1.
Bertalan, Regina Frida
A képek szerepe a nyelvi és a beszédképességre irányuló vizsgálatokban
ANYANYELV-PEDAGÓGIA 18 : 1 pp. 1-11. , 11 p. (2025)
DOI EDIT REAL Matarka
Közlemény:36069798 Admin láttamozott Forrás Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[36069798] [Admin láttamozott]
2.
Korom, Ágnes
A digitális eszközök használatának hatása a gyermekek narratív készségének a fejlődésére: Szakirodalmi áttekintés
ANYANYELV-PEDAGÓGIA 18 : 1 pp. 12-25. , 14 p. (2025)
DOI EDIT REAL Matarka
Közlemény:36069820 Egyeztetett Forrás Folyóiratcikk (Összefoglaló cikk ) Tudományos
Összefoglaló cikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[36069820] [Egyeztetett]
3.
Dömök, Vivien
A szóbeli érvelés tanítása
ANYANYELV-PEDAGÓGIA 18 : 1 pp. 26-31. , 6 p. (2025)
DOI EDIT REAL Matarka
Közlemény:36069920 Nyilvános Forrás Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[36069920] [Nyilvános]
4.
Hantos, Flóra
A névmások funkcionális megközelítése a 6. évfolyamon az anyanyelvtanításban
ANYANYELV-PEDAGÓGIA 18 : 1 pp. 32-49. , 18 p. (2025)
DOI EDIT REAL Matarka
Közlemény:36070054 Nyilvános Forrás Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[36070054] [Nyilvános]
5.
Karmacsi, Zoltán
Nyelvi helyzetkép a magyarországi nemzetiségekről: Borbély Anna – Bartha Csilla (szerk.): Többnyelvűség Magyarországon. Szociolingvisztikai vizsgálatok nemzetiségekről
ANYANYELV-PEDAGÓGIA 18 : 1 pp. 50-56. , 7 p. (2025)
DOI REAL EDIT Matarka
Közlemény:36070889 Admin láttamozott Forrás Idéző Folyóiratcikk (Recenzió/kritika ) Tudományos
Recenzió/kritika (Folyóiratcikk) | Tudományos[36070889] [Admin láttamozott]
6.
Jónás, Erzsébet
Szólíts meg, megmondom, ki vagy: Domonkosi Ágnes: A megszólítás gyakorlatai. Tegezés, magázás, szólítás a társas viszonyok alakításába
ANYANYELV-PEDAGÓGIA 18 : 1 pp. 57-63. , 7 p. (2025)
DOI REAL EDIT Matarka
Közlemény:36070912 Egyeztetett Forrás Idéző Folyóiratcikk (Recenzió/kritika ) Tudományos
Recenzió/kritika (Folyóiratcikk) | Tudományos[36070912] [Egyeztetett]
7.
Vincze, Zsófia
Másodnyelvű szocializáció a romániai magyarok körében: Tódor Erika-Mária – Tódor Imre – Tankó Enikő: Romániai magyar középiskolások másodnyelvű szocializációja
ANYANYELV-PEDAGÓGIA 18 : 1 pp. 64-67. , 4 p. (2025)
DOI EDIT REAL Matarka
Közlemény:36070976 Egyeztetett Forrás Folyóiratcikk (Recenzió/kritika ) Tudományos
Recenzió/kritika (Folyóiratcikk) | Tudományos[36070976] [Egyeztetett]
8.
Lehocki-Samardzic, Anna
Tízéves a Glotta – kis közösség nagy tervekkel
ANYANYELV-PEDAGÓGIA 18 : 1 pp. 68-73. , 6 p. (2025)
DOI EDIT REAL Matarka
Közlemény:36071160 Admin láttamozott Forrás Folyóiratcikk (Ismertetés ) Tudományos
Ismertetés (Folyóiratcikk) | Tudományos[36071160] [Admin láttamozott]
9.
Steklács, János ; Knézich, Anikó ; Kormos, Judit ; Sipos, Zsóka ; Szenczi-Velkey, Beáta
Javaslatok a magyar olvasástanítási rendszer korszerűsítésére
ANYANYELV-PEDAGÓGIA 18 : 1 pp. 74-80. , 7 p. (2025)
DOI EDIT REAL Matarka
Közlemény:36071186 Egyeztetett Forrás Idéző Folyóiratcikk (Rövid közlemény ) Tudományos
Rövid közlemény (Folyóiratcikk) | Tudományos[36071186] [Egyeztetett]
10.
Nyiri, Péter
Édes anyanyelvünk Kárpát-medencei nyelvhasználati verseny
ANYANYELV-PEDAGÓGIA 18 : 1 pp. 81-88. , 8 p. (2025)
DOI EDIT REAL Matarka
Közlemény:36071286 Nyilvános Forrás Folyóiratcikk (Ismertetés ) Tudományos
Ismertetés (Folyóiratcikk) | Tudományos[36071286] [Nyilvános]
2025-07-08 15:38