literacy in Establishing Health-Promoting Habits in Early Childhood JF - CHILDREN (BASEL) J2 - CHILDREN-BASEL VL - 11 PY - 2024 IS - 5 SP - 576 SN - 2227-9067 DO - 10.3390/children11050576 UR - https://m2.mtmt.hu/api/publication/34849536 ID - 34849536 AB - In early childhood, children are extremely susceptible to the acquisition of habits and the establishment of health-promoting habits. Therefore, the patterns, routines, and rules transmitted and expected by the adults surrounding the child are of paramount importance and can correlate with the level of their health literacy. Our cross-sectional, quantitative, exploratory study aimed to examine the relationships between parental health literacy and preschool children’s health-related habits, using simple, non-random sampling (n = 598). In addition to the sociodemographic characteristics, the measuring tool we compiled included the standardized European Health Literacy Survey Questionnaire (HLS-EU-Q16), as well as a set of questions containing 30 statements suitable for exploring children’s habit systems. The health literacy of the parents involved in our study proved to be more favorable than that of the general population. Regarding children’s habit systems, we found significant differences in several areas by age group (p < 0.05) and gender (p < 0.05). The levels of parental health literacy (0.003 ≤ p ≤ 0.048) and parents’ education (p < 0.05) show a correlation with the children’s health-related habit systems: the indicators of children with parents who have a higher level of health literacy and a higher level of education are more favorable in terms of established habits. In the long term, the formation of health-promoting habits may facilitate the internalization of favorable health behavior motives for the future, contributing to the establishment of positive physical, mental, and social health in adulthood. LA - English DB - MTMT ER - TY - CONF AU - Keresztes, Viktória AU - Soós, Evelin AU - Fináncz, Judit AU - Podráczky, Judit AU - Petőné Csima, Melinda TI - ÓVODÁSKORÚ GYERMEKET NEVELŐ SZÜLŐK EGÉSZSÉGMŰVELTSÉGÉNEK FŐBB JELLEMZŐI T2 - 17. Képzés és Gyakorlat Nemzetközi Neveléstudományi Konferencia PB - Soproni Egyetem Benedek Elek Pedagógiai Kar C1 - Sopron PY - 2024 SP - 131 EP - 131 PG - 1 UR - https://m2.mtmt.hu/api/publication/34842650 ID - 34842650 LA - Hungarian DB - MTMT ER - TY - CONF AU - Soós, Evelin AU - Keresztes, Viktória AU - Fináncz, Judit AU - Petőné Csima, Melinda AU - Podráczky, Judit TI - AZ ÓVODÁSKORÚ GYERMEKEK SZOKÁSRENDSZERÉNEK ÉLETKORI ÉS NEMI SAJÁTOSSÁGAI T2 - 17. Képzés és Gyakorlat Nemzetközi Neveléstudományi Konferencia PB - Soproni Egyetem Benedek Elek Pedagógiai Kar C1 - Sopron PY - 2024 SP - 63 EP - 63 PG - 1 UR - https://m2.mtmt.hu/api/publication/34842625 ID - 34842625 LA - Hungarian DB - MTMT ER - TY - JOUR AU - Petőné Csima, Melinda AU - Podráczky, Judit AU - Cseh, Szabolcs AU - Sipos, Dávid AU - Garai, Sára AU - Fináncz, Judit TI - Downside of Helping Professions: A Comparative Study of Health Indicators and Health Behaviour among Nurses and Early Childhood Educators JF - HEALTHCARE J2 - HEALTHCARE-BASEL VL - 12 PY - 2024 IS - 8 SN - 2227-9032 DO - 10.3390/healthcare12080863 UR - https://m2.mtmt.hu/api/publication/34805478 ID - 34805478 AB - The activities of health care workers and early childhood educators have received increased attention both in lay public discourse and in scientific discourse. These professional groups play a significant role in shaping the health behaviours of those they interact with; thus, understanding the patterns they convey is of paramount importance. The aim of our study is a comparative analysis of health conditions and health behaviours of professionals working in Hungarian early childhood education and nurses working in the healthcare system (n = 1591). We carried out our quantitative, cross-sectional research using convenience sampling among healthcare professionals working in nursing job positions (n = 581) and as early childhood educators (n = 1010), in south-west Hungary. Diagnosed chronic illnesses affect early childhood educators at a significantly higher rate (p < 0.05): the prevalence of musculoskeletal disorders is particularly high among them, as a result of which they reported a significant