mtmt
Magyar Tudományos Művek Tára
Előző oldal
Összesen 439 elem 44 oldalon, 10 listázva, a(z) 1. oldal megjelenítve.
Következő oldal
Átlépés a keresőbe
In English
Megjelenítési opciók
Nyelv információ
Absztrakt
Típus információ
Megjegyzés
Státusz információ
Linkek
Csak független idézők
Idézők
Nincs
Szám
Rövid
Részletes
Teljes
Rendezés
-
Megjelenés éve
Első szerző
Cím
Első oldal v. cikkazonosító
Létrehozás dátuma
Nyilvános idézők összesen
Nyilvános idéző+említés összesen
Státusz
Típus
Besorolás
Jelleg
OA típus
MTMT azonosító
Folyóirat
Nyelv
▼
▲
-
Megjelenés éve
Első szerző
Cím
Első oldal v. cikkazonosító
Létrehozás dátuma
Nyilvános idézők összesen
Nyilvános idéző+említés összesen
Státusz
Típus
Besorolás
Jelleg
OA típus
MTMT azonosító
Folyóirat
Nyelv
▼
▲
-
Megjelenés éve
Első szerző
Cím
Első oldal v. cikkazonosító
Létrehozás dátuma
Nyilvános idézők összesen
Nyilvános idéző+említés összesen
Státusz
Típus
Besorolás
Jelleg
OA típus
MTMT azonosító
Folyóirat
Nyelv
▼
▲
Találatok
10
20
50
100
1000
5000
Mód váltás:
XML
JSON
Lista exportálása:
Irodalomjegyzékként
RIS
BIBTEX
1.
Kovács, Krisztina
AZ INTEGRÁCIÓ ÉS INKLÚZIÓ FOGALMÁNAK PEDAGÓGIAI SZEMPONTÚ TARTALMI ELEMZÉSE
In: Tetyana, Oleksandrivna Atroshchenko; Galus, Oleksandr Maryanovych; Olena, Anatoliivna Hnizdilova
IMPLEMENTATION OF MODERN TECHNOLOGIES IN THE PROCESS OF ENSURING QUALITY TRAINING OF FUTURE SPECIALISTS IN PRESCHOOL EDUCATION
Hmelnickij, Ukrajna :
Ministry of Education and Science of Ukraine
,
Khmelnytsky Humanitarian and Pedagogical Academy
(2024)
pp. 13-17. , 5 p.
Közlemény:34794826
Nyilvános
Forrás
Könyvrészlet (Absztrakt / Kivonat )
Tudományos
Absztrakt / Kivonat (Könyvrészlet) | Tudományos
[34794826]
[Nyilvános]
2.
Varga, Emőke
;
Daróczi, Gabriella
;
Kovács, Éva
(Fordító)
The role of interactive books in the development of reading and reading comprehension
: A case study on the implementation of the interactive books of the BOOKR Suli software in the classroom
Budapest, Magyarország :
ELTE Eötvös Kiadó
(2024)
,
157 p.
ISBN:
9789634896661
Teljes dokumentum
Közlemény:34551351
Nyilvános
Forrás
Könyv (Szakkönyv )
Tudományos
Szakkönyv (Könyv) | Tudományos
[34551351]
[Nyilvános]
3.
Varga, Emőke
A mozgásban lévő olvasó
: Urbanik Tímea: Prózazsilipek. Intratextualitás Mészöly Miklós prózájában
FORRÁS: IRODALOM-MŰVÉSZET-TUDOMÁNY
56
:
1
pp. 108-112. , 5 p.
(2024)
Közlemény:34519975
Admin láttamozott
Forrás Idéző
Folyóiratcikk (Recenzió/kritika )
Tudományos
Recenzió/kritika (Folyóiratcikk) | Tudományos
[34519975]
[Admin láttamozott]
4.
