@article{MTMT:2138455,
	title = {Önkormányzati marketingkommunikáció. A hazai gyakorlat},
	url = {https://m2.mtmt.hu/api/publication/2138455},
	author = {Belényesi, Emese},
	journal-iso = {ÚJ MAGYAR KÖZIGAZGATÁS},
	journal = {ÚJ MAGYAR KÖZIGAZGATÁS},
	volume = {4},
	unique-id = {2138455},
	issn = {2060-4599},
	abstract = {Számtalan külső és belső elvárás következményeként, napjainkban egyre nagyobb szerepet kap a közszolgálati kommunikáció. Különösen igaz ez a közigazgatás, és ezen belül az önkormányzatok esetében, nemcsak a jelenlegi feladataik komplexitása, hanem a következő időszakban várható, a tevékenységi körüket érintő jogszabályi változások miatt. Ráadásul ma már a kívülre irányuló önkormányzati kommunikáció hangsúlya az egyirányú felől egyre inkább a kétirányú felé tolódik el, ami új kihívást jelent ezen szervezetek számára. Természetesen számos megoldás létezik, de vajon ezek közül melyek azok, amelyeket egy adott önkormányzatnak követni érdemes? Erre a kérdésre keressük a választ a tanulmányban, áttekintve az önkormányzati marketingkommunikáció alapvető kérdéseit, lehetőségeit, illetve a hazai gyakorlat példáit.},
	year = {2011},
	pages = {31-36},
	orcid-numbers = {Belényesi, Emese/0000-0002-4865-6629}
}

@article{MTMT:2138453,
	title = {Közigazgatási képzések, továbbképzések. Oktatás-módszertani kérdések, lehetőségek},
	url = {https://m2.mtmt.hu/api/publication/2138453},
	author = {Belényesi, Emese},
	journal-iso = {ÚJ MAGYAR KÖZIGAZGATÁS},
	journal = {ÚJ MAGYAR KÖZIGAZGATÁS},
	volume = {1},
	unique-id = {2138453},
	issn = {2060-4599},
	abstract = {A tanulmány az oktatásmódszertani kérdések szerepét, jelentőégét vizsgálja egy speciális szektor – a közszolgálat keretében. Először a közigazgatási képzések értelmezési kerete kerül tisztázásra, majd az oktatásmódszertani kérdések közigazgatásra vonatkozó elemzése következik, végül az oktatásmódszertani lehetőségek szektorra történő adaptációja kerül bemutatásra. Az összegzés az oktatásmódszertani kultúra fejlesztésére vonatkozó javaslatokat tartalmazza a közigazgatási képzések tekintetében.
		A közigazgatási képzések körében az oktatói sikerhez az oktatásmódszertani kultúra fejlesztésén túl, a tanítási és a kutatói szerep szétválasztása is hozzájárulhat. Az oktatói munka teljes embert kíván: a tartalmi és az alkalmazott módszertár bővülése miatt a felkészülés egyre több időt vesz igénybe, és persze szükség van a regenerálódásra is. Gyakran előfordul, hogy a kutatási projektek egybeesnek az oktatási csúcsidőszakokkal, ilyenkor szerepkonfliktusba kerülhet az oktató (aki egyben kutató is), aminek mindkét feladat-együttes kárát lát(hat)ja. Arról nem is szólva, hogy a két szerep együttes művelése nagyon komplex – sokak szerint két különböző típusú – személyiséget kíván.
		A közigazgatási továbbképzések körében felmerül még a szakmai- és az oktatásmódszertani tudás prioritásának dilemmája is. Nyilván a képzés céljának függvényében ez változik, mégis beláthatjuk, hogy a képzés és az oktató sikerének érdekében mindkét tudás-típusra szükség van. Ennek fejlesztése egyfelől folyamatos egyéni erőfeszítést igényel, másfelől oktatásmódszertani továbbképzésekkel hatékonyan támogatható.},
	year = {2011},
	pages = {75-89},
	orcid-numbers = {Belényesi, Emese/0000-0002-4865-6629}
}

