TY  - CHAP
AU  - Peng, Diya
AU  - Fejes, József Balázs
AU  - Vígh, Tibor
ED  - Habók, Anita
ED  - Nagy, Márió Tibor
TI  - Involving students and experts in creating instruments for students – The example of the Teachers’ Feedback Practice Questionnaire
T2  - XX. Pedagógiai Értékelési Konferencia = 20th Conference on Educational Assessment : PÉK 2024 = CEA 2024 : program és összefoglalók = program and abstracts
PB  - Szegedi Tudományegyetem Neveléstudományi Doktori Iskola
CY  - Szeged
SN  - 9789633069820
PY  - 2024
SP  - 81
EP  - 81
PG  - 1
UR  - https://m2.mtmt.hu/api/publication/34842467
ID  - 34842467
LA  - English
DB  - MTMT
ER  - 

TY  - CHAP
AU  - Lakatos, Kristóf
ED  - Habók, Anita
ED  - Nagy, Márió Tibor
TI  - Adapting the Children Test Anxiety Scale (CTAS): Validating and Refining for Diverse Age Groups
T2  - XX. Pedagógiai Értékelési Konferencia = 20th Conference on Educational Assessment : PÉK 2024 = CEA 2024 : program és összefoglalók = program and abstracts
PB  - Szegedi Tudományegyetem Neveléstudományi Doktori Iskola
CY  - Szeged
SN  - 9789633069820
PY  - 2024
SP  - 80
EP  - 80
PG  - 1
UR  - https://m2.mtmt.hu/api/publication/34842466
ID  - 34842466
LA  - English
DB  - MTMT
ER  - 

TY  - CHAP
AU  - Phyo, Wai Mar
ED  - Habók, Anita
ED  - Nagy, Márió Tibor
TI  - Investigating differences in attitudes towards feedback among doctoral students
T2  - XX. Pedagógiai Értékelési Konferencia = 20th Conference on Educational Assessment : PÉK 2024 = CEA 2024 : program és összefoglalók = program and abstracts
PB  - Szegedi Tudományegyetem Neveléstudományi Doktori Iskola
CY  - Szeged
SN  - 9789633069820
PY  - 2024
SP  - 73
EP  - 73
PG  - 1
UR  - https://m2.mtmt.hu/api/publication/34842465
ID  - 34842465
LA  - English
DB  - MTMT
ER  - 

TY  - CHAP
AU  - Mezrigui, Amira
ED  - Habók, Anita
ED  - Nagy, Márió Tibor
TI  - Teachers’ attitudes towards the use of ICT in early childhood education in Tunisia
T2  - XX. Pedagógiai Értékelési Konferencia = 20th Conference on Educational Assessment : PÉK 2024 = CEA 2024 : program és összefoglalók = program and abstracts
PB  - Szegedi Tudományegyetem Neveléstudományi Doktori Iskola
CY  - Szeged
SN  - 9789633069820
PY  - 2024
SP  - 72
EP  - 72
PG  - 1
UR  - https://m2.mtmt.hu/api/publication/34842463
ID  - 34842463
LA  - English
DB  - MTMT
ER  - 

TY  - CHAP
AU  - Souza Pimenta, Sara
AU  - Molnár, Edit Katalin
ED  - Habók, Anita
ED  - Nagy, Márió Tibor
TI  - A rapid review of the Science teachers’ Self- efficacy
T2  - XX. Pedagógiai Értékelési Konferencia = 20th Conference on Educational Assessment : PÉK 2024 = CEA 2024 : program és összefoglalók = program and abstracts
PB  - Szegedi Tudományegyetem Neveléstudományi Doktori Iskola
CY  - Szeged
SN  - 9789633069820
PY  - 2024
SP  - 61
EP  - 61
PG  - 1
UR  - https://m2.mtmt.hu/api/publication/34842461
ID  - 34842461
LA  - English
DB  - MTMT
ER  - 

