mtmt
Magyar Tudományos Művek Tára
Előző oldal
Összesen 531 elem 54 oldalon, 10 listázva, a(z) 1. oldal megjelenítve.
Következő oldal
Átlépés a keresőbe
In English
Megjelenítési opciók
Nyelv információ
Absztrakt
Típus információ
Megjegyzés
Státusz információ
Linkek
Csak független idézők
Idézők
Nincs
Szám
Rövid
Részletes
Teljes
Rendezés
-
Megjelenés éve
Első szerző
Cím
Első oldal v. cikkazonosító
Létrehozás dátuma
Nyilvános idézők összesen
Nyilvános idéző+említés összesen
Státusz
Típus
Besorolás
Jelleg
OA típus
MTMT azonosító
Folyóirat
Nyelv
▼
▲
-
Megjelenés éve
Első szerző
Cím
Első oldal v. cikkazonosító
Létrehozás dátuma
Nyilvános idézők összesen
Nyilvános idéző+említés összesen
Státusz
Típus
Besorolás
Jelleg
OA típus
MTMT azonosító
Folyóirat
Nyelv
▼
▲
-
Megjelenés éve
Első szerző
Cím
Első oldal v. cikkazonosító
Létrehozás dátuma
Nyilvános idézők összesen
Nyilvános idéző+említés összesen
Státusz
Típus
Besorolás
Jelleg
OA típus
MTMT azonosító
Folyóirat
Nyelv
▼
▲
Találatok
10
20
50
100
1000
5000
Mód váltás:
XML
JSON
Lista exportálása:
Irodalomjegyzékként
RIS
BIBTEX
1.
Timpe-Laughlin, Veronika ✉
;
Dombi, Judit
;
Sydorenko, Tetyana
;
Sasayama, Shoko
L2 learners’ pragmatic output in a face-to-face vs. a computer-guided role-play task: Implications for TBLT
LANGUAGE TEACHING RESEARCH
(2024)
DOI
WoS
Scopus
Egyéb URL
Közlemény:34092049
Nyilvános
Forrás Idéző
Folyóiratcikk (Szakcikk )
Tudományos
Nyilvános idéző összesen: 2
| Független: 2 | Függő: 0 | Nem jelölt: 0 | WoS jelölt: 1 | Scopus jelölt: 1 | WoS/Scopus jelölt: 1 | DOI jelölt: 2
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos
[34092049]
[Nyilvános]
Nyilvános idéző összesen: 2, Független: 2, Függő: 0, Nem jelölt: 0
2.
Timpe-Laughlin, Veronika ✉
;
Sydorenko, Tetyana
;
Dombi, Judit
Human versus machine: investigating L2 learner output in face-to-face versus fully automated role-plays
COMPUTER ASSISTED LANGUAGE LEARNING
37
:
1-2
pp. 149-178. , 30 p.
(2024)
DOI
WoS
Scopus
Egyéb URL
Közlemény:32726691
Egyeztetett
Forrás Idéző
Folyóiratcikk (Szakcikk )
Tudományos
Nyilvános idéző összesen: 14
| Független: 12 | Függő: 2 | Nem jelölt: 0 | WoS jelölt: 7 | Scopus jelölt: 11 | WoS/Scopus jelölt: 12 | DOI jelölt: 11
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos
[32726691]
[Egyeztetett]
Nyilvános idéző összesen: 14, Független: 12, Függő: 2, Nem jelölt: 0
3.
Almuth, Degener
;
Irén, Hegedűs
Spatial morphemes in Nuristani
In: Alberto, M. Cacopardo; Augusto, S. Cacopardo (szerk.)
Roots of Peristan: The Pre-Islamic Cultures of the Hindukush/Karakorum
Roma, Olaszország :
ISMEO
(2023)
294 p.
pp. 277-294. , 18 p.
Közlemény:34744094
Nyilvános
Forrás
Könyvrészlet (Konferenciaközlemény )
Tudományos
Konferenciaközlemény (Könyvrészlet) | Tudományos
[34744094]
[Nyilvános]
4.
Wünsch-Nagy, N.
KNOWLEDGE-POWERED REFLECTION IN TEACHER EDUCATION: Semantic waves and genre-based writing practice of museum experiences
In: Tilakaratna, Namala; Szenes, Eszter (szerk.)
