1.
Frányó, Zsófia
Az oktatók adaptivitásának mintázatai a gazdasági felsőoktatásban: Egy magyarországi gazdasági egyetem vizsgálata
Eötvös Loránd Tudományegyetem Pedagógiai és Pszichológiai Kar Felnőttképzéskutatási és Tudásmenedzsment Intézet Neveléstudományi Doktori Iskola, Csehné Papp Imola Megjelenés/Fokozatszerzés éve: 2024
DOI Teljes dokumentum
Közlemény:35164112 Egyeztetett Forrás Idéző Disszertáció (PhD ) Tudományos
PhD (Disszertáció) | Tudományos[35164112] [Egyeztetett]
2.
Molnár, Csilla ; Csehné, Papp Imola ; Juhász, Tímea
Organizational strategies and tools of employee well-being as perceived by employees
MANAGEMENT AND MARKETING 19 : 2 pp. 336-361. , 26 p. (2024)
DOI WoS Scopus Egyéb URL
Közlemény:35134596 Egyeztetett Forrás Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[35134596] [Egyeztetett]
3.
Lakner, Szilvia
A szervezeti bizalom, mint alappillér kiszámíthatatlan üzleti környezetben
OPUS ET EDUCATIO: MUNKA ÉS NEVELÉS 11 : 1 pp. 48-57. , 10 p. (2024)
DOI
Közlemény:35090212 Egyeztetett Forrás Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[35090212] [Egyeztetett]
4.
Bauer, Béla ; Déri, András
A DIGITÁLIS EGYENLŐTLENSÉGEK KIHÍVÁSAI ÉS TENDENCIÁI AZ IFJÚSÁGKUTATÁSOK TÜKRÉBEN • CHALLENGES AND TRENDS IN DIGITAL INEQUALITIES IN YOUTH RESEARCH
MAGYAR TUDOMÁNY 185 : 7 pp. 863-874. , 12 p. (2024)
DOI Egyéb URL
Közlemény:35083086 Egyeztetett Forrás Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[35083086] [Egyeztetett]
5.
Logemann-Molnár, Zsófia ; Veres-Székely, Anna ; Demetrovics, Zsolt ; Logemann, H. N. Alexander
Mindfulness and inhibitory control: Insights from the stop signal task with neutral and reward-associated stimuli
PLOS ONE 19 : 5 Paper: 0303384 (2024)
DOI WoS Egyéb URL
Közlemény:35068389 Egyeztetett Forrás Idéző Duplum Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[35068389] [Egyeztetett]
6.
Gulyás, Barnabás ; Hegyi-Halmos, Nóra
Az egyetem szerepe a közösségszervező alapszakos hallgatók szakmai identitásának fejlődésében
In: Juhász, Erika; Pető, Lilla (szerk.) Kihívások a művelődés és a felnőttképzés világában: Absztraktkötet : Tudományos Konferencia és Szakmai Találkozó Durkó Mátyás emlékére
Debrecen, Magyarország (2024) 78 p. pp. 24-24. , 1 p.
Közlemény:35068361 Admin láttamozott Forrás Egyéb konferenciaközlemény (Absztrakt / Kivonat ) Tudományos
Absztrakt / Kivonat (Egyéb konferenciaközlemény) | Tudományos[35068361] [Admin láttamozott]
7.
Gulyás, Barnabás
Reality check: Insights to youth work in Hungary
In: 16th Nordic Youth Research Symposium Youth in a Just and Fair World : Abstract book
(2024) 111 p. p. 51
Teljes dokumentum
Közlemény:35068358 Admin láttamozott Forrás Egyéb konferenciaközlemény (Absztrakt / Kivonat ) Tudományos
Absztrakt / Kivonat (Egyéb konferenciaközlemény) | Tudományos[35068358] [Admin láttamozott]
8.
Gulyás, Barnabás ; Déri, András
Time heals? Young people’s experiences of the pandemic in Hungary and lessons learned for youth work
In: 16th Nordic Youth Research Symposium Youth in a Just and Fair World : Abstract book
(2024) 111 p. p. 76
Teljes dokumentum
Közlemény:35068356 Admin láttamozott Forrás Egyéb konferenciaközlemény (Absztrakt / Kivonat ) Tudományos
Absztrakt / Kivonat (Egyéb konferenciaközlemény) | Tudományos[35068356] [Admin láttamozott]
9.
Antesberger, Klára ; Schiller, Emese ; Dorner, Helga
Language Integration of Adult Immigrants in the EU – in the Context of Policy Measures p. 1 (2024)
https://drive.google.com/file/d/1YXUX134eeq3oc1L3c73VR_QMvPQLRBGp/view, prezentáció absztraktja, Fifth network conference on Policy Studies on Adult Education (PSAE) network of the European Society for Research on the Education of Adults (ESREA), Madeira Island, Portugal,
Közlemény:35064798 Nyilvános Forrás Egyéb (Nem besorolt ) Tudományos
Nem besorolt (Egyéb) | Tudományos[35064798] [Nyilvános]
10.
Erdei, Luca Alexa
A nemzetközi közös mesterképzési programok szerepe a felsőoktatási intézmények tudásgyarapodásában
In: Tempus, Közalapítvány Stipendium Hungaricum 10 Konferencia: A Stipendium Hungaricum Program hatása a változó felsőoktatási tanulási környezetre
(2024) p. 1
Közlemény:35063462 Nyilvános Forrás Egyéb konferenciaközlemény (Absztrakt / Kivonat ) Tudományos
Absztrakt / Kivonat (Egyéb konferenciaközlemény) | Tudományos[35063462] [Nyilvános]
2024-09-19 11:21