TY  - CHAP
AU  - Phyo, Wai Mar
ED  - Habók, Anita
ED  - Nagy, Márió Tibor
TI  - Relationship between citation knowledge and research writing among doctoral students
T2  - XX. Pedagógiai Értékelési Konferencia = 20th Conference on Educational Assessment : PÉK 2024 = CEA 2024 : program és összefoglalók = program and abstracts
PB  - Szegedi Tudományegyetem Neveléstudományi Doktori Iskola
CY  - Szeged
SN  - 9789633069820
PY  - 2024
SP  - 60
EP  - 60
PG  - 1
UR  - https://m2.mtmt.hu/api/publication/34842459
ID  - 34842459
LA  - English
DB  - MTMT
ER  - 

TY  - CHAP
AU  - Salim, Rizvika Rahmita
ED  - Habók, Anita
ED  - Nagy, Márió Tibor
TI  - Review on The Implementation of Global Citizenship Education (GCED) Framework in English as Foreign Language (EFL) Courses in The ASEAN Region
T2  - XX. Pedagógiai Értékelési Konferencia = 20th Conference on Educational Assessment : PÉK 2024 = CEA 2024 : program és összefoglalók = program and abstracts
PB  - Szegedi Tudományegyetem Neveléstudományi Doktori Iskola
CY  - Szeged
SN  - 9789633069820
PY  - 2024
SP  - 51
EP  - 51
PG  - 1
UR  - https://m2.mtmt.hu/api/publication/34842455
ID  - 34842455
LA  - English
DB  - MTMT
ER  - 

TY  - CHAP
AU  - Mamad, Abderrahim
ED  - Habók, Anita
ED  - Nagy, Márió Tibor
TI  - The Power of Written Feedback and the Impact of Generative Artificial Intelligence Tools on Writing: Past, Present, and Future
T2  - XX. Pedagógiai Értékelési Konferencia = 20th Conference on Educational Assessment : PÉK 2024 = CEA 2024 : program és összefoglalók = program and abstracts
PB  - Szegedi Tudományegyetem Neveléstudományi Doktori Iskola
CY  - Szeged
SN  - 9789633069820
PY  - 2024
SP  - 30
EP  - 30
PG  - 1
UR  - https://m2.mtmt.hu/api/publication/34842453
ID  - 34842453
LA  - English
DB  - MTMT
ER  - 

TY  - CHAP
AU  - Vuong Tuyet, Linh
AU  - János, Steklács
ED  - Habók, Anita
ED  - Nagy, Márió Tibor
TI  - The theory and efficacy of reciprocal teaching: A systematic literature review
T2  - XX. Pedagógiai Értékelési Konferencia = 20th Conference on Educational Assessment : PÉK 2024 = CEA 2024 : program és összefoglalók = program and abstracts
PB  - Szegedi Tudományegyetem Neveléstudományi Doktori Iskola
CY  - Szeged
SN  - 9789633069820
PY  - 2024
SP  - 20
EP  - 20
PG  - 1
UR  - https://m2.mtmt.hu/api/publication/34842449
ID  - 34842449
LA  - English
DB  - MTMT
ER  - 

TY  - CHAP
AU  - Munezero, Edouard
AU  - Edit, Tóth
AU  - Ágnes, Hódi
ED  - Habók, Anita
ED  - Nagy, Márió Tibor
TI  - Teacher Resilience through the Lens of Assessment Instruments
T2  - XX. Pedagógiai Értékelési Konferencia = 20th Conference on Educational Assessment : PÉK 2024 = CEA 2024 : program és összefoglalók = program and abstracts
PB  - Szegedi Tudományegyetem Neveléstudományi Doktori Iskola
CY  - Szeged
SN  - 9789633069820
PY  - 2024
SP  - 92
EP  - 92
PG  - 1
UR  - https://m2.mtmt.hu/api/publication/34842447
ID  - 34842447
LA  - English
DB  - MTMT
ER  -