TY  - JOUR
AU  - Ambrus Attiláné Kéri, Katalin
AU  - Szabolcs, Éva
TI  - Téri fordulat a nevelés- és gyermekkortörténet kutatásában
JF  - GYERMEKNEVELÉS: ONLINE TUDOMÁNYOS FOLYÓIRAT
J2  - GYERMEKNEVELÉS
VL  - 10
PY  - 2022
IS  - 4
SP  - 91
EP  - 100
PG  - 10
SN  - 2063-9945
DO  - 10.31074/gyntf.2022.4.91.100
UR  - https://m2.mtmt.hu/api/publication/33550906
ID  - 33550906
LA  - Hungarian
DB  - MTMT
ER  - 

TY  - JOUR
AU  - Szabolcs, Éva
TI  - Előszó
JF  - GYERMEKNEVELÉS: ONLINE TUDOMÁNYOS FOLYÓIRAT
J2  - GYERMEKNEVELÉS
VL  - 10
PY  - 2022
IS  - 4
SP  - 89
EP  - 90
PG  - 2
SN  - 2063-9945
DO  - 10.31074/gyntf.2022.4.89.90
UR  - https://m2.mtmt.hu/api/publication/33550905
ID  - 33550905
LA  - Hungarian
DB  - MTMT
ER  - 

TY  - JOUR
AU  - Bencsikné Molnár, Réka
AU  - Szabolcs, Éva
TI  - Narratív interjú a pedagóguskutatásban
JF  - NEVELÉSTUDOMÁNY: OKTATÁS KUTATÁS INNOVÁCIÓ
J2  - NEVELÉSTUDOMÁNY
VL  - 9
PY  - 2021
IS  - 3
SP  - 130
EP  - 139
PG  - 10
SN  - 2063-9546
DO  - 10.21549/NTNY.34.2021.3.8
UR  - https://m2.mtmt.hu/api/publication/32282188
ID  - 32282188
LA  - Hungarian
DB  - MTMT
ER  - 

TY  - CHAP
AU  - Németh, András
AU  - Szabolcs, Éva
ED  - Verstraete, Pieter
ED  - Van Gorp, Angelo
ED  - Herman, Frederik
ED  - Thyssen, Geert
ED  - Van Ruyskensvelde, Sarah
TI  - Educational Science as an Academic Discipline in Hungary (1867–1953): Turns and Developmental Phases
T2  - Folds of Past, Present and Future
PB  - De Gruyter
SN  - 9783110623451
PY  - 2021
SP  - 249
EP  - 266
PG  - 18
DO  - 10.1515/9783110623451-014
UR  - https://m2.mtmt.hu/api/publication/32242169
ID  - 32242169
AB  - Our article is based on the results of our research in the field of educational sciences in Hungary from the birth of the Austro-Hungarian Empire until the establishment of the so-called Rákosi dictatorship. The first phase was characterised by the institutionalisation of pedagogy as a university discipline in the last third of the 19th century. During this period, Herbartianism, which was the academic foundation of education, reached its peak. The second phase continued into the 20th century. During this period, an educational science movement emerged, which focused on the empirical paradigm of social science research; however, the various approaches of this movement (experimental pedagogy, children's research, etc.) were not yet accepted as established academic fields of educational science. The third phase is characterized by the permanent institutionalisation of the educational sciences, with a focus on German  Geisteswissenschaften.  After World War II, Hungary became part of the sphere of interest of the Soviet Union, which led to the fourth stage of development of educational science, which was strongly influenced by the political power shifts and the ideology of Stalinism.
LA  - English
DB  - MTMT
ER  - 

TY  - CHAP
AU  - Szabolcs, Éva
AU  - Golnhofer, Erzsébet
ED  - Engler, Ágnes
ED  - Rébay, Magdolna Éva
ED  - Tóth, Dorina Anna
TI  - A Szocialista nevelés könyvtára a korabeli pedagógiai sajtóban
T2  - Család a nevelés és az oktatás fókuszában: XX. Országos Neveléstudományi Konferencia
PB  - Kopp Mária Intézet a Népesedésért és a Családokért
CY  - Debrecen
SN  - 9789634902584
PY  - 2020
SP  - 84
EP  - 84
PG  - 1
UR  - https://m2.mtmt.hu/api/publication/33595977
ID  - 33595977
LA  - Hungarian
DB  - MTMT
ER  - 

