@inproceedings{MTMT:34821392,
	title = {New opportunities for conductive education research in the light of the analysis of professional networks emerging based on the networks of authors of cerebral palsy interventions published in international journals},
	url = {https://m2.mtmt.hu/api/publication/34821392},
	author = {Pintér, Henriett and Gál, Franciska and Molnár, Pál},
	booktitle = {Presentations of the XI-XII World Congresses on Conductive Education},
	unique-id = {34821392},
	year = {2024},
	pages = {81-104},
	orcid-numbers = {Pintér, Henriett/0000-0002-0712-2129; Gál, Franciska/0000-0002-0845-3608; Molnár, Pál/0000-0001-6161-6405}
}

@article{MTMT:34685795,
	title = {A hallás utáni szövegértés teszt adaptálásának fejlesztése nem vagy alig beszélő, óvodáskorú, atipikus fejlődésmenetű gyermekek számára: esetelemzés},
	url = {https://m2.mtmt.hu/api/publication/34685795},
	author = {Surányi, Sára and Pintér, Henriett},
	journal-iso = {TUDOMÁNY ÉS HIVATÁS},
	journal = {TUDOMÁNY ÉS HIVATÁS},
	volume = {2023},
	unique-id = {34685795},
	year = {2024},
	eissn = {2732-0162},
	pages = {64-70},
	orcid-numbers = {Pintér, Henriett/0000-0002-0712-2129}
}

@article{MTMT:34459395,
	title = {Meseintervenciós vizsgálat konduktív nevelésben részesülő atipikus fejlődésmenetű gyermekek körében},
	url = {https://m2.mtmt.hu/api/publication/34459395},
	author = {Pintér, Henriett and Gál, Franciska},
	doi = {10.21030/anyp.2023.4.2},
	journal-iso = {ANYANYELV-PEDAGÓGIA},
	journal = {ANYANYELV-PEDAGÓGIA},
	volume = {14},
	unique-id = {34459395},
	issn = {2060-0623},
	abstract = {Több hazai tanulmány foglalkozott a precízen kiválasztott és jól felépített mesék feldolgozásának az eredményességével tipikus fejlődésmenetű óvodások körében. Ugyanakkor elenyésző számban születtek hazai kutatások az atipikus fejlődésmenetű gyermekek számára kidolgozott meseintervenciók hatásairól. A jelen tanulmány egy több éve folytatódó, atipikus fejlődésmenetű gyermekek körében alkalmazott meseintervenciós kísérletet mutat be, valamint az ebben alkalmazott mérősor érvényességének és megbízhatóságának az eredményeit ismerteti. A meseintervenciós kísérlet öt alkalommal zajlott le három, atipikus fejlődésmenetű, konduktív nevelésben részesülő gyermek körében. Öt ítéletalkotásra átdolgozott mesében kellett a gyermekeknek igaz-hamis megállapításokat tenniük. A jegyzőkönyvek és a videófelvételek alapján végzett tartalomelemzés eredményei szerint a gyermekek válaszvariációinak rögzítésére alkalmasnak bizonyult a kidolgozott mérősor. A vizsgálat hozzájárulhat a bizonyítékalapú gyakorlat intervenciós lehetőségeinek a használatához, amelyet kis létszámú gyermekcsoport körében lehet megvalósítani.},
	year = {2023},
	pages = {19-42},
	orcid-numbers = {Pintér, Henriett/0000-0002-0712-2129; Gál, Franciska/0000-0002-0845-3608}
}

@article{MTMT:34068065,
	title = {A megfigyelés kutatási módszer alkalmazása a BA szintű szakdolgozati kutatásokban},
	url = {https://m2.mtmt.hu/api/publication/34068065},
	author = {Pintér, Henriett},
	journal-iso = {TUDOMÁNY ÉS HIVATÁS},
	journal = {TUDOMÁNY ÉS HIVATÁS},
	volume = {8},
	unique-id = {34068065},
	year = {2023},
	eissn = {2732-0162},
	pages = {91-104},
	orcid-numbers = {Pintér, Henriett/0000-0002-0712-2129}
}

@{MTMT:34023468,
	title = {A kutatásalapú tanulás megvalósulásának lehetőségei a konduktorhallgatók szakmai fejlődésének és megjelenésének tükrében},
	url = {https://m2.mtmt.hu/api/publication/34023468},
	author = {Pintér, Henriett},
	booktitle = {Tudomány és Hivatás Évkönyv 2022},
	unique-id = {34023468},
	year = {2023},
	pages = {67-79},
	orcid-numbers = {Pintér, Henriett/0000-0002-0712-2129}
}

@{MTMT:34023448,
	title = {Szülők véleménye a gyermekükkel otthon, közösen folytatott anyanyelvi játékokba való saját bevonódásuk ösztönzőiről: az előmérések eredményei},
	url = {https://m2.mtmt.hu/api/publication/34023448},
	author = {Haga, Orsolya and Gál, Franciska and Pintér, Henriett},
	booktitle = {Tudomány és Hivatás Évkönyv 2022},
	unique-id = {34023448},
	year = {2023},
	pages = {47-60},
	orcid-numbers = {Gál, Franciska/0000-0002-0845-3608; Pintér, Henriett/0000-0002-0712-2129}
}

@{MTMT:34023246,
	title = {Kevés elemszámú, egyénfókuszú vizsgálatok a pedagógiában},
	url = {https://m2.mtmt.hu/api/publication/34023246},
	author = {Pintér, Henriett and Molnár, Pál},
	booktitle = {Tudomány és Hivatás Évkönyv 2021},
	unique-id = {34023246},
	year = {2023},
	pages = {21-38},
	orcid-numbers = {Pintér, Henriett/0000-0002-0712-2129; Molnár, Pál/0000-0001-6161-6405}
}

@{MTMT:34020719,
	title = {The effects of taletelling and story reception on preschool children and atypical features of taletelling processes of children with cerebral palsy associated multiple disabilities (Summarising study)},
	url = {https://m2.mtmt.hu/api/publication/34020719},
	author = {Pintér, Henriett},
	booktitle = {Science and Vocation Yearbook 2023},
	unique-id = {34020719},
	year = {2023},
	pages = {81-93},
	orcid-numbers = {Pintér, Henriett/0000-0002-0712-2129}
}

@{MTMT:34020650,
	title = {Research of evidence based practice in conductive education},
	url = {https://m2.mtmt.hu/api/publication/34020650},
	author = {Pintér, Henriett},
	booktitle = {Science and Vocation Yearbook 2023},
	unique-id = {34020650},
	year = {2023},
	pages = {7-10},
	orcid-numbers = {Pintér, Henriett/0000-0002-0712-2129}
}

@{MTMT:33816036,
	title = {Hallás utáni szövegértés teszt adaptálása nem vagy alig beszélő gyermekek körében.},
	url = {https://m2.mtmt.hu/api/publication/33816036},
	author = {Surányi, Sára and Pintér, Henriett},
	booktitle = {XIX. Pedagógiai Értékelési Konferencia = 19th Conference on Educational Assessment : PÉK 2023 = CEA 2023},
	unique-id = {33816036},
	year = {2023},
	pages = {43-43},
	orcid-numbers = {Pintér, Henriett/0000-0002-0712-2129}
}