TY  - THES
AU  - Galántai, László
TI  - A jelentések számtana. Kvalitatív komparatív analízis a nevelésszociológiában
PY  - 2021
SP  - 151
UR  - https://m2.mtmt.hu/api/publication/32700239
ID  - 32700239
LA  - Hungarian
DB  - MTMT
ER  - 

TY  - CHAP
AU  - Galántai, László
AU  - Szabó, Zoltán András
ED  - Varga, Aranka
ED  - Andl, Helga
ED  - Molnár-Kovács, Zsófia
TI  - A Magyar Pedagógia szöveganalitikai vizsgálata (1968–2018)
T2  - Neveléstudomány – Horizontok és dialógusok. XIX. Országos Neveléstudományi Konferencia. Absztraktkötet
PB  - Pécsi Tudományegyetem Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar Neveléstudományi Intézet
CY  - Pécs
SN  - 9789634294733
PY  - 2019
SP  - 53
PG  - 1
UR  - https://m2.mtmt.hu/api/publication/30889886
ID  - 30889886
AB  - Kutatásunk célja a magyar neveléstudomány egyik meghatározó folyóiratának, a Magyar Pedagógiának szövegbányászati elemzése a kései szocializmus és a rendszerváltást követő három évtized időszakában. A szövegbányászat (más néven szöveganalitika) lehetővé teszi digitális formában hozzáférhető szövegkorpuszok mintavétel nélküli elemzését. Kutatásunk megelőző fázisában nagy mennyiségű neveléstudományi folyóiratcikket digitalizáltunk, emellett mára – egyéb folyóiratok mellett – a Magyar Pedagógia teljes korpusza is hozzáférhető. Ez megteremtette a mintavétel nélkül végezhető szövegbányászati elemzés lehetőségét a megfelelő szöveges adatok (itt: folyóiratcikkek, tanulmányok) digitális elérhetősége miatt. Kutatásunk három megalapozó elmélete Stichweh diszciplínaelmélete, Bourdieu mezőelmélete és Voegelin teóriája a modern politikai vallásokról; e nagyelméletek szerint azonosítunk nyelvi jellemzőket a vizsgált korszak neveléstudományi írásaiban, majd az így nyert eredmények alapján végezzük el a teljes korpuszra kiterjedő szövegbányászati elemzést, amely a gyakorlatban egy összetett, lexikális és szintaktikai készlettel definiált, automatizált kvantitatív tartalomelemzés mintavételi korlátok nélkül. A nyelvi jellemzők azonosítása tartalomelemző szoftver segítségével történik, ezt követi a teljes korpusz szövegelemzése szótáralapú szövegbányászati lgoritmusokkal. Ez alkalmat ad a vizsgált korszak ideológiai és tudományos (szak)nyelvének nyelvészeti mélységű, de automatizált vizsgálatára a teljes digitális korpuszon. A várható eredmények idősorosan és a szerzői háttérváltozókat az elemzésbe bekapcsolva adnak új ismereteket a korszak neveléstudományáról, elsősorban annak kommunikációs sajátosságaira vonatkozóan.
LA  - Hungarian
DB  - MTMT
ER  - 

TY  - GEN
AU  - Galántai, László
TI  - A statisztika kritikái
ET  - 0
PY  - 2018
PG  - 7
UR  - https://m2.mtmt.hu/api/publication/30434994
ID  - 30434994
LA  - Hungarian
DB  - MTMT
ER  - 

TY  - CONF
AU  - Galántai, László
ED  - Rusznak, Karolina
TI  - Rendszerszerű pályák. A sikeres egyetemi felvételi szocializációs előzményei a PTE Wlislocki Henrik Szakkollégiumában
T2  - Hungarian workshops - International relations = Hazai műhelyek- nemzetközi kapcsolatok
PB  - University of Pécs
C1  - Pécs
SN  - 9789636937348
PY  - 2016
SP  - 41
UR  - https://m2.mtmt.hu/api/publication/3318769
ID  - 3318769
N1  - TT: Lifeways in the system. Ways to the successful matric in Wlislocki Henrik Roma College. - 42.o.
LA  - English
DB  - MTMT
ER  - 

TY  - JOUR
AU  - Galántai, László
TI  - Rendszerszerű pályák: a sikeres egyetemi felvételi szocializációs előzményei a PTE Wlislocki Henrik Szakkollégiumában
JF  - EDUCATIO
J2  - EDUCATIO
VL  - 25
PY  - 2016
IS  - 3
SP  - 348
EP  - 358
PG  - 11
SN  - 1216-3384
UR  - https://m2.mtmt.hu/api/publication/3164423
ID  - 3164423
LA  - Hungarian
DB  - MTMT
ER  - 

TY  - JOUR
AU  - Galántai, László
TI  - A jó munkás holtig tanul
JF  - EDUCATIO
J2  - EDUCATIO
VL  - 25
PY  - 2016
IS  - 2
SP  - 293
EP  - 297
PG  - 5
SN  - 1216-3384
UR  - https://m2.mtmt.hu/api/publication/3096162
ID  - 3096162
LA  - Hungarian
DB  - MTMT
ER  - 

TY  - JOUR
AU  - Galántai, László
TI  - Anything is not good enough. Sántha Kálmán (2015): Trianguláció a pedagógiai kutatásban
TS  - Sántha Kálmán (2015): Trianguláció a pedagógiai kutatásban
JF  - NEVELÉSTUDOMÁNY: OKTATÁS KUTATÁS INNOVÁCIÓ
J2  - NEVELÉSTUDOMÁNY
PY  - 2016
IS  - 1
SP  - 101
EP  - 105
PG  - 5
SN  - 2063-9546
UR  - https://m2.mtmt.hu/api/publication/3048560
ID  - 3048560
LA  - Hungarian
DB  - MTMT
ER  - 

TY  - CONF
AU  - Galántai, László
ED  - Kay, Livingstone
TI  - Models of secondary teacher education in the EU
T2  - Teacher Education in Partnerships and Collaborative Learning Communities
PB  - University of Glasgow
C1  - Glasgow
PY  - 2015
SP  - 185
PG  - 1
UR  - https://m2.mtmt.hu/api/publication/3164415
ID  - 3164415
LA  - English
DB  - MTMT
ER  - 

TY  - CHAP
AU  - Galántai, László
AU  - Hüber, Gabriella Margit
ED  - Vörös, Katalin
TI  - A felejtés kritikája. A neveléstörténet fókusza a kompetencia alapú tanárképzésben
T2  - Neveléstörténet az osztatlan tanárképzésben
PB  - Pécsi Tudományegyetem
CY  - Pécs
SN  - 9789636429355
PY  - 2015
SP  - on
EP  - line
UR  - https://m2.mtmt.hu/api/publication/3084849
ID  - 3084849
LA  - Hungarian
DB  - MTMT
ER  - 

TY  - CHAP
AU  - Galántai, László
ED  - Ambrus Attiláné Kéri, Katalin
TI  - A tanárképzés a társadalmi térben. Pillanatkép a jelenről és kitekintés a brit jövőképre
TS  - Pillanatkép a jelenről és kitekintés a brit jövőképre
T2  - Az európai pedagógusképzés metszetei
PB  - PTE BTK "Oktatás és Társadalom" Neveléstudományi Doktori Iskola
CY  - Pécs
SN  - 9789636428952
PY  - 2015
SP  - 9
EP  - 26
PG  - 18
UR  - https://m2.mtmt.hu/api/publication/2986566
ID  - 2986566
LA  - Hungarian
DB  - MTMT
ER  -