TY  - JOUR
AU  - Baska, Gabriella
AU  - Hegedűs, Judit
ED  - Szabolcs, Éva / Interviewed person
TI  - Úgy éreztem, annyi tudás vesz engem körül, hogy azt muszáj megosztanom valakivel! – Interjú Szabolcs Éva professzor emeritával
JF  - PEDAGÓGUSKÉPZÉS
J2  - PEDAGÓGUSKÉPZÉS
VL  - 19(47)
PY  - 2020
IS  - 3-4
SP  - 77
EP  - 88
PG  - 12
SN  - 0133-2570
DO  - 10.37205/TEL-hun.2020.3-4.05
UR  - https://m2.mtmt.hu/api/publication/32607900
ID  - 32607900
LA  - Hungarian
DB  - MTMT
ER  - 

TY  - CHAP
AU  - Golnhofer, Erzsébet
AU  - Szabolcs, Éva
ED  - Garai, Imre
ED  - Kempf, Katalin
ED  - Vincze, Beatrix
TI  - A Szocialista Nevelés Könyvtára 1950-1957. Politikai termék vagy tudományos produktum?
T2  - Mestermunka
PB  - L'Harmattan Kiadó
CY  - Budapest
SN  - 9789634146940
T3  - Metszéspontok
PY  - 2020
SP  - 160
EP  - 173
PG  - 14
UR  - https://m2.mtmt.hu/api/publication/31701794
ID  - 31701794
LA  - Hungarian
DB  - MTMT
ER  - 

TY  - JOUR
AU  - Szabolcs, Éva
AU  - Balog, Beáta
TI  - Narratíva és pedagógiatörténet: egy lehetséges kutatási szemléletmód
JF  - PEDAGÓGIATÖRTÉNETI SZEMLE
J2  - PEDAGÓGIATÖRTÉNETI SZEMLE
VL  - 5
PY  - 2019
IS  - 1-2
SP  - 57
EP  - 65
PG  - 9
SN  - 2415-9093
DO  - 10.22309/PTSZEMLE.2019.1.4
UR  - https://m2.mtmt.hu/api/publication/31607064
ID  - 31607064
LA  - Hungarian
DB  - MTMT
ER  - 

TY  - CHAP
AU  - Golnhofer, Erzsébet
AU  - Szabolcs, Éva
ED  - Varga, Aranka
ED  - Andl, Helga
ED  - Molnár-Kovács, Zsófia
TI  - A Szocialista Nevelés Könyvtára 1950–1957: politikai termék vagy tudományos produktum?
T2  - Neveléstudomány – Horizontok és dialógusok. XIX. Országos Neveléstudományi Konferencia. Absztraktkötet
PB  - Pécsi Tudományegyetem Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar Neveléstudományi Intézet
CY  - Pécs
SN  - 9789634294733
PY  - 2019
SP  - 51
EP  - 51
PG  - 1
UR  - https://m2.mtmt.hu/api/publication/30889900
ID  - 30889900
LA  - Hungarian
DB  - MTMT
ER  - 

TY  - JOUR
AU  - Szabolcs, Éva
TI  - Neveléstudományi részdiszciplína? Önálló tudományág? A pedagógiai etnográfia helykeresése
JF  - NEVELÉSTUDOMÁNY: OKTATÁS KUTATÁS INNOVÁCIÓ
J2  - NEVELÉSTUDOMÁNY
VL  - 7
PY  - 2019
IS  - 1
SP  - 99
EP  - 101
PG  - 3
SN  - 2063-9546
DO  - 10.21549/NTNY.25.2019.1.7
UR  - https://m2.mtmt.hu/api/publication/30619209
ID  - 30619209
LA  - Hungarian
DB  - MTMT
ER  -