TY - CHAP AU - Farkas, Judit AU - Kozsla, Tibor ED - Kovács, Krisztina ED - Gyömbér, Noémi ED - Bálint, Eszter TI - A Sportolók Kettős Karrierjéhez Kapcsolódó Szükségletek és Elvárások Kérdőív (Dual carrier for athletes - DC4AC-H) T2 - Kérdőíves módszerek a testedzés- és sportpszichológia gyakorlatában PB - Regnum Press CY - Budapest SN - 9786155196348 PY - 2025 SP - 274 EP - 285 PG - 12 UR - https://m2.mtmt.hu/api/publication/35812807 ID - 35812807 LA - Hungarian DB - MTMT ER - TY - JOUR AU - Farkas, Judit AU - Soós, István AU - Perényi, Szilvia AU - Dóczi-Vámos, Gabriella AU - Szekeres, Diána AU - Kalmár, Zsuzsanna AU - Bodnár, Ilona AU - Lénárt, Ágota AU - Gáldiné Gál, Andrea TI - Komparatív elemzés egyes angol-szász és európai országok gyermek- és ifjúságvédelmi szabályozásának és szervezeti rendszerének fejlődéséről 2015 és 2025 között JF - MAGYAR SPORTTUDOMÁNYI SZEMLE J2 - M SPORTTUD SZLE VL - 26 PY - 2025 IS - 2 (114) SP - 51 EP - 51 PG - 1 SN - 1586-5428 UR - https://m2.mtmt.hu/api/publication/36195762 ID - 36195762 LA - Hungarian DB - MTMT ER - TY - JOUR AU - Soós, István AU - Temiz, Ceren Nur AU - Farkas, Judit AU - Gáldiné Gál, Andrea AU - Szekeres, Diána TI - A bullying és az abúzus értelmezése, valamint pedagógiai megoldási lehetőségei a személyes és társadalmi felelősségvállalás kialakításával JF - MAGYAR SPORTTUDOMÁNYI SZEMLE J2 - M SPORTTUD SZLE VL - 26 PY - 2025 IS - 2 (114) SP - 97 EP - 97 PG - 1 SN - 1586-5428 UR - https://m2.mtmt.hu/api/publication/36195956 ID - 36195956 LA - Hungarian DB - MTMT ER - TY - JOUR AU - Barnes, John AU - Farkas, Judit TI - European Perspectives on Supports for University Student-Athletes: How Dual Career Policy Development Reflects New Approaches to College Athletic and Academic Support Systems JF - Journal of Higher Education, Athletics, Labor & Innovation J2 - JHEALI VL - 1 PY - 2025 IS - 2 SP - 1 EP - 18 PG - 18 SN - 3065-7369 DO - 10.15763/issn.3065-7369.2025.1.2.1-18 UR - https://m2.mtmt.hu/api/publication/36319412 ID - 36319412 AB - As with with college student-athletes in the U.S., substantial athletic and academic pressures on athletes in university setting across Europe exist. Government agencies, academicians and educators in Europe have all recognized a pressing need to provide an accommodating setting for elite student-athletes who are attending colleges and universities while they train and compete, including creating specific provisions, adaptable schedules, tutoring, mentoring, and course delivery that enhance educational experiences and outcomes. The development of academic and athletic supports in Europe appear research-based and address athlete well being more so than those in the U.S., making an examination of the current status of the research, policies and practices of European university student-athlete supports valuable for gaining understandings that can be brought to American college sport. Thus, the purpose of this paper is to review the policy development in the area of so called dual career athlete supports in Europe and how a systematic approach has been in applied in creating related policies. Conclusions and recommendations will follow this review. LA - English DB - MTMT ER - TY - CHAP AU - Farkas, Judit AU - Szekeres, Diána AU - Perényi, Szilvia AU - Kiss, Martin ED - Gáldiné Gál, Andrea ED - Dóczi, Tamás ED - Dóczi-Vámos, Gabriella TI - Safeguarding - nemzetközi kitekintés T2 - Gyermek-, ifjúság és szakembervédelem a sportban PB - Magyar Sporttudományi Társaság CY - Budapest SN - 9786155187179 T3 - Magyar sporttudományi füzetek, ISSN 2062-9559 ; 21. PY - 2025 SP - 49 EP - 109 PG - 61 UR - https://m2.mtmt.hu/api/publication/36493072 ID - 36493072 LA - Hungarian DB - MTMT ER - TY - CHAP AU - Bodnár, Ilona AU - Perényi, Szilvia AU - Farkas, Judit AU - Novák, János ED - Gáldiné Gál, Andrea ED - Dóczi, Tamás ED - Dóczi-Vámos, Gabriella TI - Szülői értekezlet: A szükséges jó! T2 - Gyermek-, ifjúság