Phyo, Wai Mar ✉
;
Nikolov, Marianne
;
Hódi, Ágnes
What support do international doctoral students claim they need to improve their academic writing in English?
AMPERSAND
12
Paper: 100161 , 8 p.
(2024)
DOI
Scopus
Egyéb URL
Közlemény:34512175
Admin láttamozott
Forrás Idéző
Folyóiratcikk (Szakcikk )
Tudományos
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos
[34512175]
[Admin láttamozott]
5.
Kovács, Krisztina
;
Bánfi, Berta
;
Irsai, Flóra
;
Varga, Sára
Óvoda gyermekszemmel: egy pilotvizsgálat eredményei
MÓDSZERTANI KÖZLEMÉNYEK (2012)-
63
:
3
pp. 3-22. , 20 p.
(2023)
DOI
Teljes dokumentum
Közlemény:34693526
Egyeztetett
Forrás Idéző
Folyóiratcikk (Szakcikk )
Tudományos
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos
[34693526]
[Egyeztetett]
6.
Turcsányi, Enikő
Deliága Éva – Lovász Hajnalka: Mit kezdjünk a…? – könyvsorozat
MÓDSZERTANI KÖZLEMÉNYEK (2012)-
63
:
3
pp. 145-146. , 2 p.
(2023)
DOI
Teljes dokumentum
Közlemény:34693497
Egyeztetett
Forrás
Folyóiratcikk (Recenzió/kritika )
Tudományos
Recenzió/kritika (Folyóiratcikk) | Tudományos
[34693497]
[Egyeztetett]
7.
Samodai, Bence János
(Előadó/Szólista)
;
Boros, József
(Előadó/Szólista)
;
Haramza, Klára
(Előadó/Szólista)
V. Barokk Zenekari Mesterkurzus zárókoncert
(Zenei előadó-művészet)
Corso Zeneház, Szeged, Magyarország
2023
.11.19
Egyéb URL
Egyéb URL
Közlemény:34549989
Admin láttamozott
Forrás
Alkotás (Előadóművészet )
Művészeti
Előadóművészet (Alkotás) | Művészeti
[34549989]
[Admin láttamozott]
8.
Phyo, Wai Mar ✉
;
Nikolov, Marianne
;
Hódi, Ágnes
How international doctoral students’ fields of study, proficiency in English and gender interact with their sense of making progress in English academic writing abilities
PLOS ONE
18
:
12
Paper: e0296186 , 20 p.
(2023)
DOI
REAL
WoS
Scopus
PubMed
Egyéb URL
SZTE Publicatio
Közlemény:34505128
Egyeztetett
Forrás Idéző
Folyóiratcikk (Szakcikk )
Tudományos
Nyilvános idéző összesen: 1
| Független: 0 | Függő: 1 | Nem jelölt: 0 | Scopus jelölt: 1 | WoS/Scopus jelölt: 1 | DOI jelölt: 1
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos
[34505128]
[Egyeztetett]
Nyilvános idéző összesen: 1, Független: 0, Függő: 1, Nem jelölt: 0
9.
Kovács, Krisztina
An image of a kindergarten for young children in the light of an empirical study
(2023)
Közlemény:34494651
Nyilvános
Forrás
Egyéb (Nem besorolt )
Tudományos
Nem besorolt (Egyéb) | Tudományos
[34494651]
[Nyilvános]
10.
Kovács, Krisztina
Tanítóság a neveléstan könyvek tükrében (1867-1914)
Nitra, Szlovákia :
PF UKF v Nitre
(2023)
,
157 p.
ISBN:
9788055821177
Közlemény:34494499
Admin láttamozott
Forrás Idéző
Könyv (Monográfia )
Tudományos
Monográfia (Könyv) | Tudományos
[34494499]
[Admin láttamozott]
2024-04-23 09:01
×
Lista exportálása irodalomjegyzékként
Hivatkozás stílusok:
IEEE
ACM
APA
Chicago
Harvard
Nyomtatás
Másolás