TY  - BOOK
ED  - Czippán, Katalin
ED  - Demeter, József
ED  - Papp, Ágnes
ED  - Ütőné Visi, Judit
TI  - Zöld Föld haladóknak. fenntarthatóság témakörében készült tankönyv a gimnáziumok 11–12. évfolyama számára
TS  - fenntarthatóság témakörében készült tankönyv a gimnáziumok 11–12. évfolyama számára
PB  - Oktatási Hivatal
CY  - Budapest
PY  - 2022
SP  - 258
SN  - 9789634363316
UR  - https://m2.mtmt.hu/api/publication/32778269
ID  - 32778269
LA  - Hungarian
DB  - MTMT
ER  - 

TY  - BOOK
ED  - Czippán, Katalin
ED  - Demeter, József
ED  - Papp, Ágnes
ED  - Ütőné Visi, Judit
TI  - Zöld Föld haladóknak munkafüzet. fenntarthatóság témakörében készült munkafüzet a gimnáziumok 11–12. évfolyama számára
TS  - fenntarthatóság témakörében készült munkafüzet a gimnáziumok 11–12. évfolyama számára
PB  - Oktatási Hivatal
CY  - Budapest
PY  - 2022
SP  - 157
SN  - 9789634363323
UR  - https://m2.mtmt.hu/api/publication/32778259
ID  - 32778259
LA  - Hungarian
DB  - MTMT
ER  - 

TY  - GEN
AU  - Derényi, András
AU  - Farkas, Éva
AU  - Ütőné Visi, Judit
TI  - Helyzetfeltáró tanulmány (Progress Report) a 2015. évi Referencing Report bevezetéséről 2015–2020
PY  - 2020
PG  - 54
UR  - https://m2.mtmt.hu/api/publication/31901279
ID  - 31901279
N1  - angol nyelvű utánközlés: Derényi András – Farkas Éva – Ütőné Visi Judit (2020): Progress since the 2015 Referencing Report: Implementation of the Hungarian Qualifications Framework and the use of learning outcomes, 2015–2020. Educational Authority
https://www.hungarianqualification.eu/pub_bin/dload/Progress_report_final_EN_EC.pdf
LA  - Hungarian
DB  - MTMT
ER  - 

TY  - JOUR
AU  - Csorba, Péter
AU  - Tóth, Tamás
AU  - Szabó, György Emőd
AU  - Fazekas, István
AU  - Radics, Zsolt
AU  - Teperics, Károly
AU  - Revákné Markóczi, Ibolya
AU  - Mika, János
AU  - Patkós, Csaba
AU  - Kovács, Enikő
AU  - Ütőné Visi, Judit
AU  - Csákberényi-Nagy, Miklósné
AU  - Bartha, Jánosné
TI  - A társadalmi tanulási folyamatok szerepe a megújuló energiahordozókkal kapcsolatos ismeretekben két magyarországi megye példáján
JF  - DEBRECENI SZEMLE
J2  - DEBRECENI SZEMLE
VL  - 28
PY  - 2020
IS  - 2
SP  - 200
EP  - 211
PG  - 12
SN  - 1218-022X
UR  - https://m2.mtmt.hu/api/publication/31312746
ID  - 31312746
LA  - Hungarian
DB  - MTMT
ER  - 

TY  - JOUR
AU  - Farsang, Andrea
AU  - Ütőné Visi, Judit
TI  - Új kihívások a földrajzoktatásban – Nemzeti alaptanterv és kerettanterv – 2020
JF  - GEOMETODIKA: FÖLDRAJZ SZAKMÓDSZERTANI FOLYÓIRAT
J2  - GEOMETODIKA
VL  - 4
PY  - 2020
IS  - 2
SP  - 33
EP  - 46
PG  - 14
SN  - 2560-0745
UR  - https://m2.mtmt.hu/api/publication/31305708
ID  - 31305708
N1  - Nincs jelölve a levelező szerzőség a közleményen. (SE SZTE admin5)
LA  - Hungarian
DB  - MTMT
ER  - 