és szakembervédelem a sportban PB - Magyar Sporttudományi Társaság CY - Budapest SN - 9786155187179 T3 - Magyar sporttudományi füzetek, ISSN 2062-9559 ; 21. PY - 2025 SP - 271 EP - 281 PG - 11 UR - https://m2.mtmt.hu/api/publication/36493124 ID - 36493124 LA - Hungarian DB - MTMT ER - TY - JOUR AU - Kiss, Martin AU - Gáldiné Gál, Andrea AU - Farkas, Judit AU - Szekeres, Diána TI - Európai jógyakorlatok a gyermek- és ifjúságvédelem (safeguarding) területén a sportban JF - MAGYAR SPORTTUDOMÁNYI SZEMLE J2 - M SPORTTUD SZLE VL - 26 PY - 2025 IS - 5 (117) SP - 18 EP - 19 PG - 2 SN - 1586-5428 UR - https://m2.mtmt.hu/api/publication/36851297 ID - 36851297 LA - Hungarian DB - MTMT ER - TY - JOUR AU - Campos, Maria João AU - Pečnikar Oblak, Viktorija AU - Massart, Alain AU - Ljubotina, Predrag AU - Perényi, Szilvia AU - Farkas, Judit AU - Sarmento, Hugo AU - Doupona, Mojca TI - Listening to Stakeholders’ Voices on Funding Social Inclusion in Sport for People with Disabilities - Proposal for Criteria JF - SPORTS J2 - SPORTS VL - 12 PY - 2024 IS - 6 PG - 15 SN - 2075-4663 DO - 10.3390/sports12060147 UR - https://m2.mtmt.hu/api/publication/34927377 ID - 34927377 AB - The value of sport is extensively documented; however, there are still groups who do not have the opportunity to enjoy the benefits of sport due to lack of investment, particularly important for people with disabilities. A gap persists in understanding the effectiveness of inclusive sport programs in addressing equity-related targets, particularly on the effective methods of financing inclusion in sport for individuals with disabilities. Therefore, providing a platform for stakeholders to express their perspectives becomes crucial. Through focus groups and the World Café approach, the aim of this study was to gather insights from athletes, parents, professionals, and sport club managers regarding the funding of inclusive sport for people with disabilities. A total of 72 participants took part in nine focus groups in Portugal, Slovenia, and Hungary: 27 athletes with disabilities, 22 coaches, other technicians and parents, and 23 club managers/directors. Findings were divided into five topics: (1) perspectives on current funding satisfaction; (2) perspectives on sources and criteria for funding; (3) perspectives on ideal funding; (4) perspectives on ideas to reach decision-makers; and (5) proposals on ideal criteria for funding. Based on these findings, six measurable criteria for fair funding allocation were suggested that could develop a properly weighted system of criteria for decision-makers to assess the allocation of funding among inclusive sport organizations with the potential to catalyze broader policy and societal changes. Additionally, there is a pressing need to develop a funding model for inclusive sport for individuals with disabilities. LA - English DB - MTMT ER - TY - JOUR AU - Lénárt, Ágota AU - Gáldiné Gál, Andrea AU - Bodnár, Ilona AU - Farkas, Judit AU - Perényi, Szilvia AU - Soós, István AU - Szekeres, Diána AU - Woytynowska, Kaya Ariel TI - Preventív gyermek-, ifjúság- és szakember-védelem a sportban (megoldási lehetőségek, kitörési pontok) JF - MAGYAR SPORTTUDOMÁNYI SZEMLE J2 - M SPORTTUD SZLE VL - 25 PY - 2024 IS - 2 (108) SP - 80 EP - 80 PG - 1 SN - 1586-5428 UR - https://m2.mtmt.hu/api/publication/34983905 ID - 34983905 LA - Hungarian DB - MTMT ER - TY - JOUR AU - Orbán-Sebestyén, Katalin AU - Szilárd, Zsuzsanna AU - Farkas, Judit AU - Ökrös, Csaba AU - Glenn, M. Roswal TI - Attitude of elite tennis coaches working with athletes with intellectual disabilities participating in Special Olympics JF - JOURNAL OF INTELLECTUAL DISABILITY RESEARCH J2 - J INTELL DISABIL RES VL - 67 PY - 2023 IS - 2 SP - 123 EP - 135 PG - 13 SN - 0964-2633 DO - 10.1111/jir.12996 UR - https://m2.mtmt.hu/api/publication/33251939 ID - 33251939 N1 - Published online on: 27 November 2022 LA - English DB - MTMT ER -