Demystifying Critical Reflection: Improving Pedagogy and Practice with Legitimation Code Theory
London, Egyesült Királyság / Anglia :
Taylor and Francis
,
Routledge
(2023)
252 p.
pp. 166-185. , 20 p.
DOI
Scopus
Közlemény:34532198
Admin láttamozott
Forrás
Könyvrészlet (Könyvfejezet )
Tudományos
Könyvfejezet (Könyvrészlet) | Tudományos
[34532198]
[Admin láttamozott]
5.
Zsován-Balogh, Zita
"A tanár szerintem inkább egy ilyen moderáló szerepet kap már a nyelvoktatásban" - A lingua franca angol (ELF) tanításának kérdései
In: Dinnyés, Katalin Julianna (szerk.)
VIII. Ifjú Pszichológiai és Neveléstudományi Kutatók Országos Konferenciája Absztraktkötet : Értékteremtés – Mit adunk a (tudományos) világnak?
Budapest, Magyarország :
Doktoranduszok Országos Szövetsége (DOSZ)
(2023)
59 p.
pp. 58-59. , 2 p.
Közlemény:34443415
Nyilvános
Forrás
Könyvrészlet (Absztrakt / Kivonat )
Tudományos
Absztrakt / Kivonat (Könyvrészlet) | Tudományos
[34443415]
[Nyilvános]
6.
Porkoláb, Ádám
;
Fekete, Tamás
A mesterséges intelligencia alkalmazása a nyelvtanulásban
ISKOLAKULTÚRA: PEDAGÓGUSOK SZAKMAI-TUDOMÁNYOS FOLYÓIRATA
33
:
8
pp. 67-80. , 14 p.
(2023)
DOI
Egyéb URL
Közlemény:34256888
Admin láttamozott
Forrás Idéző
Folyóiratcikk (Szakcikk )
Tudományos
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos
[34256888]
[Admin láttamozott]
7.
Andor, József ✉
Review of Common Ground in First Language and Intercultural Interaction, István Kecskés (Ed.), Walter de Gruyter Mouton, Berlin/Boston (2023), 341 pp, ISBN 978-3-11-076672-1, EUR 114,95 (hardback)
JOURNAL OF PRAGMATICS
214
pp. 89-91. , 3 p.
(2023)
DOI
WoS
Egyéb URL
Közlemény:34056511
Egyeztetett
Forrás
Folyóiratcikk (Recenzió/kritika )
Tudományos
Recenzió/kritika (Folyóiratcikk) | Tudományos
[34056511]
[Egyeztetett]
8.
Andor, Jozsef ✉
A grammar of English: the consequences of a substance-based view of language.
: Volume 1 : Categories, Volume 2: Structures
FOLIA LINGUISTICA: ACTA SOCIETATIS LINGUISTICAE EUROPAEAE
57
:
1
pp. 243-254. , 12 p.
(2023)
DOI
WoS
Közlemény:33695896
Admin láttamozott
Forrás
Folyóiratcikk (Recenzió/kritika )
Tudományos
Recenzió/kritika (Folyóiratcikk) | Tudományos
[33695896]
[Admin láttamozott]
9.
Kitti, Somogyi
The Discourse of the Western Myth and the American Pastoral in All the Pretty Horses by Cormac McCarthy
EGER JOURNAL OF AMERICAN STUDIES
17
pp. 141-151. , 10 p.
(2022)
Teljes dokumentum
Közlemény:34120798
Admin láttamozott
Forrás
Folyóiratcikk (Szakcikk )
Tudományos
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos
[34120798]
[Admin láttamozott]
10.
Somogyi, Kitti
The Discourse Of Wilderness And Wildness In Blood Meridian By Cormac Mccarthy
In: Molnár, Dániel; Molnár, Dóra; Nagy, Adrián Szilárd (szerk.)
Tavaszi Szél 2022 / Spring Wind 2022 Tanulmánykötet I.
Budapest, Magyarország :
Doktoranduszok Országos Szövetsége (DOSZ)
(2022)
532 p.
pp. 478-488. , 11 p.
Közlemény:33550524
Nyilvános
Forrás
Könyvrészlet (Konferenciaközlemény )
Tudományos
Konferenciaközlemény (Könyvrészlet) | Tudományos
[33550524]
[Nyilvános]
2024-04-30 13:46
×
Lista exportálása irodalomjegyzékként
Hivatkozás stílusok:
IEEE
ACM
APA
Chicago
Harvard
Nyomtatás
Másolás