degree of physical limitation in relation to work. In the context of mental health, comparing the professional groups, nurses’ indicators were significantly (p < 0.001) more unfavourable in all examined dimensions. Moreover, the comparison in terms of educational attainment directed attention to the worse indicators of non-graduates. In this context, early childhood educators are less affected by all three dimensions of burnout (p < 0.001). As for health behaviour, the smoking habits of nurses are more unfavourable (p < 0.05). Regarding screening tests, participation in cytological testing was significantly higher among nurses, whereas early childhood educators showed increased participation in mammography (p < 0.001). Our findings draw attention to the fact that early childhood educators are primarily affected by chronic musculoskeletal disorders, while healthcare workers are more affected by problems related to mental health. Mental well-being can be further endangered by the fact that both professional groups perceive low social appreciation for the work they carry out. LA - English DB - MTMT ER - TY - CHAP AU - Miklósné, Tüttő Ibolya AU - Fináncz, Judit ED - Petőné Csima, Melinda TI - KISGYERMEKES CSALÁDOK IDŐFELHASZNÁLÁSA A GENERÁCIÓS KÜLÖNBSÉGEK TÜKRÉBEN T2 - Tehetség – nevelés – tudomány PB - Magyar Agrár- és Élettudományi Egyetem CY - Gödöllő SN - 9789636230784 PY - 2023 SP - 93 EP - 112 PG - 20 UR - https://m2.mtmt.hu/api/publication/34488523 ID - 34488523 LA - Hungarian DB - MTMT ER - TY - CHAP AU - Petőné Csima, Melinda AU - Fináncz, Judit AU - Kövérné Nagyházi, Bernadette AU - Zentai, Gabriella AU - Podráczky, Judit ED - Bajzáth, Angéla ED - Csányi, Kinga ED - Győri, János TI - 4-6 éves gyermekek egészségfogalmának tartalmi dimenziói T2 - Elkötelezettség és rugalmasság: a neveléstudomány útjai az átalakuló világban PB - ELTE Pedagógiai és Pszichológiai Kar (ELTE PPK) CY - Budapest SN - 9789634896111 PY - 2023 SP - 176 EP - 176 PG - 1 UR - https://m2.mtmt.hu/api/publication/34233044 ID - 34233044 LA - Hungarian DB - MTMT ER - TY - CHAP AU - Fináncz, Judit AU - Petőné Csima, Melinda ED - Bajzáth, Angéla ED - Csányi, Kinga ED - Győri, János TI - Nemzetközi egészségnevelési sztenderdek a koragyermekkori intézményes nevelésben T2 - Elkötelezettség és rugalmasság: a neveléstudomány útjai az átalakuló világban PB - ELTE Pedagógiai és Pszichológiai Kar (ELTE PPK) CY - Budapest SN - 9789634896111 PY - 2023 SP - 174 EP - 174 PG - 1 UR - https://m2.mtmt.hu/api/publication/34232985 ID - 34232985 LA - Hungarian DB - MTMT ER - TY - CHAP AU - Szántóné Tóth, Hajnalka AU - Fináncz, Judit AU - Podráczky, Judit ED - Bajzáth, Angéla ED - Csányi, Kinga ED - Győri, János TI - A FENNTARTHATÓSÁG PEDAGÓGIAI ELEMEINEK VIZSGÁLATA ÓVODAI NEVELÉSI PROGRAMOKBAN T2 - Elkötelezettség és rugalmasság: a neveléstudomány útjai az átalakuló világban PB - ELTE Pedagógiai és Pszichológiai Kar (ELTE PPK) CY - Budapest SN - 9789634896111 PY - 2023 SP - 413 EP - 413 PG - 1 UR - https://m2.mtmt.hu/api/publication/34232935 ID - 34232935 LA - Hungarian DB - MTMT ER - TY - CHAP AU - Kövérné Nagyházi, Bernadette AU - Zentai, Gabriella AU - Petőné Csima, Melinda AU - Fináncz, Judit AU - Podráczky, Judit ED - Bajzáth, Angéla ED - Csányi, Kinga ED - Győri, János TI - ÓVODÁS GYERMEKEK „EGÉSZSÉG” HÍVÓSZÓRA ADOTT SZÓASSZOCIÁCIÓINAK ELEMZÉSE A NYELVI SZERKESZTETTSÉG ÉS A SZOCIODEMOGRÁFIAI HÁTTÉR ÖSSZEFÜGGÉSEIBEN T2 - Elkötelezettség és rugalmasság: a neveléstudomány útjai az átalakuló világban PB - ELTE Pedagógiai és Pszichológiai Kar (ELTE PPK) CY - Budapest SN - 9789634896111 PY - 2023 SP - 364 EP - 364 PG - 1 UR - https://m2.mtmt.hu/api/publication/34232892 ID - 34232892 LA - Hungarian DB - MTMT ER - TY - CHAP AU - Podráczky, Judit AU - Fináncz, Judit AU - Józsa, Krisztián AU - Petőné Csima, Melinda ED - Bajzáth, Angéla ED - Csányi, Kinga ED - Győri, János TI - Óvodások egészségkompetenciájának diagnosztikus mérését szolgáló mérőeszköz kipróbálásának első tapasztalatai T2 - Elkötelezettség és rugalmasság: a neveléstudomány útjai az átalakuló világban PB - ELTE Pedagógiai és Pszichológiai Kar (ELTE PPK) CY - Budapest SN - 9789634896111 PY - 2023 SP - 175 EP - 175 PG - 1 UR - https://m2.mtmt.hu/api/publication/34220757 ID - 34220757 LA - Hungarian DB - MTMT ER -