@book{MTMT:3219065,
	title = {Tehetségfüzet 3.},
	url = {https://m2.mtmt.hu/api/publication/3219065},
	editor = {Borbás, László and Hadnagy, József and Hatvani, Andrea and Prantner, Csilla and Simándi, Szilvia and Verók, Attila and Virág, Irén},
	publisher = {EKF Líceum Kiadó},
	unique-id = {3219065},
	year = {2017}
}

@CONFERENCE{MTMT:3087059,
	title = {Az iskolai tanulásfejlesztés hatása az önszabályozó t anulás fejlettségére},
	url = {https://m2.mtmt.hu/api/publication/3087059},
	author = {Héjja-Nagy, Katalin and Hatvani, Andrea and Hanák, Zsuzsanna},
	booktitle = {Múlt és jelen összeér},
	unique-id = {3087059},
	year = {2016},
	pages = {110/2-111/1}
}

@book{MTMT:3066686,
	title = {Tehetségfüzet 2.},
	url = {https://m2.mtmt.hu/api/publication/3066686},
	editor = {Borbás, László and Hadnagy, József and Hatvani, Andrea and Simándi, Szilvia and Verók, Attila and Virág, Irén},
	publisher = {Líceum Kiadó},
	unique-id = {3066686},
	year = {2016}
}

@article{MTMT:3060693,
	title = {IKT-használat 10–18 éveseknél - Egy IKT-eszközhasználati kérdőív bemutatása},
	url = {https://m2.mtmt.hu/api/publication/3060693},
	author = {Dorner, László and Hatvani, Andrea and Taskó, Tünde Anna and Soltész, Péter and Estefánné Varga, Magdolna and Dávid, Mária},
	doi = {10.1556/0016.2016.71.1.2},
	journal-iso = {M PSZICH SZLE},
	journal = {MAGYAR PSZICHOLÓGIAI SZEMLE},
	volume = {71},
	unique-id = {3060693},
	issn = {0025-0279},
	abstract = {Háttér és célok: Ma már szinte közhelynek számít, hogy az 
		infokommunikációs technológiák terjedése
		teljesen megváltoztatta a mindennapjainkat, legyen szó akár 
		tanulásról, akár munkáról vagy kikapcsolódásról.
		Ez különösen igaz a digitális bennszülöttek, a Z generáció 
		tagjaira, akik a korábbi generációkhoz
		képest már igen korán találkoznak a digitális 
		technológiákkal, életük szerves részévé válik. 
		Tanulmányunkban
		arra kerestük a választ, hogy milyen mintázatokat mutat az 
		IKT-eszközök használata
		a 10–18 éves korosztály körében napjainkban. Kutatásunk célja 
		feltárni, hogy a Z generációhoz tartozó
		(„millenials”) három korosztály (10, 14 és 18 évesek) között 
		különbségeket találunk-e az IKTeszközhasználati
		szokások, ismeretek és attitűdök terén. Feltételezhetően 
		ugyanis kora gyerekkorukban
		még az egymáshoz közel eső korosztályokba tartozó tanulók is 
		eltérő hatásoknak voltak kitéve ezen a
		téren a gyors technológiai változások következtében.
		Módszer és minta: 2014 februárjában lezáruló keresztmetszeti 
		vizsgálatunkban 492 fős iskolás
		mintán (194 fő 10 éves; 166 fő 14 éves és 132 fő 18 éves) 
		vizsgáltuk az IKT-eszközhasználati szokásokat.
		A vizsgálat egri és Eger környéki általános és 
		középiskolákban zajlott. A nemek aránya a mintában
		kiegyensúlyozottnak tekinthető (205 fiú és 287 lány). 
		Kutatócsoportunk által kifejlesztett online
		IKT-használati kérdőívet használtunk, mely 42 itemet 
		tartalmaz (főként 5 fokú Likert-típusú skálák és
		zárt kérdések), és az IKT-eszközhasználati szokások, 
		ismeretek és attitűdök, valamint a párhuzamos
		feladatvégzés (multitasking) gyakoriságának vizsgálatát tűzi 
		ki célul.},
	year = {2016},
	eissn = {1588-2799},
	pages = {25-56}
}

@article{MTMT:3054125,
	title = {Az IKT hatása a kognitív működésekre iskoláskorban},
	url = {https://m2.mtmt.hu/api/publication/3054125},
	author = {Dávid, Mária and Dorner, László and Hatvani, Andrea and Soltész, Péter and Taskó, Tünde Anna and Soltész-Várhelyi, Klára},
	doi = {10.1556/0016.2016.71.1.9},
	journal-iso = {M PSZICH SZLE},
	journal = {MAGYAR PSZICHOLÓGIAI SZEMLE},
	volume = {71},
	unique-id = {3054125},
	issn = {0025-0279},
	year = {2016},
	eissn = {1588-2799},
	pages = {165-195},
	orcid-numbers = {Soltész-Várhelyi, Klára/0000-0003-4369-6936}
}

@book{MTMT:2989133,
	title = {Szociálpszichológiai jelenségek a többségi és kisebbségi közösségekben},
	url = {https://m2.mtmt.hu/api/publication/2989133},
	isbn = {9786155509391},
	author = {Hatvani, Andrea},
	publisher = {Egri Roma Szakkollégium},
	unique-id = {2989133},
	year = {2015}
}

@misc{MTMT:2948799,
	title = {The impact of ICTs use on cognitive skills},
	url = {https://m2.mtmt.hu/api/publication/2948799},
	author = {Dávid, Mária and Estefánné Varga, Magdolna and Hatvani, Andrea and Taskó, Tünde Anna and Dorner, László and Soltész, Péter},
	unique-id = {2948799},
	year = {2015}
}

@misc{MTMT:2948791,
	title = {The Role of Career Oorientation in Teacher Training - Experiences of Questionnaire Studies},
	url = {https://m2.mtmt.hu/api/publication/2948791},
	author = {Taskó, Tünde Anna and Dávid, Mária and Hatvani, Andrea and Héjja-Nagy, Katalin and Hanák, Zsuzsanna},
	unique-id = {2948791},
	year = {2015}
}

@{MTMT:2899691,
	title = {A verbális képességek és az IKT eszközhasználati szokások összefüggései},
	url = {https://m2.mtmt.hu/api/publication/2899691},
	author = {Hatvani, Andrea and Dorner, László and Taskó, Tünde Anna},
	booktitle = {Lélek-net a léleknek : Az ember a változó technikai közegek világában : A Magyar Pszichológiai Társaság XXIV. Országos Tudományos Nagygyűlése},
	unique-id = {2899691},
	year = {2015},
	pages = {61-61}
}

@book{MTMT:2891704,
	title = {A tanári tevékenység pszichológiai alapjai},
	url = {https://m2.mtmt.hu/api/publication/2891704},
	isbn = {9786155509704},
	author = {Estefánné Varga, Magdolna and Hatvani, Andrea and Taskó, Tünde Anna},
	publisher = {EKF Tanárképzési és Tudástechnológiai Kar},
	unique-id = {2891704},
	year = {2015}
}