@article{MTMT:2138435,
	title = {Hatékony önkormányzati kommunikáció. A tudás megszerzésének lehetőségei},
	url = {https://m2.mtmt.hu/api/publication/2138435},
	author = {Belényesi, Emese},
	journal-iso = {PRO PUBLICO BONO (2011)},
	journal = {PRO PUBLICO BONO: ÁLLAM- ÉS KÖZIGAZGATÁSTUDOMÁNYI SZEMLE},
	volume = {1},
	unique-id = {2138435},
	issn = {2062-7165},
	abstract = {Napjainkban egyre több szó esik az önkormányzati kommunikáció jelentőségéről a telepü-lések életében. Ugyanakkor a tevékenységgel kapcsolatban sokat hangoztatott jelző a hatékonyság, ami határozottan megfogalmazódó elvárásként jelenik meg. Ha azt hall-juk: hatékony önkormányzati kommunikáció, felmerülhet bennünk a kérdés: vajon honnan származik ez a jelző és mit jelent ebben a kontextusban?},
	year = {2011},
	eissn = {2062-9966},
	pages = {1-13},
	orcid-numbers = {Belényesi, Emese/0000-0002-4865-6629}
}

@article{MTMT:2138432,
	title = {E-közigazgatás a hazai képzésben},
	url = {https://m2.mtmt.hu/api/publication/2138432},
	author = {Belényesi, Emese},
	journal-iso = {VEZETÉSTUDOMÁNY},
	journal = {VEZETÉSTUDOMÁNY},
	volume = {42},
	unique-id = {2138432},
	issn = {0133-0179},
	abstract = {Alig egy évtized telt el az első hazai „Elektronikus kormányzat” című tanfolyam óta, és nagyjából ennyi ideje beszélhetünk az elektronikus közigazgatás megjelenéséről is Magyarországon. Az eltelt időszakot vizsgálva megfigyelhető egy új interdiszciplináris tudomány – az e-közigazgatás – kialakulásának hazai folyamata, mégpedig viszonylag rövid idő alatt. Szerepe volt ebben azoknak, akik idejében felismerték a lehetőséget, és kompetitív előnyt kovácsoltak belőle. 
		A folyamat sikeréhez hozzájárultak a különböző képző intézmények: felsőoktatási, szakképzési, felnőttképzési, civil szervezetek és kutató műhelyek is. Ezek között is élenjáró szerepet játszott és ma is játszik a Budapesti Corvinus Egyetem és az E-government Alapítvány. Számos előadással, publikációval, könyv kiadásával járult hozzá a téma ismertté válásához, ha úgy tetszik népszerűsítéséhez.
		A tanulmány célja áttekinteni az e-közigazgatás kialakulásának előzményeit, az e-közigazgatási képzések rövid múltra visszatekintő hazai történetét, majd a jelenlegi hazai képzések palettáját, valamint az e-közigazgatási tartalmak megjelenését a felsőoktatásban, a továbbképzésekben és a felnőttképzésben.},
	year = {2011},
	pages = {48-58},
	orcid-numbers = {Belényesi, Emese/0000-0002-4865-6629}
}

