mtmt
Magyar Tudományos Művek Tára
Előző oldal
Összesen 76 elem 8 oldalon, 10 listázva, a(z) 2. oldal megjelenítve.
Következő oldal
Átlépés a keresőbe
In English
Megjelenítési opciók
Nyelv információ
Absztrakt
Típus információ
Megjegyzés
Státusz információ
Linkek
Csak független idézők
Idézők
Nincs
Szám
Rövid
Részletes
Teljes
Rendezés
-
Megjelenés éve
Első szerző
Cím
Első oldal v. cikkazonosító
Létrehozás dátuma
Nyilvános idézők összesen
Nyilvános idéző+említés összesen
Státusz
Típus
Besorolás
Jelleg
OA típus
MTMT azonosító
Folyóirat
Nyelv
▼
▲
-
Megjelenés éve
Első szerző
Cím
Első oldal v. cikkazonosító
Létrehozás dátuma
Nyilvános idézők összesen
Nyilvános idéző+említés összesen
Státusz
Típus
Besorolás
Jelleg
OA típus
MTMT azonosító
Folyóirat
Nyelv
▼
▲
-
Megjelenés éve
Első szerző
Cím
Első oldal v. cikkazonosító
Létrehozás dátuma
Nyilvános idézők összesen
Nyilvános idéző+említés összesen
Státusz
Típus
Besorolás
Jelleg
OA típus
MTMT azonosító
Folyóirat
Nyelv
▼
▲
Találatok
10
20
50
100
1000
5000
Mód váltás:
XML
JSON
Lista exportálása:
Irodalomjegyzékként
RIS
BIBTEX
11.
Zs., Sejtes Györgyi
Egy szövegértésképesség-fejlesztési folyamat keretei anyanyelv-pedagógiai nézőpontból (általános iskola 78. osztály)
In: Karlovitz, János Tibor; Torgyik, Judit (szerk.)
Reflexiók néhány magyarországi pedagógia-releváns kontextusra
Komárno, Szlovákia :
International Research Institute
(2020)
378 p.
pp. 159.-165..
Közlemény:32552838
Nyilvános
Forrás
Könyvrészlet (Szaktanulmány )
Tudományos
Szaktanulmány (Könyvrészlet) | Tudományos
[32552838]
[Nyilvános]
12.
Farkas, Judit
;
Szabó, Veronika
;
Kádár, Edit
;
Kálmán, László
;
Kocsis, Ágnes
;
Viszket, Anita
;
Zs., Sejtes Györgyi
A kutatásalapú anyanyelvi nevelés
In: Imrényi, András; H., Tomesz Tímea (szerk.)
PeLiKon 2020. A PeLi II. oktatásnyelvészeti konferenciája : A digitális oktatás nyelvi dimenziói
Eger, Magyarország :
EKE Líceum Kiadó
(2020)
54 p.
pp. 17-17. , 1 p.
Közlemény:32028283
Admin láttamozott
Forrás
Könyvrészlet (Absztrakt / Kivonat )
Tudományos
Absztrakt / Kivonat (Könyvrészlet) | Tudományos
[32028283]
[Admin láttamozott]
13.
Zsigriné, Sejtes Györgyi Erzsébet ✉
Dinamikus szövegtani modell a szövegértési képesség fejlesztésének és mérésének a szolgálatában. Egy kognitív, funkcionális, pragmatikai keret alternatív alkalmazási lehetőségei az általános iskola 7-8. osztályában [A Dynamic Text Linguistic Model for the Development and Measurement of Text Comprehension Skills. Possible alternative applications of a cognitive, functional, pragmatic framework in the 7th and 8th grades at primary schools]
195 p.
Szegedi Tudományegyetem (SZTE)
,
Nyelvtudományi Doktori Iskola,
Németh T. Enikő
Disszertáció benyújtásának éve: 2019,
Védés éve: 2020
Megjelenés/Fokozatszerzés éve: 2020
DOI
Teljes dokumentum
Közlemény:31308690
Egyeztetett
Forrás Idéző
Disszertáció (PhD )
Tudományos
PhD (Disszertáció) | Tudományos
[31308690]
[Egyeztetett]
14.
Zs., Sejtes Györgyi
Egy szövegértésképesség-fejlesztési folyamat keretei anyanyelv-pedagógiai nézőpontból
: (általános iskola 7-8. osztály)
In: Karlovitz, János Tibor; Torgyik, Judit (szerk.)