TY  - CHAP
AU  - Revákné Markóczi, Ibolya
AU  - Jász, Erzsébet
AU  - Kovács, Enikő
AU  - Teperics, Károly
AU  - Ütőné Visi, Judit
ED  - Varga, Aranka
ED  - Andl, Helga
ED  - Molnár-Kovács, Zsófia
TI  - Általános és középiskolás tanulók megújuló energiára vonatkozó fogalmi strukturájának és befolyá-soló tényezőkkel való összefüggésének vizsgálata
T2  - Neveléstudomány – Horizontok és dialógusok. XIX. Országos Neveléstudományi Konferencia. Absztraktkötet
PB  - Pécsi Tudományegyetem Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar Neveléstudományi Intézet
CY  - Pécs
SN  - 9789634294733
PY  - 2019
SP  - 521
PG  - 1
UR  - https://m2.mtmt.hu/api/publication/31032030
ID  - 31032030
LA  - Hungarian
DB  - MTMT
ER  - 

TY  - JOUR
AU  - Revákné Markóczi, Ibolya
AU  - Jász, Erzsébet
AU  - Kovács, Enikő
AU  - Teperics, Károly
AU  - Ütőné Visi, Judit
AU  - Máth, János
TI  - PRIMARY AND SECONDARY SCHOOL STUDENTS’ KNOWLEDGE RELATED TO RENEWABLE ENERGY AND SOME OF ITS INFLUENCING FACTORS
JF  - JOURNAL OF BALTIC SCIENCE EDUCATION
J2  - J BALT SCI EDUC
VL  - 18
PY  - 2019
IS  - 6
SP  - 924
EP  - 942
PG  - 19
SN  - 1648-3898
DO  - 10.33225/jbse/19.18.924
UR  - https://m2.mtmt.hu/api/publication/31013132
ID  - 31013132
LA  - English
DB  - MTMT
ER  - 

TY  - JOUR
AU  - Revákné Markóczi, Ibolya
AU  - Ütőné Visi, Judit
AU  - Ila, Bartha
AU  - Kovács, Enikő
AU  - Teperics, Károly
TI  - A hazai környezet-, természetismeret és földrajz tankönyvek szerepe az energiatudatosságra nevelésben [Role of Hungarian Science and Geography Text Books in Education regarding Energy Awareness]
JF  - JOURNAL OF APPLIED TECHNICAL AND EDUCATIONAL SCIENCES / ALKALMAZOTT MŰSZAKI ÉS PEDAGÓGIAI TUDOMÁNYOS FOLYÓIRAT
J2  - JATES
VL  - 8
PY  - 2018
IS  - 3
SP  - 7
EP  - 28
PG  - 22
SN  - 2560-5429
DO  - 10.24368/jates.v8i3.45
UR  - https://m2.mtmt.hu/api/publication/31014843
ID  - 31014843
LA  - Hungarian
DB  - MTMT
ER  - 

TY  - JOUR
AU  - Győri, János
AU  - Oláhné Téglási, Ilona
AU  - Ütőné Visi, Judit
TI  - A pedagógusszakma és -pálya népszerűsítésének technikái a nemzetközi gyakorlatban. Elméleti alapok, kutatási kérdések, horizontális elemzési eredmények
TS  - Elméleti alapok, kutatási kérdések, horizontális elemzési eredmények
JF  - PEDAGÓGUSKÉPZÉS
J2  - PEDAGÓGUSKÉPZÉS
VL  - 14
PY  - 2016
IS  - 43
SP  - 135
EP  - 151
PG  - 17
SN  - 0133-2570
UR  - https://m2.mtmt.hu/api/publication/3212360
ID  - 3212360
LA  - Hungarian
DB  - MTMT
ER  - 

TY  - JOUR
AU  - Ütőné Visi, Judit
AU  - Virág, Irén
TI  - A tanári pálya népszerűségének jellemzői és népszerűség-növelő technikái Németországban
JF  - PEDAGÓGUSKÉPZÉS
J2  - PEDAGÓGUSKÉPZÉS
VL  - 14
PY  - 2016
IS  - 43
SP  - 167
EP  - 182
PG  - 16
SN  - 0133-2570
UR  - https://m2.mtmt.hu/api/publication/3201456
ID  - 3201456
LA  - Hungarian
DB  - MTMT
ER  -