@article{MTMT:2138429,
	title = {A magyar közigazgatási képzések. továbbképzések intézménytörténete a XX. századtól napjainkig},
	url = {https://m2.mtmt.hu/api/publication/2138429},
	author = {Belényesi, Emese},
	journal-iso = {ÚJ MAGYAR KÖZIGAZGATÁS},
	journal = {ÚJ MAGYAR KÖZIGAZGATÁS},
	volume = {4},
	unique-id = {2138429},
	issn = {2060-4599},
	abstract = {A közigazgatásban, más szakmákhoz hasonlóan, már régóta teret nyert a személyzet folyamatos képzésé-
		nek, továbbképzésének szükségessége. Létjogosultságát illetően alapvetően három okot lehet megemlíteni.
		Az első ok, az ismeretek különösen gyors elévülése: például a jogszabályok gyakran változnak, és nagyon
		fontos, hogy a jogalkalmazó szakemberek is értesüljenek ezekről a változásokról, tudásuk naprakész
		legyen. A második ok az igazgatástechnika folyamatos átalakulása. Évszázadokon keresztül a közigazgatásban a határozatokat kézzel írták, később a formanyomtatványok kitöltése is kézzel történt. Ez azonban rohamos ütemben megváltozott előbb az írógépek, a számítógépek, majd az internet, napjainkban
		pedig az e-közigazgatás megjelenésével. A technológiaváltások forradalmi változást okoznak a közigazgatási munkaszervezésben, amelyre fel kell készíteni a személyzetet. Végül a harmadik ok a közigazgatásban dolgozó személyzet álladó kompetenciafejlesztésének szükségessége, hogy a növekvő kormányzati és
		állampolgári elvárásoknak megfeleljenek (Lőrincz, 2003.). A fent említett érveken kívül fontos még
		megemlíteni, hogy az utóbbi évek gazdasági és létszámmegszorításai is erősen hatnak a köztisztviselői
		felkészültség javításának szükségességére.
		Bár a képzés, továbbképzés csak egyik eszköze a közigazgatási humánerőforrás-fejlesztésnek, mégis érdemes külön kezelni, mert (1) a továbbképzés a leginkább strukturált, önmagában is elemezhető személyzetfejlesztő módszer, (2) a közigazgatásban a továbbképzés intézményesülten működik e szektor sajátos
		igényeinek kielégítésére, (3) a hazai közigazgatás-történeti szakirodalom is elsősorban ezzel a fejlesztési
		módszerrel foglalkozik (Karoliny – Lévai – Poór, 2005.). Mindenekelőtt azonban érdemes körülhatá-
		rolni a közigazgatási képzések, továbbképzések értelmezési keretét a közigazgatás tekintetében.},
	year = {2011},
	pages = {2-13},
	orcid-numbers = {Belényesi, Emese/0000-0002-4865-6629}
}

@article{MTMT:2135106,
	title = {A koreguláció és a dereguláció szerepe a jogban és a közigazgatásban},
	url = {https://m2.mtmt.hu/api/publication/2135106},
	author = {Budai, Balázs Benjámin},
	journal-iso = {PRO PUBLICO BONO (2011)},
	journal = {PRO PUBLICO BONO: ÁLLAM- ÉS KÖZIGAZGATÁSTUDOMÁNYI SZEMLE},
	volume = {1},
	unique-id = {2135106},
	issn = {2062-7165},
	year = {2011},
	eissn = {2062-9966},
	pages = {172-188},
	orcid-numbers = {Budai, Balázs Benjámin/0000-0002-9793-4680}
}

@article{MTMT:2134757,
	title = {Urban Development: District Level Regulation?},
	url = {https://m2.mtmt.hu/api/publication/2134757},
	author = {Jószai, Attila},
	journal-iso = {CORVINUS REG STUD},
	journal = {CORVINUS REGIONAL STUDIES},
	volume = {2},
	unique-id = {2134757},
	issn = {2061-8646},
	year = {2011},
	pages = {13-18}
}

@inbook{MTMT:2134754,
	title = {Településtan},
	url = {https://m2.mtmt.hu/api/publication/2134754},
	author = {Jószai, Attila},
	booktitle = {Településtan},
	unique-id = {2134754},
	year = {2011},
	pages = {95-157}
}

@article{MTMT:2133286,
	title = {Some Remarks on the geography of Building Flats of Hungary},
	url = {https://m2.mtmt.hu/api/publication/2133286},
	author = {Buskó, Tibor László},
	journal-iso = {CORVINUS REG STUD},
	journal = {CORVINUS REGIONAL STUDIES},
	volume = {2},
	unique-id = {2133286},
	issn = {2061-8646},
	year = {2011},
	pages = {51-57},
	orcid-numbers = {Buskó, Tibor László/0000-0003-4746-0015}
}

@article{MTMT:2133285,
	title = {Néhány megjegyzés a lakásépítés földrajzáról Magyarországon},
	url = {https://m2.mtmt.hu/api/publication/2133285},
	author = {Buskó, Tibor László},
	journal-iso = {CORVINUS REGIONÁLIS TANULMÁNYOK},
	journal = {CORVINUS REGIONÁLIS TANULMÁNYOK},
	volume = {2},
	unique-id = {2133285},
	issn = {2061-8638},
	year = {2011},
	pages = {52-58},
	orcid-numbers = {Buskó, Tibor László/0000-0003-4746-0015}
}