Reflexiók néhány magyarországi pedagógia-releváns kontextusra
Komárno, Szlovákia :
International Research Institute
(2020)
378 p.
pp. 159-165. , 7 p.
Közlemény:31105669
Admin láttamozott
Forrás
Könyvrészlet (Szaktanulmány )
Tudományos
Szaktanulmány (Könyvrészlet) | Tudományos
[31105669]
[Admin láttamozott]
15.
Jancsákné Majzik, Andrea
;
Zs., Sejtes Györgyi
KAP-tunk, hogy adjunk! Tanulni élmény?!
MÓDSZERTANI KÖZLEMÉNYEK (2012)-
59
:
1
pp. 23-37. , 15 p.
(2019)
SZTE Egyetemi kiadványok
Teljes dokumentum
Közlemény:31105666
Egyeztetett
Forrás Idéző
Folyóiratcikk (Szakcikk )
Tudományos
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos
[31105666]
[Egyeztetett]
16.
Zs., Sejtes Györgyi
Dinamikus szövegmodell, dinamikus fejlesztés!
: Egy szövegtani elmélet működése az osztálytermi gyakorlatban
In: Karlovitz, János Tibor; Torgyik, Judit (szerk.)
Szakmódszertani és más emberközpontú tanulmányok
Komárno, Szlovákia :
International Research Institute
(2019)
516 p.
pp. 97-104. , 7 p.
Közlemény:30428486
Nyilvános
Forrás
Könyvrészlet (Szaktanulmány )
Tudományos
Szaktanulmány (Könyvrészlet) | Tudományos
[30428486]
[Nyilvános]
17.
Zs., Sejtes Györgyi
Magyar nyelv és irodalom V. osztály
pp. 84-86. Paper: 1219-638X , 3 p.
(2018)
Megjelenés: Magyarország,
Közlemény:30428491
Nyilvános
Forrás
Egyéb (Ismertetés/Katalógus )
Oktatási
Ismertetés/Katalógus (Egyéb) | Oktatási
[30428491]
[Nyilvános]
18.
Zs., Sejtes Györgyi
Szövegről szövegre tanárjelölteknek kognitív, funkcionális, pragmatikai keretben
In: Karlovitz, János Tibor (szerk.)
VI. Neveléstudományi és Szakmódszertani Konferencia : Stúrovo, Szlovákia, 2018. január 14-15. : Program és tartalmi összefoglalók
Komárno, Szlovákia :
International Research Institute
(2018)
90 p.
pp. 242-248. , 7 p.
Teljes dokumentum
Közlemény:30428482
Nyilvános
Forrás Idéző
Könyvrészlet (Szaktanulmány )
Tudományos
Szaktanulmány (Könyvrészlet) | Tudományos
[30428482]
[Nyilvános]
19.
Zs., Sejtes Györgyi
Szövegnyelvészeti elemek a szövegértési képességfejlesztés aspektusában az alkalmazási dimenzió nézőpontjából
In: Balázs, Géza; Lengyel, Klára (szerk.)
Grammatika és oktatás – időszerű kérdések : Struktúra, funkció, szemiotika, hálózat
Budapest, Magyarország :
ELTE BTK Mai Magyar Nyelvi Tanszék
,
Inter Nonprofit Kft
,
Magyar Szemiotikai Társaság (MSZT)
(2018)
434 p.
pp. 203-216. , 13 p.
Közlemény:30428478
Admin láttamozott
Forrás Idéző
Könyvrészlet (Szaktanulmány )
Tudományos
Szaktanulmány (Könyvrészlet) | Tudományos
[30428478]
[Admin láttamozott]
20.
Györgyi, Zs. Sejtes
A nyelvi, metanyelvi tudatosság elemei a szövegértési képességfejlesztés folyamatában
In: Erika-Mária, Tódor; Enikő, Tankó; Zsuzsanna, Dégi (szerk.)
Nyelvi tájkép, nyelvi sokszínűség II. : Nyelvhasználati terek és nyelvi sokszínűség
Cluj-Napoca, Románia :
Scientia Kiadó
(2018)
pp. 227-239. , 13 p.
ISBN:
9786069750179
Teljes dokumentum
Közlemény:30368749
Egyeztetett
Forrás Idéző
Könyvrészlet (Szaktanulmány )
Tudományos
Szaktanulmány (Könyvrészlet) | Tudományos
[30368749]
[Egyeztetett]
2024-03-29 08:08
×
Lista exportálása irodalomjegyzékként
Hivatkozás stílusok:
IEEE
ACM
APA
Chicago
Harvard
Nyomtatás
Másolás