TY  - GEN
AU  - Csordás-Makszin, Ágnes
AU  - Makszin, Imre
AU  - Hamar, Pál
AU  - Simonek, Jaromir
AU  - Halasi, Szabolcs
AU  - Soós, István
TI  - Testnevelő tanárok tanítási környezetének vizsgálata a Kárpát-medencében
PY  - 2021
UR  - https://m2.mtmt.hu/api/publication/31978300
ID  - 31978300
LA  - Hungarian
DB  - MTMT
ER  - 

TY  - JOUR
AU  - Ho, Walter
AU  - Ahmed, Md Dilsad
AU  - Carvalho, Pedro G.
AU  - Branislav, Antala
AU  - Makszin, Imre
AU  - Valeiro, Miguel G.
AU  - Kougioumtzis, Konstantin
AU  - Cazzoli, Stefania
AU  - Van, Niekerk Rudolph L.
AU  - Morris, Tony
AU  - Huang, Fan
AU  - Wong, Beatriz
TI  - DEVELOPMENT OF AN INSTRUMENT TO ASSESS PERCEPTION OF QUALITY PHYSICAL EDUCATION (QPE) AMONG EUROPEAN PROFESSIONALS
JF  - SOUTH AFRICAN JOURNAL FOR RESEARCH IN SPORT PHYSICAL EDUCATION AND RECREATION
J2  - S AFR J RES SPORT PH
VL  - 41
PY  - 2019
IS  - 1
SP  - 31
EP  - 49
PG  - 19
SN  - 0379-9069
UR  - https://m2.mtmt.hu/api/publication/31207053
ID  - 31207053
AB  - Developing quality physical education programmes (QPE) for school-age children is an important goal of teachers and health educators. This paper studies professionals' perceptions of QPE in Europe. In the survey, 24 items related to status and roles, educational elements and supportive features in physical education, were presented to education professionals from six selected European cities. A sample of 342 professionals participated. After an exploratory factor analysis (EFA), using Maximum Likelihood extraction and direct oblimin rotation methods, 18 of the 24 items were retained. The items were clustered under four subscales, Development and Supportive Elements for QPE in Schools, Core Value of QPE, Curriculum Arrangement of Physical Activities and Core Content Knowledge of QPE. Cronbach's alpha coefficient (alpha=0.85) indicated good internal consistency for the overall measure. The retained four factors from the EFA were assessed with confirmatory factor analysis (CFA). The four-factor model demonstrated a good fit with the data. It was hypothesised that all 24 items could be retained after EFA, but six items were excluded due to low factor loading. The four-factor structure had internal consistency and acceptable inter-factor correlations. The structure seemed applicable to the diversified setting for the study of QPE.
LA  - English
DB  - MTMT
ER  - 

TY  - CHAP
AU  - Makszin, Imre
AU  - Csordás-Makszin, Ágnes
ED  - Hamar, Pál
TI  - A testnevelés tanítási gyakorlatainak hatékonyságvizsgálata
T2  - A testnevelésnek és sportnak össztársadalmi sikerességre van szüksége
PB  - Testnevelési Egyetem
CY  - [s. l.]
SN  - 9786155196126
PY  - 2018
SP  - 49
EP  - 60
PG  - 12
UR  - https://m2.mtmt.hu/api/publication/3374816
ID  - 3374816
LA  - Hungarian
DB  - MTMT
ER  - 

TY  - CONF
AU  - Csordás-Makszin, Ágnes
AU  - Makszin, Imre
AU  - Soós, István
AU  - Hamar, Pál
TI  - A tanári motivációk vizsgálata - Egy előtanulmány bemutatása
T2  - 47. Mozgásbiológiai Konferencia
C1  - Budapest
PY  - 2017
SP  - 33
UR  - https://m2.mtmt.hu/api/publication/3320511
ID  - 3320511
LA  - Hungarian
DB  - MTMT
ER  - 

TY  - CONF
AU  - Makszin, Imre
AU  - Csordás-Makszin, Ágnes
TI  - Minőségi testnevelés a sportiskolák igazgatóinak szemével
T2  - Dr. Kis Jenő emlékkonferencia
PY  - 2017
SP  - 15
EP  - 16
PG  - 2
UR  - https://m2.mtmt.hu/api/publication/3296752
ID  - 3296752
LA  - Hungarian
DB  - MTMT
ER  - 

TY  - JOUR
AU  - Csordás-Makszin, Ágnes
AU  - Makszin, Imre
TI  - Minőségi testnevelés a köznevelési típusú sportiskolák igazgatóinak szemszögéből
JF  - FEJLESZTŐ PEDAGÓGIA: PEDAGÓGIAI SZAKFOLYÓIRAT
J2  - FEJLESZTŐ PEDAGÓGIA
VL  - 28
PY  - 2017
IS  - 3-6
SP  - 114
EP  - 118
PG  - 5
SN  - 0866-2495
UR  - https://m2.mtmt.hu/api/publication/3295315
ID  - 3295315
LA  - Hungarian
DB  - MTMT
ER  - 

TY  - BOOK
AU  - Makszin, Imre
TI  - A testnevelés elmélete és módszertana
ET  - 0
PB  - Dialóg Campus Kiadó
CY  - Budapest
CY  - Pécs
PY  - 2014
SP  - 288
SN  - 9786155376245
UR  - https://m2.mtmt.hu/api/publication/3260567
ID  - 3260567
N1  - 3. jav., bőv. kiad.
LA  - Hungarian
DB  - MTMT
ER  - 

TY  - JOUR
AU  - Somhegyi, Annamária
AU  - Tóth, J
AU  - Makszin, Imre
TI  - A Magyar Gerincgyógyászati Társaság tartásjavító mozgásanyagának kontrollált prospektív vizsgálata az iskolai testnevelésben
JF  - KALOKAGATHIA
J2  - KALOKAGATHIA
VL  - 44
PY  - 2006
IS  - 1-2
SP  - 248
EP  - 255
PG  - 8
SN  - 1218-1498
UR  - https://m2.mtmt.hu/api/publication/2111598
ID  - 2111598
LA  - Hungarian
DB  - MTMT
ER  - 

TY  - BOOK
AU  - Makszin, Imre
TI  - A testnevelés elmélete és módszertana
T3  - (Testnevelés és sport, ISSN 1586-975X); (Dialóg Campus sport, ISSN 1586-0973); (Dialóg Campus tankönyvek, ISSN 1418-1274)
ET  - 0
PB  - Dialóg Campus Kiadó
CY  - Budapest
CY  - Pécs
PY  - 2002
SP  - 282
SN  - 963931076X
UR  - https://m2.mtmt.hu/api/publication/2117197
ID  - 2117197
N1  - Megjegyzés-23135484
Idézés a könyv 22. oldalán.
LA  - Hungarian
DB  - MTMT
ER  - 

TY  - JOUR
AU  - Makszin, Imre
TI  - Prevenció vagy korrekció?
JF  - KALOKAGATHIA
J2  - KALOKAGATHIA
VL  - 35
PY  - 1997
IS  - 1-2
SP  - 123
EP  - 132
PG  - 10
SN  - 1218-1498
UR  - https://m2.mtmt.hu/api/publication/2111576
ID  - 2111576
LA  - Hungarian
DB  - MTMT
ER  -